二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有一張珍貴的照片，那是在姥姥家時(shí)和大黃一起照的。
大黃是一條三歲的狗，它有一身光溜溜的黃毛，像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑，看人的時(shí)候特別溫柔。大黃的`耳朵軟軟的，平時(shí)緊緊地貼在頭上，仿佛兩把小扇子，它也很機(jī)敏，一有響動(dòng)，耳朵立馬就豎了起來(lái)。它的腿結(jié)實(shí)有力，走路的時(shí)候，尾巴總是卷成一個(gè)圈在屁股上方搖來(lái)?yè)u去。
大黃每天按時(shí)起床，從不睡懶覺(jué)，每天和我一起玩。我在院子里吃飯的時(shí)候，它就坐我身邊，我掉的飯粒，它馬上就吃掉了。大黃很溫馴，就是有生人來(lái)，它也不會(huì)咬，所以我們都不怕它。
大黃非常怕熱，一到夏天，它就會(huì)把舌頭伸出來(lái)“呼哧呼哧”喘著粗氣，還會(huì)躲在太陽(yáng)曬不到的墻角睡午覺(jué)。有一次，媽媽給我照相，我看見(jiàn)大黃睡著了，就跑過(guò)去一手揪起它的一只耳朵，媽媽抓住機(jī)會(huì)按下快門，給我和大黃留下了珍貴的紀(jì)念。
后來(lái)，大黃丟了，全家人都很傷心。我懷念我的大黃。
二年級(jí)作文 篇2
有一只小驢，它去奶奶家時(shí)，奶奶送了它一大袋大米，它高高興興地準(zhǔn)備回家。
半路上，小驢經(jīng)過(guò)一棵小樹(shù)旁，小驢沒(méi)有注意，它剛走過(guò)，小樹(shù)的樹(shù)枝把裝米的袋子劃了一個(gè)大口。
又走了一段路，一只小鳥(niǎo)用嘴啄了一下小驢的肩膀，說(shuō)：“小驢小驢，你的米袋破了一個(gè)大洞，一些大米漏出來(lái)了！”“我的米袋結(jié)實(shí)得很，不會(huì)有破洞的！”小驢繼續(xù)走，它不相信袋子上會(huì)有洞。
快走到家時(shí)，一只小狗叫道：“小驢，你的米袋破了個(gè)洞，快補(bǔ)吧！”“反正快到家了，沒(méi)事的！”小驢說(shuō)著，賣勁地跑了起來(lái)。
小驢走到家時(shí)，米已經(jīng)漏光了。當(dāng)小驢放下袋子，打開(kāi)米缸，準(zhǔn)備往里倒米的`時(shí)候，一粒也倒不出來(lái)。它拿起袋子往里一看，什么也沒(méi)看到，卻發(fā)現(xiàn)袋子破了一個(gè)很大很大的洞。小驢后悔極了，心想：唉，如果我聽(tīng)朋友的話，那我的米缸里肯定有米了。
這真是一只不聽(tīng)勸告的小驢。以后，我們可不能像小驢那樣不聽(tīng)朋友的勸告啊。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ诵虏蠓鹚隆Ｒ驗(yàn)殚T票太貴，我們舉行了一次爬山行動(dòng)。爸爸先去工場(chǎng)里拉貨，叫我們先去爬。
我們走著走著前面出現(xiàn)了兩條路，一條是大的，另一條是小的，爸爸說(shuō)過(guò)一定要走大路的。大伯說(shuō)；“我們走小路吧！”我說(shuō)爸爸說(shuō)過(guò)一定要走大路的。大伯說(shuō)；“這條路一定是對(duì)的，”我也只好往小路走了。走了一會(huì)，哥哥飛快地向前跑去，他跑呀跑，突然前面走頭無(wú)路了。忽然哥哥看見(jiàn)有個(gè)人在干農(nóng)活，他連忙把大伯大媽叫過(guò)來(lái)。大媽問(wèn)那個(gè)人大佛寺往哪里走，他說(shuō)；“只要你們一直往前走就會(huì)看到一條向下的小路，一直往下走就到了......走了一會(huì)我們終于到了新昌大佛寺，我們先去恐龍化石園，在去的路上我看見(jiàn)有一條水溝，過(guò)水溝的工具是木頭和好幾棵樹(shù)被砍倒就成了的木頭橋，走過(guò)去的時(shí)候我嚇的渾身發(fā)抖呢！到了恐龍化石園，里面的`恐龍就像活的一樣，那里還在賣恐龍蛋呢！不過(guò)那里的恐龍蛋是玩具要3元一個(gè)，其他地方都只要一元就夠了。
接下來(lái)我們要去磐若谷瀑布了，我們一起在超市里買了豆腐和熱狗香腸，邊走邊吃。到了磐若谷瀑布一走進(jìn)去就像水簾洞一樣，還有幾個(gè)地方走過(guò)去嚇得我心跳速度都加快了。
后來(lái)爸爸媽媽都來(lái)了，我們一起進(jìn)了隧道洞，里面有好多哈哈鏡，看的我快把門牙都笑掉了......
二年級(jí)作文 篇4
日期:美好的明天 天氣:刮著快樂(lè)風(fēng)的晴天
哎呀，8點(diǎn)了，快遲到啦！我趕緊穿好衣服，以最快的.速度沖出了家門。
奇怪，怎么剛走幾步就到學(xué)校了?我想轉(zhuǎn)身再看看家，家不見(jiàn)了!我?guī)е苫螅哌M(jìn)了校門。咦?學(xué)校怎么扁扁的呀?我去詢問(wèn)老師才知道，原來(lái)，全是“折疊”搞的鬼。
這下，我明白了，肯定是老媽為了讓我睡懶覺(jué)，把房子折疊了起來(lái)。
突然，天空下起了毛毛細(xì)雨，我最討厭下小雨了，就爬到惡劣樹(shù)上，將云﹑雨折疊后裝進(jìn)了口袋里，天空又放晴了。
耶，折疊世界真好玩，我們?cè)僖膊挥门潞樗膊挥脫?dān)心干旱了，更不會(huì)有煩惱和憂傷了……因?yàn)椋樗畞?lái)了，我們可以將它折疊放進(jìn)小柜子里，等干旱時(shí)再把折疊起的云雨放出來(lái);而將煩惱和憂傷折疊后藏起來(lái)，世界就會(huì)永遠(yuǎn)充滿微笑了后搬到學(xué)校附近的，等我上學(xué)后，老媽又把房子折疊搬回了原處。……
羨慕我的折疊世界吧，歡迎你來(lái)做客！
二年級(jí)作文 篇5
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
暑假中作文上我的'收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)轉(zhuǎn)變，給我買了一本“輔導(dǎo)班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學(xué)校》的書，在書里老師我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。
啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大。
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