二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
最近，我們學校正在流行踢毽子。今天，我吃完飯后，心血來潮，在門口踢起毽子。
正在洗碗的奶奶看見了，她笑著說：“瀟艷以前我們小時候也踢過毽子，你的毽子是買來的，那時，我們踢的毽子可都是自己做的！”“那您是怎么做的？”我邊踢著毽子邊問。奶奶說：“我們以前是用繩子把雞毛綁好，然后穿進銅片就行了，想當年，我可是踢毽子的高手咧�！蔽蚁肽棠炭隙ㄔ诖蹬＃蛯λf：“那就露兩手�！�
奶奶笑著停下手中的.活，用手往圍裙上擦了幾下，接著，接過我手中的毽子，在一塊空地上踢了起來，我和妹妹一起給奶奶數起來“一個、二個、三個、四個……”
哇塞！奶奶真厲害！一口氣踢了33個，到了第34個時，奶奶踢不動了，坐在椅子上，敲著她酸疼的腿，說：“哎，人老了，要是能像從前那樣該多好�！笨粗棠贪β晣@氣地說話，我連忙撒嬌：“奶奶您不老，您還年輕，只要您再練練，肯定能踢得像從前一樣好。”
二年級作文 篇2
晚上8：30，媽媽坐在沙發上舒展著疲勞的身子，拿著遙控器調換著自己喜愛的頻道，我也坐在沙發上陪媽媽享受一下一天中最溫馨、愜意的時刻。
調到湖南衛視的時候，剛好在播“真情”，說的是一個以前10多歲的小孩送到國外與親人長期分別后變成了耄耋老人的一位老年華僑。這次回湖南，就是想尋找失散多年的弟弟，所以委托“真情”來尋找自己的.弟弟。經過“真情小組”千辛萬苦的追尋，兩位老人再次重逢，深情相擁。
看到此情景，我想起了上午學過的課文《梅花魂》，作者外公由于各種原因到死都不能留在祖國，那是何等的悲痛，祖國就是母親，離開她等于離開了可依靠的大山�？墒侵灰愕男挠肋h追隨著祖國母親的懷抱，哪怕身在異處，我們的“母親”也會獻上最溫暖的懷抱。
二年級作文 篇3
我有一個寶貝玩具，是一只可愛的小狗，它長著一身雪白的絨毛，米黃色的耳朵和尾巴，頭上還有一只蝴蝶結，它長著一雙黑汪汪的大眼睛和一個小黑鼻子，非�？蓯郏医o它起名叫“優騰”，我很喜歡它。
我高興的時候，喜歡把它高高的拋起來再接住，有時候我沒有接住，它掉在了地上，雖然摔的很疼，但是它從來沒有喊過一聲。我生氣的時候喜歡抱著它躲在自己的房子里，講自己的心事給它聽，它用黑黑的大眼睛看著我，好像在安慰我：“不要生氣了！”，我所有的煩惱就都無影無蹤了。
有時候，我會當“老師”給它上課，它聽的很認真，我也越講越有勁。有時候我又變成了“醫生”給它看病。雖然我不懂醫術，但它卻不急不鬧，聽我的所有安排。有時候我又把它當成不聽話的小孩子批評它，打它的'小屁股，我的手勁兒很大，但它卻從來不哭。
有一天媽媽對我說：“你的小狗時間也長了，你也玩膩了吧，媽媽再給你買一個玩具吧”，我聽了緊緊的抱住它說：“老朋友怎么能隨便丟掉呢，我還很喜歡它，留下吧”，媽媽只好同意了。
小狗陪著我上了幼兒園又上了小學，我倆一起度過了數不清的快樂時光，直到現在我倆依然那樣親密。
二年級作文 篇4
放寒假了,我一個人在家里呆了幾天,感覺特別孤單，媽媽就把我送到最好的朋友家。
一天晚上，我和朋友一道叫上他的哥哥,準備出去玩。我們冥思苦想,就想到了放鞭炮。我二話不說從口袋里拿出零花錢向商店奔去,花了二元錢買了二盒鞭炮。
我們開始放鞭炮了，我們一邊點火一邊扔炮,發出了一陣噼里啪啦的聲音像春雨來臨之前的雷聲。我們一會兒心驚膽戰,一會兒歡呼雀躍。有一次，我一連扔了好幾個，沒有聽到響聲。咦！
這是怎么回事?我小心翼翼地走過去，我想拾起來，可是，我害怕它會突然爆炸。我在旁邊等了一會兒，它仍靜靜地躺在地上。我這才放心地走過去，拾起來一看，原來是‘‘啞炮’’ 放鞭炮對于我們是一件快樂的事，同時，也是一件危險的'事，你們要記住要在大人的指引下放鞭炮。
二年級作文 篇5
每個人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當然是天天快樂了。
學校里在學習的大道上，我可謂是一路順風。好事各個往我頭上蹦，這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎？
開學的幾星期，老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學的課文，自己設計一個作業，內容不限，盡情發揮自己的想象力，還可以為作業設計幾個圖案、花邊，讓這個作業變得更加豐富多彩，楚楚動人。
我對這個作業十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計，第一次設計作業，我就受到了老師的表揚�？粗@精致的作品，聽著老師對我的表揚，我心里格外的興奮，對設計作業的'精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個消息，學校里要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個，我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁，認真去做。經過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，��！有我的！有我的！這是我勞動的成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動成果，我笑了！這是我從心底發出的笑聲！日記大全
不僅在語文方面，而且在數學方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級組開展了一次數學奧林匹克知識競賽，每個班選前20名進行輔導。經過兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個接一個的喜悅傳入我的耳中，你說我能不高興嗎？
我是快樂的，你呢？快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？
二年級作文 篇6
星期五，老師帶領我們去櫻花園秋游，剛進大門，我就被五彩斑斕的景色吸引了。
首先，我對一片紅色的.爬墻樹看入了迷。再向前走，停下腳步，抬起頭，展現在我面前的是八九層樓高的楊樹，許多小葉子都從楊樹媽媽身上飄落在地，踩在上面像軟綿綿的地毯，還發出“啪啪”的聲音，舒服極啦！往前走，我看見黑雁和天鵝，它們嘴里一直在叫“咕咕嘎，咕咕嘎… …”就像在說：“你好！你好！歡迎來到櫻花園！”可把我給樂壞了。接著，我們到達虎館，看到兇猛的白虎向我走來，心里慌慌張張，不由得向后退了幾步。最后，我們來到寵物園，看見可愛的小白兔，可是，小白雀在樹洞，怎么也不出來，我可著急了。還看見一些小金魚搖著火紅的大尾巴在一起，好像在說什么秘密呢！
秋游結束了，我們離開了櫻花園，今天玩的多開心哪！
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