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放風箏二年級作文

時間:2023-11-25 06:58:45 二年級 我要投稿

放風箏二年級作文

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的放風箏二年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

放風箏二年級作文

放風箏二年級作文1

  今天下午,寒風陣陣,吹在臉上有點寒意。我和作文班的同學們一起放風箏。

  風箏花花綠綠,色彩斑斕,有漂亮美麗的金魚,有窮兇極惡的鯊魚,有舞姿優美的鳳凰,還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。

  開始放飛了。只見那鯊魚左晃三下,右挪兩下就飛上了天。它在藍天上翱翔著,還時不時地點幾下頭,好像在說:“瞧我飛得多高!”那金魚也不甘示弱,拍拍輕盈的“翅膀”趕了上去,它昂著頭,一個勁地往上飄,很快就超越了得意忘形的鯊魚,它低頭望望鯊魚,好似在說“伙計,還不快跟上來,我可要遠走高飛嘍!”只見金魚拖著它那條光彩奪目的大尾巴,搖擺了幾下,又升上了一尺高。這時鯊魚已是“體力不支”了,只得回到大地母親的懷抱里小憩一會兒了。

  大家的風箏姿態各異,有高昂著頭的,有飄飄悠悠展翅欲飛的,還有顫顫悠悠展示舞姿的.,有的對大家頻頻點頭,有的顫顫巍巍不敢上天,還有的在空中飄著,小得只剩一個點了。

  我好想再多看一會兒呀!可上課鈴已經響了,我只能戀戀不舍的邁進了教室。

放風箏二年級作文2

  一個陽光明媚的早上,小熊拿著風箏走出了家門,它來到一片小樹林里。那里的風景可美了:火紅火紅的太陽把大地照得暖暖的,小草碧綠碧綠的.,就像大地穿上了一件綠衣裳。小熊拿起風箏放了起來。風箏越飛越高,像一個少女在云端翩翩起舞,小熊很興奮。

  小熊玩得正開心。突然,一陣強風吹過,把小熊的風箏吹到了一棵高大粗壯的松樹上,小熊用盡全力想把風箏扯下來,可是風箏死死地掛在了樹上。小熊急得滿頭大汗,小熊想把風箏夠下來,可是松樹太高,它蹦啊,伸啊,跳啊,一點也夠不到。

  小熊坐在地上哭了起來,正好被正在吃樹葉的長頸鹿聽到了,它好奇地走過去,看見小熊在地上哭,就問:“小熊,你為什么哭呀?”小熊回答:“我的風箏掛在了樹上,到現在還沒夠下來。”長頸鹿說:“你別哭了,我幫你把風箏夠下來。”它把長脖子伸到樹梢,把風箏叼了下來,遞給了小熊。

  小熊連聲感謝,長頸鹿說:“不客氣。”小熊和長頸鹿一起放起了風箏。

  這個故事讓我懂得了樂于助人,別人幫助你要禮貌感謝。

放風箏二年級作文3

  今天我看見外面的風很大,可以放風箏了!于是我就叫來媽媽和我下去放風箏。

  到了樓下,風好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉,放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插,在把另一邊往右邊的'洞里一放。風箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒做,那就是打結。別小看這個結,如果打的太松,可要飄走的,媽媽費了好長的時間才打好那小小的結。

  開始放風箏了!媽媽拿起風箏,我向前跑,媽媽放開了風箏,風箏一會向下掉,一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后,都跑不動了!突然,媽媽想到了一個好辦法,媽媽先把風箏往上一扔,然后,手拿著繩子一上一下,風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點,風箏也高了一點。媽媽對我說:“看,飛起來了吧”。

  原來做什么事都有決竅呀!

放風箏二年級作文4

  風兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉。

  我一只手牽著我的爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個很好放風箏的位置,我們看到有許多人也在放風箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動,索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對我的爸爸說:“好美啊!”

  我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點。

  我的.爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風箏那樣飛走嗎!”我看著我的爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”我的爸爸聽了,笑得更開心了。

  我和我的爸爸一邊放風箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

放風箏二年級作文5

  星期六早晨,天氣晴朗,我和弟弟高高興興地去老子廟放風箏。

  來到老子廟,老子廟前場地上的人可多了,老老少少都在放風箏,抬頭一看,有“蜈蚣”、“燕子”、“小衛星”……可就是沒有我手中的“小蜻蜓”。

  我看了這情形,馬上把“小蜻蜓”放上天空,它有一對透明的翅膀,一雙明亮的大眼睛,真漂亮。我讓弟弟端端正正地拿著風箏,我在前面拿線。一陣風吹過,我立馬讓弟弟放開風箏,我一跑,風箏就飛起來了。弟弟在旁邊高興得直拍手,說:“風箏飛起來了,飛起來了!”我們可高興了。

  這時,有一個小女孩的'“蝴蝶”也飛上了天空,我們看著一個個花花綠綠的風箏在天空中自由自在地飛翔。

  后來,放風箏的人越來越多,老子廟也越來越熱鬧了。天空中的“小鳥”、“小魚”可多了,不過,我們的風箏是飛得最高最遠的,我可開心了。

  風箏可真好玩!下次我還要去放風箏。

放風箏二年級作文6

  溫暖的春天來了,這陽春三月,萬物復蘇的季節,正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗,天空中飄著幾朵白云,時不時又一陣陣春風吹來,老爸說要帶我去廣場上放風箏,我高興極了!

  看,天空中的風箏越來越多,熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”,翹這兩只金黃的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛,仿佛在對我說:“我會飛啦……”……

  我以為放風箏是件很容易的.事,我讓老爸拖著風箏,我就向前跑,老爸說:”我放了。”我說:”好。”老爸告訴我放線,風箏飛上天了,我很高興,可是,風箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著,一頭栽下來了,驚得我目瞪口呆。我有些灰心了,老爸告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,繼續努力,一定要讓風箏飛起來。”聽了老爸的話,我又有信心了。我們又開始放風箏了,這次我吸取了上次的教訓,邊跑邊放線,風箏飛起來了,我是不是用手拽著線,掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了,我開心極了!

  我今天感受到了“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏,那該多好啊!

放風箏二年級作文7

  星期六的下午,爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。

  到了廣場,發現人真多啊!偌大的廣場竟顯得有些擁擠,今天的風稍微有點大,正適合放風箏了。

  爸爸立馬帶我到了風箏店選風箏,我一眼就看中哆啦A夢風箏,我興奮的對爸爸說:“我就要那個哆啦A夢。”爸爸立馬給我買了下來。

  我迫不及待地拿著風箏往廣場飛奔過去。爸爸把風箏理好系上線讓我拿好風箏,等他數完一、二、三,我就把風箏往空中使勁地一拋,爸爸趕緊一邊后退,一邊慢慢地放線,風箏漸漸地升起來,慢慢地飛上了高高的藍天。

  我往天空一看,還有數不清的風箏在飛舞,五顏六色,可美啦!有的風箏像可愛的'小鳥,有的風箏像翩翩起舞的蝴蝶……

  我也想變成一個風箏能在天空中自由自在地飛翔多好呀!

放風箏二年級作文8

  陽春三月,微風習習,正是放風箏的好時節。老師帶領我們去體育場放風箏。

  到了體育場,哇!體育場好大呀,里面人也好多!他們有的打球,有的跑步,還有的`也在放風箏。我們趕緊找了一塊空地,攤開風箏,插上支架,開始放風箏了。我拿著線軸,爺爺托著風箏大聲喊:“一、二、三跑起來!”同時將風箏用力向上一拋。我聽了爺爺的指揮,撒開腿向前奔跑了起來,風箏一點一點地飛起來了,我高興地跳了起來。可沒過多久,我一不小心松開了手,風箏隨即失去了平衡,像一個喝醉酒的人,一頭栽了下來。這時,爺爺走過來對我說:“失敗是成功之母,不要緊,我們一定會成功的!”于是,我沒有放棄,繼續放了起來。這次風箏似乎“聽話”了點,不一會兒,風箏又穩穩地飛上了天空。這時,天空中的風箏越來越多,有“老鷹”、有“蝴蝶”、有“蜜蜂”……我真想坐著風箏,到藍天上看看世界啊!

  這次活動,不僅讓我學會了放風箏,還讓我感受到了其中的樂趣!

放風箏二年級作文9

  今天,天氣晴朗,風和日麗,老師帶著我們去公園放風箏。一路上,同學們有說有笑,小鳥對我們歌唱,樹梢向我們揮手,花兒向我們點頭。到了公園,我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地,老師先講授了放風箏的技巧,然后讓我們自己找個伙伴一起放風箏。

  我和包嘉欣一組,她拿著風箏,我拿著線軸,我們一起快速地跑起來。我說:“放!”我的`伙伴就迅速地放開了手中的風箏,我借著風伯伯的力量,將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興,風伯伯突然調了個頭,我的蝴蝶風箏立馬掉了下來。我帶著疑問去找老師,老師說:“你要仔細觀察風向,不要著急。”聽了老師的話,我吸取了上次失敗的教訓,這次我按照老師說的做,先仔細觀察風向,再重新放。這次我終于成功了!我很興奮,看著我的蝴蝶風箏在蔚藍的天空飛翔,我也好想變成一只蝴蝶飛向它。

  通過這次放風箏,我才知道放風箏并不是那么簡單,要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風箏呀!

放風箏二年級作文10

  這個春天雨水可真多呀!問溫州晴為何物,只見天空陰云密布。問溫州晴為何物,太陽被陰雨HOLD住。今天太陽公公終于出來了,雖然,還有一絲絲的春風讓人覺得有點涼意,可是擋不住我想出去游玩的那顆雀躍的心。趁著這美好天氣,我請爸爸帶我到甌海中學放風箏。

  來到甌海中學的大操場,哇!春的味道好濃啊!紫玉蘭在樹枝上亭亭玉立,像一位少女在枝頭跳舞,桃花也開了,一串一串地掛在枝頭,讓人眼花繚亂。草坪上鋪滿嫩綠的小草,踩在上面猶如踏上了一張碧綠的、柔軟的毯子上。開始放風箏了。我的`風箏是綠色的,上面有幾只蝴蝶。爸爸先把繩子拉緊,慢慢地向后退,風箏升起來了,慢慢地,越飛越高,飛向萬里無云的空中,真像一只美麗的小鳥,自由地翱翔。爸爸把風箏的線給我,我也學著爸爸的樣子用手拉緊,邊跑邊放線,風箏果然飛得很高。突然,風箏從空中直線降落,我趕緊把繩子收短,風箏又飛起來了,我高興地大聲歡呼。

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鴛。今天,我終于體會到這首古詩的含義了。

放風箏二年級作文11

  今天,我們學校組織放風箏活動。一大早,我們就帶著五顏六色的風箏來到了教室。

  “丁零零”上課鈴響了,我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸,一手把風箏拋向天空,就迎著逆風跑起來。等風大了,我就把線慢慢放出去。我越放越高,同學丁丁看見我放得比他高,不服氣,也把線放長了許多,就這樣,我們窮追不舍,誰也不讓誰。突然,我們的風箏糾結在一起,在老師的`幫助下,結很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題,那邊又傳來一陣聲音:“老師,老師,我的風箏被樹鉤住了。”嗨,老師都成了名副其實的修理員。我抬頭一看,兩只牛形風箏正在撞來撞去,好像在“斗牛”呢!真有趣。

  我看著天空中的風箏,心里很舒暢,好想自己也飛上天空,跟風箏交朋友。

放風箏二年級作文12

  星期天的上午,天氣晴朗,風和日麗,我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然后,我就和哥哥興高采烈地去了。

  到了體育廣場,哇!體育廣場里人山人海的,都是來放風箏的嗎?我和哥哥是第一次放風箏,不太會放,所以我就和一個女生學。她說:“你們先拉風箏線,然后再有一個人舉著風箏,拉風箏線的那個人說放,然后舉風箏的.那個人就可以放了。”

  我和哥哥也試了試,我舉風箏,哥哥拉著風箏線,我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易,可實際上一點也不容易,風箏根本飛不起來。我說:“我不想玩了。”然后我和哥哥回家了。

  走在路上,我看見了廣場里的小鳥好像在笑話我笨,我不服,我又向廣場走去。我這次沒有那么快放風箏,而是先試了試風向,現在風很大,我又開始放風箏。這次我成功了,我的風箏飛得很高,好像在笑小鳥飛得不高呢!

  做什么事都要堅持!我喜歡放風箏!

放風箏二年級作文13

  星期天上午,天氣很晴朗,我跟爸爸說我想和弟弟去放風箏。

  我們來到龍灣公園,公園里很熱鬧,老爺爺老奶奶在打撲克,叔叔阿姨們在唱歌,還有小朋友們跑來跑去。周圍的樹都綠了,小鳥也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地,準備放風箏。我和弟弟拿出了風箏,我選了一個蜻蜓風箏,它的眼睛大大的,翅膀薄薄的,是用紗做的,就像真的一樣;弟弟拿了一個大魚風箏,那魚好大,比弟弟都高。

  我們把風箏往空中一拋,我拿著線慢慢放線,風箏越飛越高。回頭看弟弟的風箏還沒有飛起來,我對弟弟說:“你要加油!”弟弟急得要哭了,對我說:“哥哥,等等我。”正說著,一陣風吹過來,我的.風箏掛樹上了,這可怎么辦呢?我慢慢地放線收線,圍著樹轉著,不一會兒風箏就掉下來了。我又重新把風箏放到了天上。

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”放著風箏,我想起了這首詩,放風箏真是一件好玩的事情,下周我還想去放風箏。

放風箏二年級作文14

  春天的一個周末,公園里的'小花五顏六色的,小草慢慢地露出了小腦袋,一棵棵松樹茂密又高大。小熊拿著風箏來到公園里,公園的風越來越大,風箏越飛越高,像一只小魚在海洋里自由自在地游來游去,小熊興奮極了。

  風越來越小,突然,小熊的風箏掛在了樹梢上。這時,小熊心急如焚,想出了種種辦法想把風箏扯下來,可是最后失敗了。

  小熊就坐在地上哇哇大哭起來,正好把長頸鹿驚醒了。長頸鹿問:“小熊,你怎么了?”小熊說:“我的風箏掛在了樹梢上了。”長頸鹿安慰小熊:“你別傷心了,我幫助你把風箏取下來!”長頸鹿用嘴叼起風箏遞給了小熊,小熊接過風箏連聲感謝。

  這個故事告訴了我們,別人遇到困難時,我們要樂于助人,及時幫助他們。

放風箏二年級作文15

  世界上有許多的風箏,有貓風箏、小鳥風箏、燕子風箏等,可是,我最喜歡的還是那個龍風箏。

  在上周我們去行政廣場散步的時候,有好多人放風箏,每一個風箏都有自己的特點。有的五彩繽紛;有的色彩亮麗,很吸引人,但是最吸引我的目光的是一個龍風箏,這個龍風箏非常的雄偉,就像一條真龍在天空中飛翔,一會兒又在天空中翻騰,一會兒又在上空盤旋著。古代畫家董羽認為“龍集九種動物的特征于一身,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,頭似牛,角似鹿,須似人,腹似蛇,鱗似魚,足似風。”在所有的風箏中,唯獨龍風箏最長、最雄偉最、壯觀的,因此,吸引了不少人的眼球,許多人都紛紛贊嘆龍風箏的雄偉,早已把自己的風箏拋在腦后。

  龍風箏不停的`在上空翻騰,好像在向人們展示自己的風采,之后,它又飄到了我的面前,好像在對我說:“你們都來贊美我吧!”我本身就喜歡龍,因為龍是萬能之獸、萬能之神,威力無邊,人們都很崇拜龍,就是連皇帝也要敬它三分,這次再來一個親密接觸,我就更喜歡龍了。那個放風箏的人走了,可是我的心依然在龍風箏的身上。

  我的夢想長大要做一個像龍一樣的人,去追求自由,去追求我們生活中的美好向往。

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