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收獲二年級作文

時間:2023-11-24 16:55:26 二年級 我要投稿

收獲二年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的收獲二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

收獲二年級作文

收獲二年級作文1

  秋天是農民叔叔的收獲季節。最后一個時期是我們學生的收獲季節。

  這學期,我學到了很多技能。運動方面,學會了投壘球,打羽毛球,滾鐵絲圈,打籃球等運動。語文方面,我學會了分析課文,學到了很多新單詞。一個學期數學也學的很好,包括除法,統計學等等。英語是我最好的。這學期也成了中隊干部。

  這學期收獲的'地方還是很少的,音樂,舞蹈,美術,要努力多收獲。

  在同學和老師的幫助下,加上自己的努力,下學期我會爭取更大的收獲。“一分辛苦一分收獲。”我會永遠記得這句名言。

收獲二年級作文2

  一個學期快過去啦!這個學期,我從語文課上學到了:要仔細觀察季節的變化;要熱心幫助要幫助的人;要熱愛祖國熱愛家鄉;要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造;要善于發現大自

  然的許多秘密;我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法;我們要多多發現、善于觀察身邊的'科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。

  這就是我這一個學期的收獲。

收獲二年級作文3

  20xx年3月28日 星期日 晴

  今天下午4點多,我帶妹妹去采西紅柿。到了西紅柿地里,我們大吃一驚,那么多“燈籠”就像走馬燈。有些掉了,有些掛在樹枝上,有紅的,黃的,綠的,在陽光的照射下,一個個好像在向我招手呢。

  我和妹妹迫不及待地這采采,那采采。我們不論大小,只要是好的,我就喜歡,全部收入袋子中。不一會兒,我們的3個袋子全都裝滿了,媽媽都提不動了。因為我們仍然舍不得回去,媽媽說把我們的口袋滿了就可以了吧?我用力點點頭。我在慢慢地采慢慢地走,還是把口袋裝得滿滿的,最后只能裝一些小的`了。身上仿佛有幾塊大石頭壓得我都氣喘吁吁快走不動了,媽媽看著我都笑了。

  回家的時候,媽媽幫我們稱了一下自己的收獲。我采了24斤,妹妹采了20斤。耶,我采得比妹妹多啊!我高興地跳了起來。這就是我今天的收獲。

收獲二年級作文4

  這個學期快要結束了,我覺得我有了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

  首先,我的.語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我寫的生字、日記更棒了。媽媽陪著我讀完了兩本課外書《十萬個為什么》。其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。

  另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨涂抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。

  下半年,我就要升三年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!

收獲二年級作文5

  二年級下學期馬上就要結束了,很快我就要升三年級了。現在我來總結下這個學期的收獲。

  首先講語文,這學期語文學了許許多多的`生字,上了很多堂有趣的課,我也當了三次課代表,這時我才知道做課代表是多么辛苦,但是為了班上服務,所以還是值得的。其次講數學,這個學期先學了整千整百加整千整百,再學估算,然后學統計,最后學我最喜歡的找規律。數學測驗我取得了三次滿分。最后講生活與品德,這學期的品德作業有觀察小動物,非常有趣,它不僅有趣,還提高了我們的觀察能力,品德課也讓我學到了很多新知識。

  這個學期我掌握的知識真多啊!

收獲二年級作文6

  “哈哈……”從奶奶家那院子里傳來歡樂的笑聲。

  “奶奶,奶奶,我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。

  奶奶輕輕地把門打開,橘子的香甜撲鼻而來。當我看到奶奶家的.院子里全都是橘子樹時,我迫不及待地沖到其中一棵樹前,看著一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想:在下面看,還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點,那就是我根本不會爬樹,但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過,臉上帶著喜悅的笑容,問道:“你想吃橘子嗎?”我疑惑地問:“大伯,大伯,你是怎么知道?”“從你臉上看出。”大伯笑著說。大伯說著隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香,使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二,就把整個橘子吃完,“真甜!”此時,一股甜流在心里涌動。

  秋天萬紫千紅,在我們眼前展現了一幅美麗的畫卷。秋天,我不但收獲了甜蜜,還收獲了快樂。

  秋天真是太美了,我越來越喜歡秋天了!

收獲二年級作文7

  收獲的季節,農村里彌散著豐收的氣息。豐收的金色玉米捆成串掛在樹上,鋪在屋頂上,堆在院子里。成串的'辣椒掛在屋檐下,像鞭炮似的。紅紅的蘋果像一盞盞小燈籠,掛在枝上,在微風中晃來晃去。

  人們都在喜悅的忙碌著。瞧,這里就有一家子正在忙碌著。爸爸站在樹杈上,把玉米掛在掛鉤上,對樹下的媽媽說:“接穩啰!這掛有點重喲!”“知道了!”媽媽說。爸爸這才小心翼翼的放下去。

  媽媽在下面張開雙手,將玉米接住,然后放在地上,準備接下一掛。

  他們的孩子也在一旁仰著頭,雙臂張開,對爸爸媽媽說:“加油······”

  在它們周圍還有兩只肥肥的雞呢!它們在干什么呢?哦,原來它們在啄從樹上掉下來的玉米籽兒啊!

  啊!秋天是個多好的季節呀!

收獲二年級作文8

  我這次奧數、數學都沒有考好,甚至奧數是倒數第二,我來談一談我考試后的收獲。

  我本來能考40多分的,甚至50分,這次奧數題,我全部都會,就是因為會,我才寫的特別的快,就是因為我寫的快,所以我才沒有認真,我一粗心,才考的.分這么少,我真希望能重新再考一遍,這樣我就能認真考,仔細考了,考一個高分,讓老師表揚一次。

  還有數學,最后一道附加題,它讓寫數學×愛數學=我愛數學,寫一個算式,讓漢字成立,我寫的是225×25結果老師說是125×25,我寫錯了。

  我這次考得不好,下次我要努力!

收獲二年級作文9

  小時候經常纏著媽媽給我講故事,講了一個又一個故事,但我從來沒有聽夠。

  漸漸的,我長大了,學會了拼音,學會了很多新單詞。我可以自己看書。從看漫畫到看《三國演義》和《西游記》,我越來越愛看書,給我帶來無窮的樂趣。二年級的時候,我媽給了我一本書,讓我去少兒圖書館借。我如魚得水,一有時間就去圖書館,在書海里游泳。當我讀到《霧都孤兒》時,我為奧利弗的命運祈禱。讀《愛麗絲漫游奇境》的.時候,愛麗絲的勇敢讓我佩服;看《三國演義》的時候,諸葛亮的智謀讓我佩服。我被書海深深陶醉。

  讀書可以讓我們知道什么是好與壞,什么是對與錯。閱讀讓我獲得知識、技能、力量和樂趣。

  “讀書斷了,寫字如神。”我讀書,我收獲。

收獲二年級作文10

  時間過得可真快呀!一眨眼這學期就快結束了。但我的收獲可不小。

  在語文方面:我識到了許多生字;還讓我知道了從小孩到科學家從小就要養成勤于動腦,認真思考的'好習慣;還要從小要誠實,樂于助人,尊敬長輩。

  在數學方面:我知道許多類型的奧數題;我學會了一種新的運算方式——除法;我還會做許多應用題。

  我這學期日記的收益是最大的。雖然我日記些的不是很多,但語句不羅嗦,非常流利,好詞好句也漸漸的多了。

  在體育課上,又讓我對種新的東西感興趣——籃球。在繪畫上也有些進步,以前老師評分,我總是得八十多分,這一學期老師給九十多分了。

  這一學期的收益還有很多很多……我就不一一寫出來了。

收獲二年級作文11

  這學期我學到了很多知識。上語文課,我學會了許多做人的道理,比如我們如果取得了成績一定不要驕傲,因為驕傲使人落后,對待學習,我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇于承認錯誤并改正過來。還有遇到困難時不能退縮,而要勤于思考,迎難而上,這樣不但可以鍛煉自己,還可以增長知識。語文課上我學到的知識還有很多很多呢!

  數學課的學習讓我收獲也不少。這學期我們繼續學了乘法、除法,還學會用已學知識提問題,解決問題。品德老師教我們要節約用水,節約用電,我還知道了以前沒有紙的時候,人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字,而我們現在用的紙張是東漢的蔡倫發明的。音樂老師教會了我們很多美妙動聽的'歌曲,還讓我們邊唱邊跳呢!我們別提多高興了!

  這些都是我這學期的收獲,如果沒有老師的辛勤付出,我們也學不到這么多知識,所以我要感謝所有的老師,真誠地對你們說一聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!

收獲二年級作文12

  快到二年級暑假了,在這學期我的收獲可真不少,給我印象最深刻的收獲有兩件事。

  其一:是六一得了三好學生獎狀,覺得是我努力而付出的結果。

  其二:學會了掃地。不用說肯定是媽媽教我的.,你們會嗎?如果不會,就讓我來教教你們吧!先拿起掃帚,一排一排地掃,要小心哦,可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起,另外媽媽還對我說:掃地時不要開電風扇,因為那樣會把灰塵又吹跑了,白掃啦,不然會后悔莫及啦!我點了點頭說:哦!心里一個勁地想:真是處處留心皆學問呀!接下來就可以撤灰了,撤好之后再小心翼翼地把垃圾放進垃圾桶里。

  小朋友們,這件小事看起來簡單,做起來可難啊!什么?不信?那你們就去試一試吧!口說無憑,事實為證!呵呵!

收獲二年級作文13

  今天,我們要進行語文考試,雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍,但是我心里還是非常緊張。

  八點十分,上課鈴準時打響了。語文老師發好了卷子,我們寫好了姓名以后,就開始做了。

  我先把卷子大概看了一遍,感覺不怎么難。我心里想,這次我一定要改掉粗心的壞毛病,認真、細心地做,爭取拿到100分。想完,我就開始做了起來。我一點都不敢馬虎,可是,這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的.“攔路虎”來擋住我的路。“想擋我?沒那么容易。”我開始仔細地思考起來,終于,我克服了一道道難關,把“攔路虎”一個個打敗了。我順利地做完了整張卷子。

  做完以后,我又把這張卷子認認真真的檢查了三遍。這時,下課鈴響了,我把卷子放心的傳了上去。

  下午,老師把卷子發了下來,我定眼一看,上面用紅筆批了一個100。我開心的笑了。

  通過這次考試,我懂得了一個道理,只有付出勞動,才會有回報。

收獲二年級作文14

  這個學期,我們學了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是7.《一個小村莊的故事》這個課文指的是原先,山谷里有一個山清水秀的村子,不知什么時候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家要蓋房,誰家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木砍下來,一年年,一代代,樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。終于,在一個雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的`洪水沖跑了。

  讀了這個課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹木,隨意進行砍伐,這樣子,不會有好處,一旦來了山洪,沙塵暴,這個村子就危險了。”從這篇課文,我懂了要愛護環境,多種樹,不能隨便亂砍樹,人人都環保一點,讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

收獲二年級作文15

  一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了,我覺得在這一學期,我有了很多收獲。

  其中,我在衛生方面有了很多收獲。以前,我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的`,還讓同學們都離我遠遠的,因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。于是,我下定決心,一定要把這個壞毛病改掉。

  以后,我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學,雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”里,但有時我還想把紙扔到地上。于是,我對自己說:“打掃衛生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎?”

  終于,我改掉了扔紙的毛病,同時,我也明白了一個道理:功夫不負有心人。

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