雪二年級作文（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雪二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雪二年級作文 篇1
下了一場鵝毛大雪，姐姐和我興奮極了。我們快步跑到院子里，玩起了“堆雪人”。
我們用塑料鍬一鍬一鍬地把雪聚集在一起，堆了一個大雪球，當作雪人的身體；再用小手團了一個小雪球，放在大雪球上，作為雪人的頭。我們用松果和胡蘿卜點綴了雪人的眼睛和鼻子；嘴巴么，就在鼻子下面劃了一道兩頭向上翹的.弧線；塑料小水桶成了雪人的帽子，帽子蓋住了耳朵……
哈哈！一個栩栩如生的小雪人正衝著我們微笑呢。
雪二年級作文 篇2
“下雪啦！”不知是誰驚叫了一聲，我們不約而同地抬起頭看那雪白的雪。
那雪真像一個小小的雪精靈呀！那雪精靈真可愛呀！蹦來蹦去，真活潑啊！如果不是在上課，我一定會飛快地跑出教室，去和那些小精靈們一起嬉戲的'！那些雪精靈們在一起嬉戲玩耍，真快樂！突然，我想：活潑、可愛、嬉戲、玩耍、快樂，這不是我們同學之間必不可少的嗎？我望著天，想起了我們嬉戲、玩耍的身影……
雪二年級作文 篇3
今天早上，我早早地起了床，刷牙洗臉后，我穿上了羽絨服，準備出門�？墒�，這寒冬臘月，誰會沒事大清早出門呀？原來，昨天晚上，外面下了場雪，我迫不及待地想出去看雪。但是，外面太冷了，我只能等到今天早上再去看雪。
雪真美呀!我剛走到門外，看見漫天遍地都是雪，仿佛走進了一個白色世界。樹上、地上、房子上……處處都能見到雪，美麗極了。
雪雖然美，但給人們也添了不少麻煩。我看見停在外面的'車上都堆滿了雪，地上也有許多雪堆。有一位車主可能要開車走，就找家人一起把車上的雪、地上的雪打掃干凈。
雪，冷冷的、白白的。既讓我們覺得美麗，又給我們添了麻煩。
雪二年級作文 篇4
今天早上了我早早就上了學，跑到教室以后發現教室里一個同學都沒有，奇怪，她們都到哪里去我拉開窗簾一看，原來老師和幾個同學在院子里打雪仗，我馬上了跑到樓下，和她們一起玩起來，一會上了課鈴打響，我們迅速跑回教室準備上了課，這一節上了語文課，老師說：“我們這一節不上了課，同學們可以到院子里打雪仗，盡情玩一玩�！蓖瑢W們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗時候不能超過腰以上了，我們一起說：“好”，就往樓下跑去。
我們跑到院子里，分成2隊，我和林澤坤還有張漢玉是一隊，我們被對方正打落花流水時候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發現旁邊有一個大大雪球，我就搬起大雪球遞給我們隊林澤坤，林澤坤接過雪球向對方拋去，結果打中對方盧亦林，他急忙往后跑，一不小心摔一大跤，大家都笑起來，最后對方認輸。
我們打完雪杖，就自由活動，突然張漢玉喊我們說：“大家快來啊，我發現一塊彩色冰”我們跑過去一看，確有一塊五顏六色冰，我拿起來觀察一下，原來是用粉筆涂成。我們在雪地里玩著各種游戲，盡情笑，盡情鬧，沒有任何煩惱，開心極。這一場雪帶給我們太多歡樂，我還是要說：“我愛你，20xx年第一場雪”。
雪二年級作文 篇5
今天早上我拉開看到外面白茫茫的一遍。是面粉嗎/還是雪和冰嗎/啊。白茫茫的.像一個美麗的雪姑娘，難道這就是白雪公主嗎/真美呀。在學校課間十分鐘我和同學趙洪峰一起來玩打雪仗，我捏一團，他抓一把，我往對方的身上投過去，他很快的向我灑過來。我們你追我趕玩得正高興的時侯，叮叮咚咚……，上課了，他看著我笑咯，我看著他笑咯。多開心的打雪仗啊。
雪二年級作文 篇6
你是否真的欣賞過雪？如果你說有，那么你了解雪的全部嗎？那么，就讓我來介紹一下我眼中的雪吧。
在徐州，天氣比較溫和，下雪的可能性很小很小，可是我卻遇上了一場大雪。雪花飄零，下落的姿態尤為嬌艷，如同一個美人在空中飛舞，旋轉、移動著。我伸出手去接它，哇，不止下落的姿態像個美人，就連形狀也美不可言，奶白色的雪花，像一個中心開出了幾個分支的小樹苗，每個分支都不與另一個分支交織在一起，各表其美，組合起來那是美不可言。
雪是白色的，是純潔的.，讓人感覺冷靜、舒適的，潔白的雪可以洗滌污垢、沖刷罪惡，讓你的心純潔而無雜質。
當下過雪后，你是否到庭院里看過那厚厚的積雪，是否可以使你的眼光變得舒適？是否可以使你正在煩躁的心感到一絲的慰問？也是否使你曾經因犯過錯而愧疚的心得到一絲的寬��？
雪是上蒼派來凈化世間萬物的，是來洗滌這混沌不清的世界的，同時，雪也給我們帶來了新春的喜訊。
聽了我眼中的雪，你是否有一絲的悸動呢？你是否也是這么認為的呢？如果是，就去仔細看看雪吧！
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