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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
根據老師的活動安排，我、王舒閱、孫之遜和陳琪組成了“我愛我家鄉”小隊，去高淳老街感受家鄉之美。星期六早上八點，雖然下著蒙蒙細雨，但我依然懷著興奮的心情和爸爸來到泮池公園等候其他成員。其他成員到齊后，我們興高采烈地往老街走去。在王舒閱爸爸的帶領下，我們來到老街新四軍紀念館。一進門便看見一幅老大的陳毅照片掛在對面的墻上。我和大家邊走邊參觀，我看見柜子里陳列著革命先烈們所使用過的槍、子彈盒……爸爸幫我們拍了些照片。走出紀念館后，我們一邊欣賞老街那歷經歲月洗禮的景色，一邊拍了些照片。隨后，我邀請大家去我家玩。媽媽早就在樓上聽見我們的尖叫聲，打開家門歡迎小客人。到家后，孫之遜看見我家的'鋼琴，便忙不迭地跑過去彈。媽媽說：“去樓上玩，別在下面搞得叮叮當當的。”我建議大家玩“打娃娃仗”。我和大家一起把玩具搬到樓上，大戰便開始了。我和王舒閱vs孫之遜和陳琪。大家打呀鬧呀，真開心。后來，孫之遜和陳琪要玩電腦，哎，真沒辦法。吃過午飯，他倆又像著了魔似地去玩電腦。玩了一會兒，回家的時間到了，我們依依不舍地分手了。這一天過得真帶勁，我們不僅出色地完成了老師布置的任務，還玩得很盡興。
二年級作文300字 篇2
每個人都會有自己的煩惱比如：太胖，太廋，太兇，記性不好等等。而我的煩惱并不是這些，我真正的煩惱就是我的小弟弟！
我有一個可愛的小弟弟，但有時卻因為他而讓我煩惱。
弟弟每次都在我的耳朵邊上大哭大叫，吵得我思緒凌亂。有一次我正夢見我在在大城堡里當公主呢！可是弟弟的哭聲卻把我硬生生地從夢里拉出來。我捂著耳朵，有點不耐煩了，就對張大嘴巴哭得熱烈的弟弟說：真是的，半夜三更哭什么哭呀？煩不煩人，你再哭大點聲整幢樓的'人都要被你吵醒了！弟弟則是一臉的委屈看著我好像我說錯了似的。就這樣，他惱人的哭聲害得我第二天早上起來都沒有精神上課了，連考試也考不好了因弟弟而生的煩惱何止一種？有一次，媽媽出門給我們買好吃的去了，媽媽出門前叫我照顧好弟弟，我極不情愿的答應了。
過來一會弟弟哇哇大哭。不好：噪音又來了。其實他在說要換尿布。我只好抱著這只大象來的廁所，我幫他換了尿布，他到是舒服多了咯咯地笑，害的我手上沾滿了屎，我要到水龍頭下大沖，特沖才行。
這就是帶給我許多煩惱的弟弟，也許他的可愛之處也就在于此吧！
二年級作文300字 篇3
在我的身邊有許多令我感動的事，但一件念念不忘的事一直停留在我的腦海中，深深地印在我的'心里。
記得二年級時，一個寒冷的上午下課間，我和幾個同學在操坪慢慢地走著。突然，我被一個同學橫沖直撞絆倒了，坪地很滑，額頭重重地摔在臺邊緣上，頓時，我的頭很疼很疼，左上角鼓起了個大包，我傷心的嗚咽著，心里立刻變得恐懼、不安。好多雙眼睛一下子聚攏了過來，帶著責怪、憐憫、嘆息、驚訝，我感到昏昏沉沉，同學扶著我上樓，我的班主任孫老師知道了，把我帶到她的辦公桌旁邊，打開自己的抽屜，拿出藥水，抽出棉簽，小心翼翼輕輕在我摔傷的地方揉了揉，轉了轉。這時，我感受到了一份深沉的母愛，老師溫柔地撫摸著我的手“痛不痛？”“有點痛”老師會心一笑，“等會兒就沒事了啊！別擔心！“看著老師的微笑，感到一股暖流從心中升起，迸出了幸福的淚花，我慢慢走近教室，同學們用關心的語氣問我”好點了嗎？”“好多了！”
這件事一直印在我心里，使我難以忘懷，永記心里。
老師，您是我心中最美的彩虹！
二年級作文300字 篇4
明天去春游!”班主任陳老師走進教室，高興地對大家說。頓時班上的同學有的歡呼起來，有的討論著明天帶什么，有的同學笑地合不攏嘴。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”我們隨著歡樂的 歌聲和銀鈴般的笑聲，飛到了五里去看花。這時，我們看著山上的桃花，遠處望去，好像一片紅云降落在了上面，又像太陽落山時的落日。走了幾步路，一兩棵桃樹展現在握們的眼前，像一個身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了頭。這些桃花有的'含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的非常嬌艷。你閉上眼睛，便可以聞到一陣陣清香。我走進了桃樹林，好像花的海洋。這時有 一位同學經不住誘惑，伸手要去摘一朵桃花，我連忙去阻止了她，我對她說，一朵桃花就是一個桃子呀!這時一陣微風吹來，把樹上的花瓣吹了下來，好像天女散花。給大地撒上了春泥。
桃花旁，油菜花也開了，好像一地的金子，連蜜蜂，蝴蝶也來在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有著小巧玲瓏的花瓣，摸上去滑滑的舒服極了。
五里真是太美了，我真想用彩色的畫筆把它畫下來，用優美的語句把它說出來。這么美的地方，使人流連忘返。
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