二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們，我就是在爸爸媽我媽的關愛下長大的。別看我整天嘻嘻哈哈，其實我也有很多煩惱。
我的爸爸媽媽工作很忙，每一天不就是上班就就是加班，一年四季難得休假陪我。個性就是晚上，醫院有急事，他們就丟下我一個人。每當這時候同齡的孩子還在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，我卻只能和玩具為伴。唉，我好煩呀！
每當節假日，看著別的小朋友們的爸爸媽媽帶著他們玩兒，或就是聽著他們出去旅游后的所見所聞時，我好羨慕。可我的.爸爸媽媽沒時間帶我去，此時我只好一個人在新縣城隨便逛逛，真沒勁兒！我真想親眼看看美麗的日月潭，雄偉的萬里長城以及故宮、天安門等，可這些我都只能在書本上、電視上或就是網上看到。唉，我好煩！
我的個子沒同齡人高，比較瘦弱，不愛吃飯。爸爸媽媽老批評我愛挑食。可他們哪兒明白，我不吃飯就是因為我不合我胃口。我真羨慕別的小朋友的爸爸媽媽們會燒一手好菜，可我爸爸媽媽不會，也沒時間。每次做飯總就是糊弄一下，有時甚至每人一碗泡面充饑，色、香、味無從談起，我怎樣吃得下，真就是難以下咽啊。如果我的爸爸媽媽也能天天精心燒菜做飯，我也會每頓三大碗，早就就是一名壯小伙子了。
二年級作文 篇2
今天我和爸爸、媽媽一起到茂業百貨。茂業百貨里面有許許多多的衣服、珠寶、玩具等真是叫人目不暇接。
三樓是兒童樂園，是我喜歡的地方。爸爸給我20元錢和手機，讓我自己購物。我進去就在那里專專心心地畫畫，但是畫畫用了10元錢，還剩下10元錢干什么呢？這時我突然發現背后物架上有一個粉色的自動鉛筆，上面還有一個愛心，于是我把剩下的`10元錢給了售貨員阿姨，阿姨又問我：“小朋友你還買不買筆芯呢？”我斬釘截鐵地說：“要”。阿姨找了我1元錢。我翻來覆去地看來看去真漂亮呀！
這次購物真開心！
二年級作文 篇3
星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來，她經不住我的再三懇求，終于答應了，還說：“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了，因為今天我不僅可以吃到餃子，還可以動手做餃子。
一切準備停當，媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會兒，覺得包餃子非常簡單，簡直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一只餃子后，我想現在應該我來露一手給媽媽看看了。
我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的，我好不容易才夾了一點。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接著，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一只餃子做好了，媽媽一定會表揚我的。可是，等我把餃子放在桌子上，看到這一只所謂的'餃子又扁又平，簡直像“旺旺餅干”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了，下面我多放一點肉餡不就行了嗎？可是，我做第二只餃子的時候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負擔過多的肉餡而宣告破裂。
我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來，可是沒有用。媽媽說：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時候會破散的。”
二年級作文 篇4
我家有一只小貓，它招人喜歡。它的臉圓圓的，耳朵尖尖的'，眼睛又大又圓。它的胡子有八根，可以測量鼠洞的大小，它的尾巴在走路時總愛來回擺動，爪子下有肉墊，走起路來沒有一點聲音，肉墊上還有象勾子一樣的趾甲呢!
小貓非常愛吃魚，住在我的床下面，睡覺時非常可愛，我很喜歡它。
二年級作文 篇5
今天是中秋節，爺爺打電話叫我們中午去吃團圓飯。
中午了，我們一家三口和大爺、大娘、二大爺、二大娘一起在爺爺家吃飯。準備的菜有：扣肉、紅燒肉、清蒸魚頭、燉土雞等，菜做的.挺豐盛，我們一大家子人開始吃起來。
回家以后，我問媽媽：“為什么不吃月餅呢？”
媽媽笑著看著我，“等到晚上再吃吧。”到了晚上，我拿起一塊月餅，正要吃時，突然想到了一個問題，月餅為什么叫“月餅”呢？經過查找資料，原來是這樣的：據說，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
我吃著手里的月餅，味道香甜可口，就像外面的明月一般可愛。
二年級作文 篇6
一天下午，小明、小麗和小軍來到花叢中做風箏。
小明說：“我帶了竹竿、布、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開再把線綁在竹竿上。”于是，他們就開始動手做風箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒有問題。小明把布撐開做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚。他們都在風箏后方粘上彩紙。很快風箏就做成了。三個小伙伴一起放飛了風箏。
他們開心地笑了。
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