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實用的二年級作文精品（4篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
6月15日，我老家的天空下陣綿綿細雨。我的心情也和天空一樣連綿不絕，因為今天外婆帶我?guī)缴险獥蠲妨恕?/p>
我們從一臺大路走到了小河前，要想上山必須通過這條小河，可是因為雨天的緣故水流特別急，外婆拉著我過了河。到了山腳我皺了一下眉，山路全都是人出來的泥路沒有一階階梯，可是我沒有退縮反而跟著外婆跑了上去，一路上不是大坡度的滑坡就是樹枝野草的遮攔，終于到了楊梅樹的所在地。
茂密的楊梅樹上長了許許多多的楊梅有黑的、紅得；大的小的.�？吹竭@么多的楊梅我非常興奮，找了一處我夠得著的地方開始尋找有黑又大的楊梅。可是找了一會兒有黑又大根本就只有兩三個而且它們所處的地方都太高了，于是放低了要求。就在我尋找的時候看見的樹枝上纏著一條10厘米左右的蜈蚣，看到蜈蚣時我整個人都被嚇呆了接著。我又驚嚇過度又尖叫的一聲，大家聽見我的尖叫都向我這邊看了，我對他們說我看見了一條蜈蚣，媽媽對我又不是蛇有什么好怕的。我想；如果有蛇那大家不都完蛋了。接著我又換了一個地方摘，這次我和表妹合作，我跳起來把樹枝拿住她壓住樹枝我來摘，過了1個小時左右我們摘了整整一大筐。
后來雨越下越大，我們就下山回家了，下山時我還摔了3跤。
二年級作文 篇2
小螞蟻要去外婆家，去外婆家的路上得經(jīng)過一條小河，小螞蟻走到了那條小河。
小螞蟻問小魚：“小魚姐姐，我要去外婆家，您能送我到河對岸嗎？”小魚姐姐說：“不行啊，我要教小魚跳舞呢！”
小螞蟻看見烏龜教練游了過來，馬上喊了起來：“烏龜教練！我要去外婆家，您能不能送我到河邊呀？”。烏龜教練說：“不行啊，我要教小烏龜游泳呢！”
小樹葉從大樹媽媽的懷抱里跑了出來，小螞蟻看見了，說：“小樹葉，你能不能帶我到河對岸��？”小樹葉說：“行呀！”小樹葉帶著小螞蟻到了河對岸。小螞蟻高高興興地來到了外婆家。
二年級作文 篇3
今年暑假，我的活動豐富多彩：去旅游、上網(wǎng)、游泳。我都玩得很開心。尤其是去游泳，我覺得最愉快。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到游泳場游泳，走進游泳場，只看見有一個籃球場大的'游泳池，池水清澈見底，在陽光照射下金光閃閃。許多小孩大人穿著五顏六色的游泳衣，在池中玩耍和游戲。池里水花四濺，人頭攢動，看得我眼花繚亂。
我和爸爸先一起做了一下熱身運動，爸爸先跳下水里，而我猶豫了半天，才小心翼翼扶著樓梯慢慢走下水。爸爸說：“要學游泳，先要學潛水�！蔽夜钠鹩職�，閉住呼吸，眼睛一閉，把整個頭浸在水中。經(jīng)過反反復復的練習，我居然可以在水中堅持二十多秒了。爸爸又教我游泳姿勢，我用腳用力踢，用雙手向兩邊劃。經(jīng)過三個小時訓練，我終于有進步了�？梢杂稳琢�，我又學了一會兒，可以游一個來回了。爸爸見了，連夸我：“兒子真聰明，學會了游泳”我感到十分開心。
這次游泳，我得到了一次鍛煉，原來我游泳很差，現(xiàn)在進步了我掌握了技術(shù)，如果我經(jīng)常練習，一定是一位高級游泳員。
二年級作文 篇4
“哈哈哈……”一想起這件事我便會哈哈大笑起來，這是為什么呢？請看下文吧。
那是星期三的下午，我正在看著動畫片。突然，一只帶著銀手銬的手伸到我的`眼前，嚇了我一大跳。定睛一看，原來是姑姑，她正討好地向我笑呢。我暗自心想：嘻嘻，我抓到“小偷”了。想到這，我嘴角浮起一絲奸笑。正想得得意，姑姑又笑著把手在我面前晃了晃，指指手銬。我恍然大悟：肯定是姑姑貪玩，把我的玩具手銬往手上戴，結(jié)果弄不出來了，向我求救呢。唉，沒辦法，還是幫她解開吧。我扳動手銬，咦？怎么解不開呢？我也沒法子了，只好叫爸爸。爸爸一見，就生氣地說：“這么大人了，還玩小孩的東西！”姑姑無話可說，只好傻笑。爸爸也“咔咔咔”的弄了好久，手銬反而越勒越深，他也束手無策了。這時，在廚房忙碌的奶奶也被驚動了。她看見這情景，又生氣又好笑，一邊笑一邊罵姑姑說：“哎喲，你這個笨蛋哦。”突然，爸爸急中生智，馬上找來一把螺絲刀，“咔咔”幾聲，手銬就被弄了下來。喔！
姑姑被解放了。直到現(xiàn)在，只要誰提起這件事，我們都會哈哈大笑。
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