二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
依靠，一個聽上去感覺多多少少有些軟弱、缺少力量的詞語。但它卻能給人心里增添一份融融的暖意。
依靠，不管是誰依靠誰，不論力量的大小，只要大家依偎在一起，互相鼓勵、互相支持、互相汲取營養(yǎng)、力量，就能成為互相的依靠。就像樹是藤的依靠、葉是花的依靠、高山是雄鷹的依靠、大海是魚兒們的依靠，書籍是知識的依靠，而你們就是我的依靠。
依靠，不只是表面上背靠背、肩并肩那樣的簡單，更多的是人與人之間精神上的那種信任、心底里的那份信賴。
在家靠父母，出門靠朋友，這句話古來有之。人、從、眾，在有人的空間里，大家總會不由自主的聚攏在一起尋找依靠，因為有依靠的感覺真好！
家人的依靠。在茫茫人海之中，最讓你放心的就是來自于家人的依靠。有了這份依靠，你可以敞開心扉、無所顧忌，用最真誠的心去對待、去面對、去溝通、去攜手與共。不論這個依靠的力量是大還是小，它總會給你疲倦的身與心一個放松的港灣，讓你得以舒展身體、自由的呼吸，獲得溫馨、甜蜜與幸福。
正是相信并信賴家人的這份依靠，你才不會再去擔心、去煩惱。他們不會在你生病時不聞不問、置若罔聞，也不會在你遇到困境時不理不睬、袖手旁觀。
朋友的依靠。在這大千世界中如果沒有屬于自己的朋友，那該是一件多么遺憾而又痛苦的事情。朋友是僅次于家人的最好依靠，或許有時對于他們的依靠已經(jīng)超過了家人也未可知。一個人孤孤單單的在這世界上，如果沒有朋友的依靠，不知會是怎樣的一份天地，孤獨、寂寞、難耐、痛苦。正是因為有了朋友的依靠，世界的色彩才不那么單一；正因為有了朋友的依靠，世界的五彩繽紛、絢爛多姿才盡收眼底；正是因為有了朋友的依靠，自己才變得這么有信心、這么有力量，這些動力的源泉都來源于可以依靠。
依靠不分強者與弱者，即使最強的強者也有想要依靠的時候，即使最弱的`弱者也可以提供可以讓人依靠的力量。
有了這份依靠，在黑夜之中就不會再懼怕黑暗，因為在黑夜中會有一盞盞的燈亮起為你引路，那匯集起來的一條婉轉(zhuǎn)的光河照亮了任何角落。
有了這份依靠，在寒冷之中就不會再畏懼嚴寒，因為在寒冷中會有一雙雙溫暖的手給你帶去無限暖意，那融合在一起的暖意抵得過春意濃濃。
有了這份依靠，在迷茫、困難之中就不會再害怕迷失自己，因為在迷茫中有一聲聲清晰有力的呼喚引導著你走出迷霧、走出困境，那聚攏在一起的聲音就像一聲響雷驚徹天地。
有了依靠，但也不能全部依賴。我們要學會從依靠的源泉中汲取著更多的營養(yǎng)、為使我們也能成為他人的依靠，也能發(fā)出自己的一份光和熱，也能奉獻自己的一份力。
你、我、她，我們都是彼此的依靠！有依靠的感覺真好！
二年級作文 篇2
去年暑假中的一天，媽媽怕我寂寞就到集市上給我買了兩只剛出殼的.小雞。記得小雞剛買回來時，金黃色的小身子縮成一團，像兩個金黃色的小絨球，身體還不時地顫抖著，顯出一副可憐樣。我一看見就喜歡上了它們。
它們冷了吧？我趕快拿出一個紙盒子在四壁挖了許多“小窗戶”又拿出一些棉花鋪在了盒子里。我把它們輕輕地放進，可是它們還是不停地叫著、顫抖著，我用嘴向里面哈氣，想讓它們快點暖和起來。它們是不是餓了？我拿出一把小米灑給它們吃。它們是餓了，小雞低下頭不住地啄著，它們可真淘氣，一會兒搖著小腦袋把小米啄得到處都是，一會兒用小爪子扒扒這兒，扒扒那兒。不一會就把小米吃個凈光，它們望著我，像在說：“再給我們一點兒吧！太好吃了！”我摸了摸它們的小嗉子：“呵，好鼓啊，不能再吃了。”
小雞吃飽了，該讓它們散散步了。我把它們放在地板上，們高興得直叫。
一個月過去了，小雞長大了許多，也更淘氣了，尾巴尖上出了白色的羽毛。它們隨時都能拱開“小房間”的蓋子，展翅飛出來，在屋子里鬧個沒完。
暑假過去了，我要搬家了，我舍不得把小雞丟掉，就把它們送給了叔叔家的弟弟，我再三囑咐弟弟，一定要照顧好它們。從此，小雞那可愛的樣子常常浮現(xiàn)在我的眼前。
二年級作文 篇3
我每天都看媽媽在家里做家務，累得滿頭大汗，我想我已經(jīng)長大了，應該幫媽媽分擔一些，于是我決定今天我來拖地。媽媽看我要幫忙，很高興，就想對我交待幾句：“地要拖得干凈就得……”沒等媽媽話說完，我就拿起拖把拖。哼！太小瞧我了！拖地還不簡單，還需要你教，平時，我在學校經(jīng)常拖，看我的吧！
沒過三五下，我就把地拖好了。哈哈，這對我來說真是小菜一碟！我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說：“你神速啊，肯定沒有拖干凈，我得去看看拖得怎樣？”媽媽開始檢查起來，越看她的眉頭皺得越深，“這也叫拖干凈了？像在地上畫畫一樣，這里幾下那里幾下，角落根本沒拖到。不及格，重來！”媽媽嚴肅地說。接著她又把怎么拖得干凈的要領講了一遍。為了得到滿分，我按照媽媽講的去做，從每個角落都認認真真拖。拖完地，我已經(jīng)汗流浹背了，估計汗流三千尺都不止了，真累。地拖得真干凈，媽媽表揚了我，喲！雖然累可心里美滋滋的'！
認真拖地很累，但地拖得很干凈，不認真拖不累，地拖不干凈。從這件事我總結(jié)做事認真都能做好的，不認真就做不好事情。
二年級作文 篇4
一天，小紅和小明一起走在回家的路上。一路上，他們有說有笑，真快活!
這時，他們路過一個垃圾桶，不僅鄒起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶旁邊。小紅是個講文明，講衛(wèi)生的好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾扔進垃圾桶里。而小明這個智多星卻不同，他心想：照小紅這樣，我們每天都要來打掃，多不好!我一定要想出一個絕妙的辦法，讓別人意識到先自己的`錯誤，不再扔了。他突然想到了一個好辦法。拿出紙、筆和膠在紙上寫起來：文明——只差一步。
小紅扔完了垃圾，看見小明寫的字，高興地說：“智多星，真厲害!”他們把字貼了上去，高高興興回家了!
同學們，我們要講文明，文明——只差一步。
二年級作文 篇5
今天晚上，我跟媽媽去溜冰，我溜我的冰，媽媽跳她的舞。
我找到了我以前溜冰認識的人，我跟他們來抓人的，游戲規(guī)則是：抓到誰，誰就抓，抓的人數(shù)50秒就可以追了。
大家都跑了，我和一個人躲在盒子后面，他沒看見。
然后我們建議到上面去玩，來幽靈的`，游戲規(guī)則是：每人拿一根木頭，把木頭當成，打一，幽靈就向后面退一步，幽靈也可以用爪子抓別人，抓到了被抓的人就也成了幽靈，跟那個幽靈一起抓。
開始了，每人都拿了一根木頭來打幽靈，我被抓了。我也變成幽靈一起抓，然后其他人都被抓了。除了一個人沒有被抓住，不知道是怎么搞的，他摔了一跤，下巴摔傷了。
他媽媽看見了，估計再也不帶他溜冰了。
二年級作文 篇6
一年一度的春游又來到了，我興奮不已，這回我們要去淺水灣農(nóng)莊。
一大早就見同學們一副樂哈哈的樣子，嘰嘰喳喳地討論著這次春游……高老師宣布我們可以出發(fā)了，乘上了汽車，我們不知不覺地來到了淺水灣農(nóng)莊。
淺水灣農(nóng)莊人山人海，一走進里面，樹林郁郁蔥蔥，瞧，那葉子上的一串串紫茵茵的葡萄，我真是口水直流呀！高老師帶領著我們?nèi)タ茨九紤�、動物表演，又玩了碰碰車、海豚戲水、追逐列車、豪華轉(zhuǎn)馬、太空漫步，最讓我膽戰(zhàn)心驚的是“過出車”。過出車停在我們的面前，我興奮地坐進去，綁好自己的'安全帶。過出車動起來了，一開始速度非常緩慢，和坐在汽車里的感覺沒什么兩樣，忽然，速度一下子就快了起來，可把我給驚嚇著了，車子一直往上沖，就像開往天空中去的火箭一樣，一個大轉(zhuǎn)彎一直朝下，像掉進了萬丈深淵……這“翻滾的過出車”，不如叫“瘋狂的過出車”。
雖說，春游每年都會有，可是每年的意義都不一樣。像這次“過出車”，讓我見識了不少，它帶來的刺激深受其中。
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