打羽毛球二年級作文

打羽毛球二年級作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的打羽毛球二年級作文，希望能夠幫助到大家。

打羽毛球二年級作文1

　　呵呵！知道我超常的本領是什么嗎？告訴你吧，我打羽毛球可是一流的哦，不信的話，我帶你去看看吧！

　　又是一個陽光明媚的.日子，我在我家的小院里跟媽媽切磋球藝，媽媽很輕易被我一個飛球給打敗了，換來我爸爸給我打球。雖然我可打不過我爸爸，但是我不甘示弱，啊！我爸爸的一個飛球打過來了，我眼疾手快，將球打向另一邊，打了好幾個來回，我和爸爸不分勝負，爸爸見我那個神氣樣，把我帶到了體育館。

　　我們來到體育館，爸爸找了好半天才找到了一個高手來和我過招，我一看那個高手，原來是一個小屁孩，我想：一個小屁孩怎么能打得過我呢？呵呵，反正閑著，不如去教教他吧。

　　我拿穩手中的球拍，發出一個高遠球，那小屁孩不急不慢地把球回到球場的角上，我只好跑過去將球救起來，等到他回過來，我又得竄過去救，漸漸地，漸漸地，我已經氣喘吁吁，支架不住了，敗下陣來。我怎么連一個小屁孩都打不過啊，最終我垂頭喪氣地回到家里。我明白了一個道理：山外有山，人不能驕傲，我還得繼續努力！

　　不過我對我的水平還是很滿意的，你也來加入我們羽毛球隊吧！

打羽毛球二年級作文2

　　星期日，天空瓦藍瓦藍的，像一塊藍色的布。明明和東東一起開開心心地去公園打羽毛球。他們一邊走，一邊說說笑笑，明明說：“一會我一定把你打得片甲不留!”

　　他們到公園后，拿出羽毛球和球拍就迫不及待地打起來。他們打得熱火朝天，不一會兒，就汗流浹背，氣喘吁吁。東東打了好幾個球，明明都沒有接著，明明氣急敗壞，用力地打了個又高又遠的球，羽毛球像子彈一樣射了出去，東東嚇得一時慌了神，沒有接到。突然，他聽到身后傳來一聲喊叫：“誰呀?打到我的頭了，痛死了!”他們目瞪口呆，心想：完了，打到人了，怎么辦?小男孩氣沖沖地說：“你們是怎么打的.呀?”說完，他撅著嘴，轉過頭去，看起來火冒三丈，明明和東東滿臉羞愧，低著頭，說：“對不起，我們不是故意的，你可以原諒我們嗎?”小男孩轉過頭說：“你們認識到自己的錯誤就好了，我不生氣了，球還給你們。”

　　最后，他們三個人一起開開心心地打起來了，球在空中飛來飛去，像一只快樂無比的小鳥。

打羽毛球二年級作文3

　　星期天上午，天氣格外的晴朗，我寫完作業和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。

　　到了廣場，我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽，他先發球，“閃電”一樣的球直向我的左邊飛來。衡！這個狡猾的家伙，他知道我的反手是弱點，才發這樣的球的`。果然第一個球我就沒接好，他先得一分。接著他連續發我的反手球，我丟了好幾分。打到12比3時，他開始得意忘形了，我趁機開始反擊，我掄起球拍，使勁地跳起，一個“火箭扣殺”，球直直地飛了過去。他還沒來得及反應，球已經落地了，我得了一分。乘勝追擊，我又連續打出了幾個這樣的好球，他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了，我看得出來，他有些急躁了，于是，我趁機來了個“連環擊”，左邊一個，右邊一個，把他累的滿頭大汗，象個落湯雞一樣，結果我以21比17拿下了這局。

　　李宇上場了。她先發球，“出界了！”我大聲說。她想耍賴，就說：“沒有沒有！”耍賴我不怕！我靈活地跑動，奮力扣殺！耳邊傳來吶喊聲：“20比19了，小王加油！”。最后一球我用了一招“煙花怒爆”，“叭！”的一聲，又干脆又響亮，球直飛她的身后，“界內！”張瑞驚訝地說。我一聽，高興地跳了起來并大聲地喊到：“嬴了，我嬴了！”。

　　我喜歡打羽毛球，更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩耍。它鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，讓我的童年生活變得這樣豐富多彩！

打羽毛球二年級作文4

　　今天早上，我還蜷縮在被窩里，媽媽就向我下挑戰書：“咱們去打羽毛球吧！”我一個鯉魚打挺，翻身而起，高興地說：“好。”

　　我們拿著羽毛球拍和兩個羽毛球就出門了。

　　我們來到空地，早晨的空氣格外清新，微風吹拂著我們的臉頰，我們頓時感到神清氣爽，睡意全無。我們先活動活動筋骨，一場羽毛球風暴便拉開了序幕。

　　先由我發球，我把球向上一拋，用球拍用力地一打，羽毛球像支離弦的箭一樣，飛快地射向媽媽的陣營，媽媽還沒醒過神，球就已經落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起來。媽媽說：“別得意。”緊接著媽媽發球，媽媽把球用力地向我這邊打來，此時，我還在得意，沒留神，球好像長了眼睛似的直奔我的額頭，疼得我哎喲直叫。我垂頭喪氣地撿起球，無精打采地打起來，球好像喝了酒的醉漢，歪歪扭扭地飄向媽媽，媽媽一個“海底撈月”把球打了過來，我一點也不想去接球，站在原地一動不動，媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“勝不驕，敗不餒。”

　　聽了媽媽的話，我重振旗鼓，認真地打球。接下來的幾個回合，我們打得非常出色，羽毛球時而像個可愛的.小精靈，在我和媽媽之間“跳躍”著。時而又像一只調皮的地鼠飛奔到了場地的一邊，殺我們個措手不及……

　　金燦燦的陽光照耀在我們身上，我們的笑聲在空中回蕩……

打羽毛球二年級作文5

　　一個晴朗的日子，小牛跟媽媽到江灘公園去玩，一路上他們歡快的笑著，好象有天大的喜事呢！

　　來到江灘公園他們就開始打羽毛球，正當他們打得興起的時候，突然小牛一使勁把球打飛了，球落到一個小女生的頭上，小女生疼得哇哇大哭。

　　小牛來到小女生的面前說：“把球還給我，我不是故意的。”小女生死死捏住羽毛球不放說：“那你怎么不看看周圍的'情況就亂打，我就不還給你！”于是，他們就吵了起來。

　　這時，媽媽走了過來摸摸小女生的頭，溫柔地說：“小朋友，把你打疼了吧，真是對不起！”然后媽媽又回過頭，意味深長地看了小牛一眼，小牛似乎明白了什么，小牛低下頭說：“對不起，是我不好，把你打疼了。”聽了他的話，小女生也不好意思的說：“我也有不對的地方，剛才我的態度也不好，對不起！”媽媽拉起兩個孩子的手微笑著說：“這樣才對，態度好才能得到友愛，這樣才能團結。”

　　于是小牛邀請小女生一起打羽毛球，大家玩得開心，媽媽也在一旁笑了！

打羽毛球二年級作文6

　　每天做完作業我都會和媽媽一起去李鈺豪，李昕怡家的小區玩。我們一起輪滑，騎自行車，玩跳跳蛙……我想要換一種游戲方式來玩。李鈺豪和李昕怡都上過羽毛球培訓班，都會打羽毛球，于是我非常想學打羽毛球。

　　周末，我和媽媽一起來到小區樓下學習打羽毛球。剛開始我連發球都不會，每次球都是用球桿打的，球根本打不上網，就更不用說打向前方了。所以媽媽首先教我發球，媽媽說：“只要一手握著球拍的把柄，一手拿著羽毛球的羽毛，用球拍網對準球底一打，球就會立刻向前飛去。”于是我按照媽媽說的方法試了一次，球果真?飛了出去，媽媽靈巧的一接，球又迅速飛回來，從我的`頭頂經過，我沒接住。接著我們反復練習了多次，我發現了一個道理，要想接住球就要看準球的降落點，用你的球拍網對著它打過去球就會向前飛去了。媽媽夸我有進步，中午我們繼續打的時候，有一回合我把球打了過去媽媽迅速頂了回來，我立刻也瞄準球飛來的方向一個猛攻，媽媽在接球的時候用力一打，球沒有向前飛而是向上飛得老高隨后又降落在了媽媽的面前，媽媽沒接住。于是我就哈哈大笑起來，其實媽媽還不止一次犯這樣的錯誤呢！

　　嘿嘿！我學會了打羽毛球，我真開心！

打羽毛球二年級作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，耶！放學了！

　　太陽還沒有下山，好想打一下羽毛球，運動一下。說打就打，我拿出羽毛球拍和球，邀上妹妹，一起來到了家門前的操場上。這里很開闊，空氣很清新，在這里打羽毛球太合適了。

　　我先發球，我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧線，直奔妹妹跟前。妹妹也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。我舉起球拍猛地一反擊，球再一次地來到了妹妹的身邊。這下，妹妹可沒那么幸運了，她剛準備接球，可是那“不爭氣”的羽毛球卻早已落在地上。耶！我贏了一局！

　　“你別得意得太早！有你好看的.！”妹妹一邊說一邊高高地舉起球拍，那球像打了一個回旋似的，紳士般地來到我的身邊。“嘿嘿，小意思。”我拿起球拍，輕輕一打，那球便被輕松地打了回去。呀，糟了，妹妹變計策了，只見他縱身一躍，舉起球拍，用力一打，眼看著羽毛球直線般地朝我飛來，頓時，我不知所錯，剛想舉起球拍，可是為時已晚，那球早已“平安著陸”了。“驕傲使人落后”真是一點不假呀！

　　我和妹妹興致勃勃地打著羽毛球，不知不覺，天色漸漸地黑了。

打羽毛球二年級作文8

　　今天晚上，吃完晚飯，姑姑說帶我去打羽毛球，我聽了很開心。

　　我和姑姑拿著球和球拍，高高興興地到科技文化中心的羽毛場館。一進門，就看到四位伯伯正在進行激烈的羽毛球比賽。我和姑姑只能在旁邊打羽毛球了。

　　一開始，我發球總是發不出去。姑姑耐心地教我發球方法，她要我看準球再發，而且一再叮囑要專心。我按照姑姑教的方法，終于把球發出去了，還一連接住了姑姑打過來的三個球，姑姑表揚了我。

　　這時，輪到姑姑開始發球。只見她輕輕把球向上一拋，球拍向上一打，球就飛過來地。我死死地盯著球，猛一舉拍就打過去了。就這樣我又連接了三個。哈哈，慢慢的我就會接發球了。

　　這時，姑姑故意一會兒打高，一會兒打低，我則看著在半空中飛過來的`球跑來跑去，累得我滿頭大汗。不過我也學著她的樣子，一會兒打前，一會兒打后，姑姑也忙得喘不過氣來。

　　時間過得真快，不知不覺間我學會了打羽毛球。

　　我和姑姑都滿頭大汗地回家了，姑姑說明天再帶我來。

打羽毛球二年級作文9

　　一天下午，春光明媚，小明和小紅約好了，在樹林里的一片綠油油的草地上打羽毛球。

　　小明和小紅興高采烈地來到了那片草地上，拿出了球拍，拋起球，開始打起來，球兒有時飛得高，有時飛得低，像一個調皮小精靈在歡快地跳舞。正當他們玩得最開心的時候，羽毛球被小紅打在了一棵高大的樹木上了，像一把小雨傘掛在樹上。小紅看到自己心愛的'羽毛球掛在上面，難過地哭了起來。小明也傷心極了。怎么辦呢?眼睛骨碌碌一轉，有了，我叫力氣最大的小強來幫忙，不就好辦了嗎?小明把小強叫了過來。于是，大家同心協力地讓樹抖動起來，羽毛球像個頑固的小孩不愿意下來，可是，樹木太高大了，這個辦法根本就行不通。于是，他們又琢磨出了第二個辦法。小強穩穩地站在樹木旁，讓小明站在小強的胳膊上，用球拍把羽毛球拍下來，小紅就在后面推，不久，頑固的羽毛球就被拍下來了，他們高興得又蹦又跳，其他的小伙伴也來和他們玩了，他們玩呀玩呀，一直玩到了傍晚才回家。

　　小明，小強，小紅他們真是聰明的孩子，遇到困難，善于動腦筋，會想辦法對付困難，他們真是我學習的好榜樣!

打羽毛球二年級作文10

　　喜歡羽毛球，因為羽毛球是全身運動的。我雖沒有林丹那樣強健的體魄，沒有張寧堅強不屈的奧運精神，沒有鮑春來精湛的球技。但我有著崇高的熱情去面對羽毛球。

　　“多做運動身體好。”這句話一點兒都沒錯。我覺得做運動不一定是要做大量的.，只要配合自己的體質，符合自己的性格便可。我個人就對羽毛球這種運動最感興趣了。羽毛球令我著迷，因為每次打球我都會全身心地投入。每天下午放學后我都會在學校與我的師傅一起打球，我師傅叫小徐，因為她打球很厲害，所以我拜她為師，她一放學就來教我打球，所以我的羽毛球技術才有所提高。每逢星期六，我都會和朋友一起去打球，不斷練習，務求能得到進步。

　　每個人都有自己的偶像，有的是演員，有的是歌星。我也有自己的偶像，那就是經常在各項羽毛球比賽中獲得冠軍的中國選手——林丹。我崇拜他不用說是因為他的球技，一個打遍天下無敵手的羽毛球健將，一個具有“超級丹”稱號的英雄。

　　我的夢想就是進入中國羽毛球隊，為中國拿下一枚金牌！

　　我愛羽毛球運動。羽毛球，你是我生命中的一部分！

打羽毛球二年級作文11

　　一天放學后，媽媽在廚房里做晚餐，我在房間里寫作業。這時，爸爸下班回來了，一進門就迫不及待地說：“寶貝，快看我給你買什么來了。”我連忙跑出房間，看見爸爸左手拿了一副羽毛球拍，從整體來看它像一只放大的蝌蚪，球拍的頭部是用金屬殼圍成一個橢圓形，里面是一條條白色的線相互交織的網子，像一張縮小的魚網。細長柄是紅色是，最下面是用皮子一圈圈，一層層，緊緊的包裹著，最外面還包了一層透明的塑料皮。右手托著一個圓柱形的盒子，原來里面裝了滿滿一盒羽毛球。我急忙纏著爸爸去打球。

　　我們來到樓下，爸爸先教我發球。他告訴我：“左手把球拋起來，右手使勁向前托。”我按照爸爸的`方法卻怎么也發不起球來。我試了很多次，還是沒有發出球去，于是我氣急敗地把球向前一扔，正當球快要落地的時候，爸爸忽然接住了球，朝我打了過來，我連忙擋了回去。只看見白色的小球在我和爸爸之間來回飛舞，球彈在網子上時發出沉悶的聲音，給人一種穩健的感覺。我好喜歡這種感覺。

　　從這以后，只要爸爸一有空，我就叫爸爸去打球。有時爸爸累的氣喘吁吁，而我卻正在興頭上，爸爸只好讓媽媽來接替，他們兩個輪流跟我打，最后都累的敗下陣來，我才肯罷休。

　　通過我打羽毛球，不但使我學會了一項體育運動還使我的身體得到了鍛煉，個子也長得很快也很少生病。我喜歡打羽毛球。

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