二年級作文

二年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　星期六，我和爸爸媽媽一起到海洋玩。

　　到了海洋館，我被哪里的一切深深的吸引住了。我看見許多小魚兒們正在悠閑地游著。這時，一支龐大的鯨游過來，頓時，把我嚇壞了，可是過了一會兒，我就不怎么害怕了，當時，我看見所有的小魚都嚇得四處逃竄。

　　這時，忽然來了一只兇猛的'大白鯊沖上去咬海龜，海龜立刻鉆進了龜殼里，鯊魚只好灰溜溜得走了。

　　海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。珊瑚有很多種姿勢，飄逸在水中。小魚就像一只只蝴蝶，像蜜蜂在“花叢中”飛舞，還有漂亮的水母點綴其間，海底世界真美麗！

　　海底世界可真是個奇妙的地方！我喜歡這里，喜歡這奇妙的世界！

二年級作文 篇2

　　在我們每個人的成長過程中或多或少會有讓你覺得后悔，讓你慚愧的事情。我當然也不例外，而且這件事回想起來讓我至今仍感歉疚。

　　那是去年暑假中的一天，中午的太陽火辣辣的炙烤著大地。我在姥姥家午睡的時候，躺在床上翻來覆去地睡不著，就纏著姥姥也不讓她睡，姥姥被我折騰的沒辦法了，就訓斥了我?guī)拙洹?/p>

　　我氣沖沖地跑到院子里，拿起石子丟姥姥家的玻璃，姥姥氣不過了就出來打了我一下，我邊哭邊反抗，而且用手抓姥姥的臉，心里的那個委屈就甭提了，還大聲地嚷著：“我再也不在這里了，我要回家。”并跑出了家門。

　　我邊哭邊喊著跑出很遠，還不時地回頭看看姥姥有沒有追出來。一會兒功夫我的臉上身上都是汗水了，跑得也慢下來了，此時此刻我真的感覺手足無措了，心里也開始害怕起來。

　　就在我還猶豫前進還是后退的.時候，姥姥追上了我，耐心地勸我回去。看著年邁的姥姥滿頭汗水焦急的樣子，我沒再反抗，乖乖地跟著往回走。我斜眼偷偷地看著姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥的臉上有一條很深的紅紅的抓痕，還滲著血絲。我心里咯噔一下，那是我的“杰作”。我心里好后悔，而姥姥卻像沒事似的，還不時用手絹擦著臉上的汗，看得出姥姥累壞了。我后悔了，再也不敢看姥姥的臉了。

　　這件事雖然過去一年了，至今想起來仍讓我感到后悔，感到歉疚。

　　盡管我暗下決心，再也不惹姥姥生氣了，但我還是很想對姥姥說一句：姥姥，對不起，我錯了。

二年級作文 篇3

　　自從爸爸和媽媽決定離婚后，我不知道跟誰在一起生活。我覺得和爸爸在一起生活對不起媽媽，跟媽媽一起生活又對不起爸爸，我每天都帶著這個煩惱想來想去。

　　后來我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜里我問爸爸：“你和媽媽為什么要離婚啊？”爸爸說：“我和你媽媽經(jīng)常吵架，我自己又愛賭博，把錢輸光了，你媽媽說我這個人不可靠。”我說：“你好賭為什么不戒掉，害我失去了心愛的媽媽。”

　　我每天都盼望媽媽回來看我。爸爸常常問我想不想媽媽。我說：“當然想了，你怎么常常問我。啊，我知道了，你比我更想媽媽了。不然你怎么會經(jīng)常問我呢。”

　　爸爸和媽媽離婚了，媽媽現(xiàn)在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠的地方去生活，爸爸一定會很寂寞的，我就選擇了和爸爸一起過日子。

　　我常常放學回家，坐在門檻上望著天上自由自在飛來飛去的小鳥，癡癡地想：媽媽，我如果選擇和你一起生活，一定會很幸福的，媽媽會幫我梳頭，把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過得好，我上學也不用擔心沒錢坐車，沒錢買本子了。唉，我為什么要選擇爸爸啊，我不選擇爸爸行嗎？想想親愛的`爸爸，我又難過了，如果沒有我?guī)桶职窒匆路�，沒有我給爸爸做伴，我無法想象爸爸怎樣生活了。

　　爸爸，我一定要想辦法讓你戒賭，一定要讓你過上幸福、快樂的生活。因為我選擇了你——爸爸。

二年級作文 篇4

　　元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品。”我和媽媽趕緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。

　　沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）。”媽媽看了看，把這張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’。”媽媽左思右想，怎么也想不出來。我靈機一動，指著賣書的.地方說：“媽媽可以去出國。”媽媽眼睛一亮，驚奇地說：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒想到這個？”我和媽媽趕緊跑去出國，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。

　　媽媽指著“斐”字，興奮地說：“肯定是這個字。”我不解地問媽媽：“為什么是這個字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”我似懂非懂，于是我們就到服務(wù)臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。

二年級作文 篇5

　　臘月二十一那天，有件趣事，讓我記憶猶新。

　　中午，我從課后班回來，已經(jīng)饑餓難忍。我上樓后，忙喊著：“媽媽，我餓了。”由于家里的小超市中午特別忙，媽媽就讓我在等一會。我匆匆忙忙地走進廚房，發(fā)現(xiàn)一本菜譜“雞蛋炒西芹”。

　　經(jīng)過媽媽的'同意，我將芹菜去了葉子，洗凈，切成段；然后將雞蛋打入碗中，加入水淀粉攪拌均勻。我小心翼翼地打開煤氣灶，按照書中的步驟炒菜。五分鐘后，“雞蛋炒西芹”就做好了。媽媽忙完后，品嘗了我做的菜，贊不絕口，我心里暖融融的。

　　這是我第一次做菜的經(jīng)歷，事情雖小，但趣味多多！

二年級作文 篇6

　　水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說：誰是變化多端的。老師要給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。

　　水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側(cè)面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。

　　我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的.像耀眼的鉆石像無數(shù)的眼睛，也像精亮的露珠。

　　老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個飄飄自如的白云，我又攪了就做成了，后來老師讓我們擦掉，小水珠頓時消失了，不見了，雖然我離開了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。

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