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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
周日的早晨，看到窗外白茫茫的一片，心中一陣狂喜。眼見(jiàn)得簿簿的太陽(yáng)光照在雪上，沒(méi)過(guò)多久，雪兒就消失了。到了中午，竟然有了一些暖意，這引起了我對(duì)春天的好奇，決定和媽媽一起去踏春。
走到樓下，雖然大部分的小草還是黃的，但從中已冒出了幾株綠油油的小草。走出小區(qū)，馬路中間綠化帶上的幾株臘梅還開(kāi)著嫩黃的小花，那沁人心脾的香味令人心曠神怡；紅色的茶花藏在密密的葉子叢中，好像是因?yàn)榻衲甑拇禾焯�，不敢探出頭來(lái)，仔細(xì)一看，叢中還有很多像香榧果似的花骨朵，有的卻已經(jīng)開(kāi)出了像玫瑰似的花朵……
走進(jìn)江東公園，看到有好幾位老人在玩撲克，似乎感覺(jué)不到一絲寒意；小朋友在這里玩得興致勃勃，這讓我感到春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊；在鵝卵石鋪砌的小路間有著深綠色的軟軟密密的青苔；小路旁有一棵棵櫻花樹(shù)，有的正含苞欲放，有的已經(jīng)開(kāi)出了美麗的`白花……公園里，不時(shí)傳來(lái)小朋友歡樂(lè)的笑聲，老人們的交談聲，小鳥(niǎo)輕脆的啼叫聲……這都讓我感到了春天的美好。
啊，春天！令人向往的春天，就這樣神秘的、悄悄地走近了。
二年級(jí)作文300字 篇2
人民廣場(chǎng)是我們最熟悉的廣場(chǎng)，它十分美麗。
廣場(chǎng)北端是藍(lán)白相間的滁州大劇院，它是整個(gè)廣場(chǎng)最顯眼的建筑；往南，是它的正大門(mén)；西邊，是十二根十二生肖漢白玉石柱，分成兩組，每組六根，上面雕刻著活靈活現(xiàn)，栩栩如生的小動(dòng)物；向東，是有著半球形奇妙頂部的舞臺(tái)；中央，則是一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉。此外，東西南北，各有一個(gè)亭子供人們休息。
每天早上，這里都是一番清新的景象：萬(wàn)物蘇醒，人民廣場(chǎng)也睡眼惺忪的迎接世界。太陽(yáng)溫和地照耀著它，遠(yuǎn)處還不時(shí)能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那歡快的'啼叫聲。在這樣一種愜意的環(huán)境中漫步，怎能不叫人陶醉其中，流連忘返呢？
晚上，才是它一天中最熱鬧的時(shí)候：噴泉與彩燈齊飛，人聲和音樂(lè)共舞，老人們有的伴著音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞，動(dòng)作真一致；有些老人在專心地練著太極拳，你別說(shuō)，還真有些樣子呢！還有的老人在練劍，更增添了幾分氣概。還有些在打“錢(qián)桿”，音樂(lè)伴著“錢(qián)桿”“啪啪”聲，組成了一首奇妙的交響樂(lè)。孩子們呢？有些在一步一滑地學(xué)著旱冰；有的在嫻熟的滑滑板，還有的在頑皮的跑來(lái)跑去……
我愛(ài)人民廣場(chǎng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
人的一生仿佛一個(gè)火燭，朋友就像火燭里的燭芯，僅有那個(gè)燭芯可以點(diǎn)著那個(gè)燈，就如一把鑰匙一把鎖，一個(gè)火燭一條心…… 一頭亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的雙眼，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉盤(pán)，穿起運(yùn)動(dòng)服神采奕奕。
這就是我的小伙伴苗夢(mèng)竹，一個(gè)擁有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴！記得那一日放學(xué)后，忽然下傾盆大雨，緣于我上午上課太急忘了帶傘，當(dāng)我在課堂里逗留時(shí)，我的小伙伴苗夢(mèng)竹打著雨傘，走了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽掖掖冶称鸨嘲蜷T(mén)外去，苗夢(mèng)竹用雙手為我撐了一塊“晴天”，住了家門(mén)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)苗夢(mèng)竹為了令我不淋到大雨，把傘都為我遮了雨自己卻淋了大雨。
我對(duì)苗夢(mèng)竹講道：“你得服裝都濕了，到我家換一下再回去吧，要不會(huì)著涼的。
”苗夢(mèng)竹說(shuō)：“不要緊的的'我的身體、體質(zhì)很好，不就是一陣雨，那也難不到我。”說(shuō)完，苗夢(mèng)竹轉(zhuǎn)身回去了。
望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感覺(jué)非常溫暖，他每次都是為他們想得多，為自己想得少。雨天里的那把傘，為我撐了一塊“晴天”，我的小伙伴如同夜晚里的一個(gè)燈，為我照耀前面的路途……
二年級(jí)作文300字 篇4
我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，像小貓、小鴿子、小烏龜?shù)鹊��？晌易钕矚g的是我現(xiàn)在養(yǎng)的兩只小金魚(yú)。
模樣和名字
這兩條小金魚(yú)是一只黑色的，一只紅色的。它們有一雙特別大的眼睛和一條像扇葉的尾巴，十分惹人喜愛(ài)。我給黑色的金魚(yú)取名為“帥哥”，紅色的金魚(yú)取名為“美眉”。
小懶魚(yú)
“帥哥”和“美眉”都是兩只小懶蟲(chóng)。昨天上午，我來(lái)到魚(yú)缸旁，用手摸了一下它們。它們懶洋洋地游了兩下，就不動(dòng)，舒舒服服地睡起了覺(jué)。我拿來(lái)了一根筷子，在魚(yú)缸中間用力旋轉(zhuǎn)，想看看它們?cè)趺崔k�！懊烂肌焙汀皫浉纭眳s若無(wú)其事，慢吞吞地游到了一塊大石頭上繼續(xù)睡大覺(jué)。
饞嘴魚(yú)
“帥哥”和“美眉”還是兩只饞嘴魚(yú)呢！昨天晚上，我給它們放了10粒魚(yú)食，今天一早，就發(fā)現(xiàn)都被它們“洗劫一空”了。我半信半疑，于是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先放了5粒魚(yú)食，想看它們?cè)趺纯焖俚某酝辍Ｖ灰?jiàn)以往紳士的.“帥哥”卻不顧一切地吃了起來(lái)。更讓我不可思議的是:無(wú)論怎樣都優(yōu)雅的“美眉”,突然瘋狂吃了起來(lái)。真是兩只饞嘴魚(yú)！
我最喜歡這兩只小金魚(yú)，希望它們給我生更多小金魚(yú)寶寶。
二年級(jí)作文300字 篇5
俗話說(shuō)“春雨貴如油”。今天，還真的下了一場(chǎng)雨，想牛毛，像花針。
那些細(xì)細(xì)的雨絲，落在大地上，滋潤(rùn)萬(wàn)物，告訴他們：“春天到了，春天到了”。那剛發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)，戴上無(wú)數(shù)顆晶瑩剔透的小珍珠，那小珍珠力氣大得把柳枝都?jí)簭澚�。讓那剛剛從地里鉆出來(lái)的小草茁壯成長(zhǎng)。讓那小河里的魚(yú)，盡情玩耍，追逐嬉戲，讓他們順河水歡快地流向遠(yuǎn)方。讓農(nóng)民伯伯的臉上帶著微笑，讓他們更快的開(kāi)犁播種。讓小鳥(niǎo)們躲入自己親手早的鳥(niǎo)巢。讓孩子們?cè)谟曛校匆粋�(gè)痛快的澡。讓那些樹(shù)在春雨中傲然挺立。
春姑娘覺(jué)得春雨不夠大，就命令雨神再下大點(diǎn)。在那綠油油的麥田里，長(zhǎng)得正旺的'麥苗貪婪的允吸著這春天的甘露，大地母親的乳汁。他們仿佛又長(zhǎng)高了，悄悄的抽出了二三片綠葉，好像在說(shuō)：“春雨你再下大點(diǎn)，你下得越大，我長(zhǎng)得更快更高，春雨，謝謝有了你的幫助。”
這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨啊！
在蒙蒙細(xì)雨里，我似乎看見(jiàn)了我在雨中細(xì)細(xì)的童年，農(nóng)民伯伯的甜甜的微笑……
啊！
春天的雨，就是跟夏天、秋天、冬天的雨不一樣。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和媽媽共讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。簡(jiǎn)介是：弗恩養(yǎng)了一只小豬叫威爾伯，她把小豬送到谷倉(cāng)里，還每天去看望小豬。谷倉(cāng)里出現(xiàn)了一只灰色大蜘蛛，名字叫夏洛。漸漸地小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)形影不離的`好朋友。威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候，夏洛不但陪它聊聊天，而且當(dāng)別人要把小豬做熏肉火腿的時(shí)候，夏洛還救了威爾伯的命。它在網(wǎng)上織了三個(gè)字“王牌豬”，谷倉(cāng)里來(lái)了很多人，都睜大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小豬，又在網(wǎng)上織了好幾次字，分別是“了不起”“光彩照人”“謙卑”，還幫助小豬威爾伯在集市的動(dòng)物大賽上獲得了特等獎(jiǎng)，但是，夏洛漸漸衰老了，離開(kāi)了人世。小豬威爾伯很傷心。它看管夏洛的孩子，以報(bào)答夏洛對(duì)它的愛(ài)。
這本書(shū)讓我感覺(jué)到夏洛外表雖然很兇殘，但是卻有一顆善良的心。我們?cè)谏钪�，不光要孝順父母，還要幫助朋友。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天老師叫我們來(lái)學(xué)校干什么呢？哦，原來(lái)是拿成績(jī)報(bào)告單，舉行休業(yè)式。
開(kāi)始，大家都來(lái)到操場(chǎng)，靜聽(tīng)校長(zhǎng)給我們上安全知識(shí)講座課。告訴我們放假后，要注意車禍、火災(zāi)、電源、煤氣等安全。小朋友們認(rèn)真地聽(tīng)，操場(chǎng)上一片寂靜。然后，回到教室。首先，老師布置寒假作業(yè)。接著老師宣布獲獎(jiǎng)名單，這時(shí)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，心想，我能評(píng)上什么呢？我想：學(xué)科之星就能評(píng)上吧！隨著老師宣布的名字，我聽(tīng)到：劉承志，五星級(jí)少年，我簡(jiǎn)直不敢相信。同時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你要改掉上課講話的壞毛病�！蔽疫B忙說(shuō)：“我一定改掉上課講話的壞毛病�！苯又煽�(jī)報(bào)告單發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，眼睛都傻了，人也暈了過(guò)去，原來(lái)，我的數(shù)學(xué)只考了93分。
最后，老師說(shuō)：“誰(shuí)能留下來(lái)打掃衛(wèi)生？”我連忙舉起手說(shuō)：“我愿意留下來(lái)打掃衛(wèi)生�！庇谑牵液蛶讉�(gè)同學(xué)一起認(rèn)真地開(kāi)始打掃衛(wèi)生。有的擦玻璃、有的抹桌子、還有的'掃地，不一會(huì)兒，教室被我們打掃的干干凈凈。
在回家的路上，我的心情既高興又傷心。高興的是我被評(píng)為五星級(jí)少年，傷心的是我的數(shù)學(xué)考得這么差。我決心下學(xué)期一定克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師和爸爸媽媽！
二年級(jí)作文300字 篇8
今天，我們一家人去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊撈魚(yú)。來(lái)到撈魚(yú)場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們?cè)谒墟覒颉⑼嫠�。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專心致志的`看看魚(yú)通常聚集在哪里�？吹竭@些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚(yú)活動(dòng)。
一開(kāi)始，我還沒(méi)有掌握撈魚(yú)的技巧，在水中亂撈一通，把魚(yú)全部給嚇跑了，后來(lái)，我懂得了撈魚(yú)的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。
有一次，我在橋底下的角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚(yú)在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過(guò)來(lái)，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收，哇，撈了好多條魚(yú)��！差不多撈了一個(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，一共撈了四十多條魚(yú)，我高興極了。
在車上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心�；氐郊依�，我拿了一個(gè)大桶盛滿水來(lái)裝那些活潑、可愛(ài)的小魚(yú)，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂(lè)成長(zhǎng)�。�
這真是一次有趣的撈魚(yú)��！
二年級(jí)作文300字 篇9
隨著春姑娘的到來(lái)，她邁著她那特有的輕快步伐，帶著春天的溫暖開(kāi)始向我們走來(lái)。
在春天的時(shí)候，大地是寧?kù)o而溫暖的，那些頑強(qiáng)的小草也探出她的頭好像很害羞的樣子生怕被發(fā)現(xiàn)似的，總是躲躲藏藏，不仔細(xì)看的時(shí)候根本就發(fā)現(xiàn)不了。那些垂柳脫下陳舊的大衣，開(kāi)始換上了綠色的新裝，枝頭抽出嫩錄的枝條，細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像少女的秀發(fā)那樣柔美�；▓@里五顏六色鮮花露出笑臉，百花爭(zhēng)艷。尤其是在早晨那美麗的`花朵上沾著晶瑩的露珠，好似繡上了珍珠一般，真是美上加美�。』顒儥C(jī)靈的小燕子也飛回去了北方，仿佛也是來(lái)參加這場(chǎng)聚會(huì)的，給美麗的景色增添了勃勃生機(jī)。
這就是美麗的春天，雖然是一個(gè)非常平凡的季節(jié)，但是它卻有著很多美麗的景色。=
二年級(jí)作文300字 篇10
我家有一缸金魚(yú)，給金魚(yú)喂食是我的任務(wù)。
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們，它們好象收到上級(jí)指示一樣，一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦�。最吸引眼簾的要�?shù)兩條小白魚(yú)。它們身披白色的''鎧甲''，魚(yú)鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的.光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往，嬌健地上下翻騰，總能最先搶到食物。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú)：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛，鳳凰似的大尾巴在身后驕傲地甩來(lái)甩去，象立了大功似的，一張大嘴張得大大的，大塊食物都落入他們口中。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú)，它們知道自己身材矮小，游得也沒(méi)那么快，不能強(qiáng)搶，就來(lái)''智''取，吃些''殘羹剩飯''，來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè)。
聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此啊！發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能找到立足之處。
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