二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
“猴子林，我來(lái)了！”我大聲朝著碧空如洗的天空呼喊著，聽(tīng)導(dǎo)游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林，激動(dòng)得久久說(shuō)不出話來(lái)！
剛進(jìn)門，我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來(lái)跳去，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你好，你好，歡迎你們到這兒來(lái)做客！”雖如此，但我們并沒(méi)有特別在意，便繼續(xù)往前走了。我們一路向前，突然看見(jiàn)三只小猴子在戲弄一只小壁虎，我心想“這可真夠新鮮的！”便拉著媽媽的手隨著同學(xué)和老師一起去看了小會(huì)兒，我為了更清楚地觀看，邁進(jìn)了一小步：一只老猴子張牙舞爪，一副耀武揚(yáng)威樣；一只老猴子緊緊攥著壁虎尾巴不放；還有一只是小猴子，好不生龍活虎呢，蹦來(lái)竄去的，真如拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)……而壁虎，只得不顧三七二十一，使出九牛二虎之力，努力掙段自己的尾巴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拼命逃跑。兩只老猴子見(jiàn)此陣勢(shì)，搖著尾巴，左看看，又看看，搖搖腦袋，嘆了口氣。在這關(guān)鍵時(shí)刻，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，縱身一躍，一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動(dòng)魄的一戰(zhàn)后，提心吊膽，害怕極了！
時(shí)間過(guò)得飛快，夕陽(yáng)已染紅了半邊天，我們要離開(kāi)猴子林了，大家都十分的`戀戀不舍，戀那可憐的壁虎，戀那一只只引人注目的猴子，更戀那充滿魔力的猴子林！走在回酒店的路上，我暗自喃喃自語(yǔ)道：“以后我也要好好學(xué)習(xí)，愿有緣再來(lái)令人難以忘懷的猴子林！”
二年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了。大樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃，天空飛來(lái)一群高興的大雁。它們一會(huì)兒排成人字一會(huì)兒排成一字飛往南方。
一群可愛(ài)的小朋友們高高興興的玩耍。
草地上的野菊笑彎了腰，它們有紅的、有綠的、還有黃的`，五顏六色好看極了。
銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
果園里的橘子熟了，像一盞盞黃色的小燈籠，真惹人喜愛(ài)。
田野里的稻子彎下了腰，金燦燦的，像一片金色的海洋。
大雁飛到小朋友的身邊依依不舍地說(shuō)：“明年春天我就要回來(lái)了。”大雁們異口同聲的說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友！”說(shuō)完小朋友們留下了眼淚。但他們還是很高興的說(shuō)：“秋天真美麗，我們愛(ài)你！”
二年級(jí)作文 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的'春天馬上就要到來(lái)了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。
首先，我們來(lái)到了斷橋。 走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨，它在水里自由自在地游來(lái)游去。后來(lái)又游來(lái)了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”
接著，我們來(lái)到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹(shù)頂上跟她對(duì)著笑；小鳥(niǎo)在一碧千里的草地上跳來(lái)跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風(fēng)跳舞喃！這時(shí)，我又想起了大詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開(kāi)了西湖。
春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)，一定能感受得到。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我與孔宇洋、虞科榮和袁思齊一起去日湖公園找春天。
桃花開(kāi)滿枝頭，像是一張張笑臉向我們微笑。小草從地下探出翡翠一樣的'嫩芽，就像一個(gè)個(gè)小精靈從地下探出頭來(lái)。草地上百花齊放，五彩繽紛。
一棵棵大樹(shù)穿上了淺綠色的衣服，像一位位高大挺拔的紳士，張開(kāi)“大傘”給我們遮陽(yáng)。
我們來(lái)到一個(gè)魚(yú)池邊，小魚(yú)們已經(jīng)開(kāi)始嬉水了！魚(yú)兒們真漂亮，有花、黑、白、紅、橙、金，六種顏色混在一起，令人眼花繚亂。小魚(yú)兒與水珠玩耍，與泡泡游戲；大魚(yú)們也游來(lái)游去，自得其樂(lè)。
小朋友們最開(kāi)心了，他們踢足球、丟飛盤(pán)、放風(fēng)箏，還有人堆沙堡，快樂(lè)極了！
我真希望春天不走啊！
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在靈溪,是個(gè)美麗富饒的地方,有寬長(zhǎng)的橫陽(yáng)之江、引人注目的公園山,風(fēng)景秀麗的水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。
水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪，小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的`好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了，隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，一股股水注沖破了夜晚的寧?kù)o，落下的小水珠，就像下雨一樣“嘩啦啦，嘩啦拉”有點(diǎn)像“大珠小珠落玉盤(pán)”的感覺(jué)。
水景公園中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河面被燦爛的陽(yáng)光一照，波光閃閃，水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)兵,守護(hù)著水景公園.
這就是我家鄉(xiāng)的水景公園，你喜歡么?
二年級(jí)作文 篇6
剛開(kāi)學(xué)，我們班上就來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師——熊老師。
熊老師瘦瘦的，鼻子上還架著一副白色的眼鏡，黝黑的長(zhǎng)發(fā)上有一個(gè)發(fā)卡。
第一天，熊老師剛走進(jìn)教室，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的.英語(yǔ)老師。剛開(kāi)始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn)，好在熊老師有擴(kuò)音器。看來(lái)熊老師還 有點(diǎn)“膽小”。
熊老師對(duì)我們的要求很高，要我們每個(gè)人聽(tīng)得懂、讀得來(lái)，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個(gè)小組比賽，來(lái)培養(yǎng)興趣。結(jié)果，大家通過(guò)比賽都提高了成績(jī)，有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，看 來(lái)熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。
熊老師，她真好！
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