【熱】我的二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的二年級作文 篇1
有一天，老師說：“今天要考試了。”上課了，老師把考試卷發下來，我先寫好班級、姓名，寫好了，老師說：“我們先做第三大題，做好再做第二大題。”過了一會兒，大家都寫好了，我看圖寫話還沒寫過，老師說再給我10分鐘，我起勁的寫，老師說：“10分鐘已經到了。”我只寫了三四排就交試卷了。過了一會兒，老師改完了試卷，就叫幾個小朋友發試卷，我的試卷已經發下來了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來的“甜蜜”，我寫成“甜”，我覺得自己很粗心。
回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么粗心呀？”我說：“我以后一定會改正的！”
到了第二天早晨，媽媽說：“今天也是考試，一定要仔細哦！”我說：“好的'，媽媽！”考試考完了，成績也出來了，我得了99分，我高興極了。回家后，我把試卷給媽媽看，媽媽表揚了我！
我終于改正了粗心的毛病。
我的二年級作文 篇2
我叫小涵，今年10歲了，上小學四年級，我愛好廣泛，我想我長大后可能會成為：
一、 發明家，可能性為百分之七十八。
我平時喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經卸開過姐姐的.玩具飛機，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場。為了充分發揮我的這一特長，我參加了小牛頓科學實驗班。從此，我越來越喜歡發明創造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書，每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認真思考。我認真對待每一篇習作，每天堅持練筆，人稱“小書迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經常口水流了三千丈。可恨的是，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過一過眼福，暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。
我長大后的理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會為自己的理想而奮斗。
我的二年級作文 篇3
我這個人，天生都愛笑，無論你在哪里，都能聽見我的笑聲。笑是代表愉快的，可笑，也給我帶來了許多煩惱。
又一次，媽媽要去買菜，卻忘記錢放在哪里了。急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我想自己的.錢都不知道放哪了，真是可笑，于是，便笑了起來。誰知，媽媽看見我在笑，便不分青紅皂白的沖過來向我喊著你把錢藏哪了，快拿出來呀。我的天，我成為懷疑對象了，我連忙分辯道我沒拿，你再仔細找找。哥哥也過來說沒錯，你再仔細找找。不能早地下結論，終于在一個舊的錢包里找到了。原來，媽媽想要保護錢，把錢放到錢包里了。
看到媽媽那種先是著急，然后得意的樣子，我又不由自主地笑了。
我的二年級作文 篇4
我喜歡春姑娘帶來的微風與想起。她躍過草坪，邁過高山，走進過花園，一切都被她從睡夢中喚醒，變得生氣蓬勃。
我喜歡在夏日的樹蔭下乘涼，坐在冰涼涼的大石桌上看著公公在旁下棋。更喜歡在驕陽下與朋友們快樂地玩耍。
我喜歡在秋天的田間小道上散布，看著那片豐收的驚嚇。碩紅碩紅的大蘋果低垂在枝頭，他那綠綠的樹葉在空中翩翩起舞，掛滿一樹，鋪滿一地。
我喜歡在寒冷的冬日坐在窗前看那雪花簌簌地飛舞著，麥苗在溫暖舒適的大棚下茁壯成長，小樹也用自己的“頭發”與雪花枕著自己冬眠，到處都是一片白皚皚的景象。朋友們有的打雪仗，有的在做雪雕，每個人的臉上都洋溢著燦爛的`笑容。
我還喜歡樹，不管是哪一種。火紅的楓樹，金燦燦的銀杏樹，綠蔥蔥的松樹。同樣，我也喜歡在深山里那些不起眼的小樹苗。它們雖然沒有向那些大樹出頭露面，盡享人們的贊嘆，但是它們依舊努力生長。我認為它們其實比漂亮的大樹更令人喜愛。我還喜歡一種特殊的“樹”，那就是解放軍叔叔們。每次看到他們挺拔的身影，一種敬佩感便油然而生。不論是酷暑，還是嚴寒，他們都一絲不茍地為我們老百姓工作。
我的二年級作文 篇5
聽媽媽說，在我還沒有出生之前，她常常坐著搖椅為我朗讀優美的詩句，給我讀讀“賣火柴的的小女孩”，“灰姑娘”....所以我出生后，兒歌，故事都背的頂呱呱，鄰居們都夸我聰明。上學后，我對書更是愛不釋手，一有時間，就和同學們一起去書店看書忘記了回家，讓爸媽急得滿頭大汗....
今年寒假，我在《感動中學生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書》的文章；“朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能背叛你，書卻永遠忠實....”讀完這篇文章，讓我油然而生的對書產生敬佩之情。書永遠是人類最忠實的朋友，書會給人帶來無窮的知識和智慧，書又會讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章，我和書的關系好像變得更親密了。
我和書還有個故事。 那天，對于我來說是黑暗的一天。那對于我來說是一場非常重要的'比賽，競爭非常的激烈，所以我每天都在家認真地練習。當時是炎熱的夏天，我一遍一遍地練習著比賽的樂曲，汗水滴滴答答地流下來。經過一個星期的練習，我帶著熟悉的曲子來到賽場，就看到人山人海的場面。比賽的選手個個緊張的練習，我頓時被這緊張的氣氛壓抑著，心跳突然加快。由于這是我第一次比賽，所以雙手開始顫抖，當我還沒有調整好自己緊張的情緒就聽見有人喊：“12號選手”天啊！到我了，我邁著沉重的腳步走進比賽教室，看著評委個個嚴肅的表情，結果可想而知，我的手根本不聽使喚，曲子屢屢失誤，一曲還沒有彈完，就聽評委喊“停”我默默的走出了教室，我的淚水一下就流了下來，無論媽媽怎么怎么勸都沒有用。
回到家，坐在書桌旁，我拿起了自己的“朋友”——書，希望在它的世界得到安慰。突然我看見一篇叫做《人生就是九十九個回合》的文章。“生活，就是要面對失敗和挫折。當你一蹶不振，悲觀喪氣時，切勿自暴自棄，幾個回合的碰壁又算的了什么，后面還有90多個機會。”頓時我覺得豁然開朗，心情愉快起來。以后，我遇到挫折，失敗，都愉快的接受，并在以后的日子里總結失敗，克服它。
書，讓我看到“明月松間照，清泉石上流”的美景；書，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神；書，讓我領悟到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著。
書，給人以心靈的安慰； 書，照亮人的內心深處； 書，飛往智慧的云端；
而我，就在書的陪伴下，快樂的成長！
【我的二年級作文】相關文章：
我就是我小學二年級作文09-09
我高興我輸了二年級作文09-23
我二年級作文06-18
二年級我的作文[精選]08-19
我的二年級作文08-23
二年級我的作文（精選）10-13
二年級我的作文07-20
二年級我的作文【精選】07-29
二年級的我作文09-22
我的二年級作文04-10