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二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
以前，我總是幻想著自己可以出版一部小說，幻想著在書店里看到自己寫的書時那樣的歡天喜地，幻想著自己拿到第一筆稿費時的激動與興奮……
終于，我決定，在這嶄新的一年里，我會提起那神圣的鋼筆，寫出我的第一本自創小說。可是，光說不動還是等于零，我這就動筆，發揮我所有的寫作才能，你們就等著在書店看到我寫的第一本小說吧！
即將告別虎年的時候，我就開始寫我的傳奇了，但始終沒能向作家那樣寫出這厚厚的，趣味橫生的精彩小說，每當我手里拿著一本小說，我都要掂量一下書的重量，都要認真地閱讀書里的故事，每當我讀完一本書時，我都要暗暗驚訝作家別出心裁的寫作材料，我都要暗暗佩服作家那高人一籌的寫作能力。
你們一定覺得我是癡人說夢吧，這也難怪，因為我自己都沒有十足的把握可以寫完并且出版，但是，越難我的'斗志就越強，哪怕我的行為被所有人給出差評，我也要堅持寫完我的第一本自創小說，在新的兔年里，也就是我的本命年里，我已經為自己定下了遙遠又近在眼前的目標，在這個輝煌的樂譜上，我又會為自己彈奏出更美的篇章！
二年級作文300字 篇2
現在似乎已經夏天了，春天時的校園萬物復蘇，還在下著綿綿春雨，我看見一朵朵油菜花，一棵棵松樹像一個巨人一樣站立著，不怕風霜雨雪。我想如果有一天松樹倒了，也就是說巨人不能直立。我問：“你是不是會到下？”我想蒼天大樹也會倒下，人也會死，樹也會有一天倒下的。
如果樹不被砍了，那環境就會少受污染，
可我們的校園環境很好，因為學校里郁郁蔥蔥，到處是花草樹木，多美。
我問：“哥哥，春天真好，夏天呢？”
哥哥說：“我也不知道，可是松樹也很美麗，很壯觀，一身綠色也是春天給它的.啊。”
我說：“對呀，真的很好呀。”
我又問：“我們校園的春天，是不是很美麗呢？”
哥哥又說：“不錯，有綠草，還有無數朵花。”
我們學校真好啊，到了夏天，校園里會更美！
二年級作文300字 篇3
“君不見長江之水天上來，奔騰到海不復回，君不見高堂明鏡悲自發，朝如青絲暮成雪……”很小，很小，你的名字就在耳邊纏繞；很小，很小，就在地圖上尋找你的身影；多想，多想，手捧著彩虹，踏著雨滴去迎接微笑的你。
愿我蒼白的翅膀，能掠過透明的天空，看到你博大的胸懷，隨著你的心跳飛到海角天涯。黃河，您好！請允許我向你進行自我介紹，我是你的兒女，中華先民西侯度人、炎黃子孫的后人，黃河水在我的身上默默無言的流淌，你的波濤在我的`心底蕩漾，你的激情在我的靈魂深處激蕩，而你的文明則被我們傳承吟唱，從《詩經》、唐詩宋詞，從《史記》到《黃河大合唱》，我們處處可以窺見你的身姿，時時可以感受你的文明。你的博大，令我甘愿將自己的自私放下，看見你的浩浩蕩蕩，我情愿將煩惱拋向遠方，你的春夏秋冬變換著我夢的色彩，你的澎湃洶涌表現著你的勇敢。
我聽你在訴說遠古的情懷，看你在盡顯華夏的氣魄。理想在這里自由的呼吸，情感在這里豪邁的飛揚。黃河，你給我帶來的震撼源遠流長，多想，多想，雙手捧著彩虹，踏著雨滴迎著微笑的你。
二年級作文300字 篇4
早上我與爸爸約好，讓爸爸今天睡個懶覺，我自己去上學。到了車站，等了半天終于來了一輛604，所有人蜂擁而至。誰還看到我這個站在隊伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“現在的人，都只顧自己，根本不為別人著想！
上了車，交了錢后，剛好站在車道中間。真不巧！我左邊也是人，右邊也是人！到了華苑小區人就更多了！前門的人太多，司機要所有的人交了錢后，往后門上。這時我就更擔心了！后門人那么多，我怎么下車呢？
到了新華家園，我要下車了。車上水泄不通。后門有上有下。我拼命地將我的書包往右拉。我感嘆到：“一個這么窄的通道里間站了三個人！我還要背著大書包從中擠過去。我最怕遲到了。”
“大家讓一下，有人下車，讓一讓……"我大聲叫道。
站在旁邊的一位五十歲的.老伯叫道：“好！好！大家先讓小孩子下！”
到門口時我的書包帶子不知被什么東西給掛住了！這是老伯幫我一拉！我終于下了車！
下車后我舒了一口氣！此時的我已經狼狽不堪！我隨便整理一下，擠個公車咋都這么難？
二年級作文300字 篇5
上個月，我們學校舉辦了以“五個一”主題的校內活動。學校舉辦這個活動的目的是希望在我們學生也能夠積極參與精神文明建設當中。我們在充分融入活動當中的時候，心靈上得到了真心啟發與教育，對于我們個人生活也提出了更高更好的.要求。面對“五個一”，我頗有啟發。
第一，發現一位心中的英雄。通過演講教育，我們認識到了過去很多英雄人物的光輝事跡，懂得了要向英雄學習，在生活當中認知學習，積極用所學到的科學文化知識聯系生活。
第二，確立一條屬于自身的座右銘。通過努力學習，我收集到古往今來很多著名人物的座右銘，經過分門別類的分析與檢索，我確立了“愛好學習，爭當優先”作為自己的座右銘。
第三，練就一門良好體育項目。學校教育要求我們能夠成為一名德智體美勞全面發展的好學生，因此在體方面練就一門良好體育項目引起了我的重視。
第四，培養一種藝術愛好。在藝術方面我也必須有所進展，在今后生活當中我應該注意培養自身一種藝術愛好，并且通過這種藝術愛好豐富生活。
第五，積極、踴躍參加一項義務勞動。勞動最光榮，我們當代的青少年積極參加義務勞動，體會勞動創造價值的意義。
總的來說，我覺得這樣的“五個一”意義深遠。
二年級作文300字 篇6
媽媽是醫生，工作負責，醫院里不論大事小事，都要堅持做到底，不做到最好絕不肯罷休。她對我也這樣。
前年冬天，我感冒了，去媽媽工作的地方掛號。她要親自幫我注射藥水，誰知一次性注射器沒有了，一旁的護士阿姨都勸她放棄打針，干脆回家喝點感冒藥，幾天就康復了。我家離醫院最近，走回家只要三分鐘，很方便。
媽媽想去別的醫院買幾支注射器，我們覺得太遠，不想她這么辛苦。可她無論如何也要去，別的醫生攔也攔不住，九頭牛也拉不回。
過了幾十分鐘媽媽才回來，走得上氣不接下氣，晚上洗腳才發現腳打泡了。她心里只想著給我打針，默默照顧我，怕我感冒了一拖個把月都不好。我真心疼媽媽。
打完針，媽媽怕我凍著，又把她的保暖服脫給我裹著。她明明很冷，手冰冷冷的，可她隱藏在心里，什么也不說。我也無能為力，說服不了她穿上棉衣，她是非給我穿不可的。媽媽是世界上最心疼我的人了。
她對我的.愛是認真的、無言的。
二年級作文300字 篇7
今天是元宵節，為了早點去看元宵燈會，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進去，我們只好先去了游樂場。玩了一會，母親忽然看見了一個很大的燈，我被它吸引了，也跑了過去。它真的好大啊，比父親還要高!下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著我們在這個牛年里一帆風順。
半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈??它們排成一串，象一條燈河，把整個公園都照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的'月亮掛在空中，還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的，又叫許愿燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。
二年級作文300字 篇8
65個調皮搗蛋的孩子，一群疼愛孩子的老師，我們組成了一個和諧、溫馨、快樂的班集體。
同學們為了榮譽奮發努力，我們的班級是一個團結向上的集體。有一次學校舉行運動會，我們班很多人都報名參加了比賽。為了班級的榮譽，我們一直堅持刻苦練習，不怕苦、不怕累。比賽的時刻到了。賽場上，運動員使出渾身力量，奮勇拼搏；賽場下，啦啦隊員們齊聲吶喊，驚天動地。最后，我們取得了第二名的好成績。得知這個消息的時候，同學們一蹦三尺高，笑聲在教室里久久回蕩。
同學們互相幫助、互相關心，我們的班級是一個友愛互助的集體。體育課上，有人摔倒了，馬上有同學跑過去把他扶起來，送到教師辦公室涂藥。課堂上，有人忘了帶數學工具，同桌馬上拿出自己的和他一起用……
學習上，大家比學趕超，合作競爭，我們的班級是一個勤奮好學的集體。姜穎達是我們班數學成績最好的。同學們一遇到不懂的`難題就問她，而她也經常教同學們做奧數題目。班級圖書角擺滿了各種各樣的課外書。早自習之前和午讀課時間，同學們都會選擇自己喜歡的書，津津有味地看著。
這就是我們的1304班，一個溫暖、和諧的大家庭。我為自己是1304班的一員而感到驕傲和自豪。
二年級作文300字 篇9
一天，天晴朗，陽光明媚。
丁丁帶著他心愛的足球到院子里踢。正當他玩得高興時，他的腳一不留神，把足球踢得老高老高的，正好踢到王阿姨家的衣服上，只見這件衣服掉了下來，丁丁走過去一看，這件衣服已經變得很臟很臟，丁丁著急起來，他想：“怎么辦呢？怎么辦呢？
媽媽又要罵我調皮了。”突然，他想到一個辦法，洗衣服。說干就干，丁丁先打來一盤清水，再放上一點洗衣粉，然后把衣服放進來水里，用手在衣服上來回搓洗。最后，再打來一盤清水把衣服漂洗一遍。洗完后，丁丁把衣服重新掛到了竹竿上，可是竹竿太高了，他夠不著。丁丁靈機一動想出了一個辦法。他從家里搬出一把椅子，然后踩在椅子上輕而易舉地掛上去了。等衣服曬干后，丁丁拿著衣服對王阿姨說：“阿姨，我踢足球的'時候不小心弄臟您的衣服，然后又把衣服洗了一遍，請您原諒我。”王阿姨笑著對丁丁說：“你真是個知錯就改的好孩子。”丁丁聽了，臉上露出了笑容。
二年級作文300字 篇10
暑期的一天，蝸牛媽媽正在做飯，發現醬油沒有了，自己又不能離開，就對自己的兒子小蝸牛快快說：“快快，去幫媽媽買瓶醬油，快快答到：“好！”他接過錢就出去了。媽媽等啊等，等了好久，還沒有回來，自言自語道：“是不是出事了！”就沿路找去，在路上，它碰到了螞蟻寶寶，問：“你見到蝸牛哥哥了嗎？”螞蟻寶貝回答說：“它往那邊走了。”“哦，謝謝”說完便向那邊走了，走了一會兒又碰到了燕子姐姐，“燕子你看到快快了嗎？”“他往河邊走了。”蝸牛媽媽想：他會不會出事。腳步加快了速度，到了河邊，怎么也看不見快快，就哭了起來，魚兒聽見了，就問蝸牛媽媽：“你怎么了？”“快快不見了。”“你說快快啊，快快在那邊！”說著游了過去。原來快快把錢丟了，不敢回家，就和伙伴們玩去了。
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