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雪二年級作文

時間:2023-11-20 16:37:23 二年級 我要投稿

雪二年級作文(經典8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的雪二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

雪二年級作文(經典8篇)

雪二年級作文 篇1

  冬天悄悄的過去了,然而迎來了春天的.氣息。俗話說:冬冷不算冷,春冷凍死秧。

  春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,但她覺得大地太殘舊了,便請來了最好的裁縫——雪婆婆。雪婆婆,她一揮手大地便披上了白披風。

  山川。樹木。房子,都披上了雪婆婆送來的白披風。一切都變的銀裝素裹。粉妝玉砌。連我家門前的樹上的小燈籠都被白雪覆蓋了,紅白相間煞是好看……

  小朋友們都出來打雪仗,堆雪人。你打我,我打你,盡管小手凍得彤彤紅,也停不下來。

  太陽公公好像穿了件大棉襖,散出來的熱氣都不熱了。但春雪不比冬雪,還沒等小朋友們盡興很快就融化了。

雪二年級作文 篇2

  我養過很多小動物,活潑可愛的小黃雞,相親相愛的一對鴛鴦蟹,機靈敏捷的小金魚,慢慢吞吞的小烏龜,還有自由自在的小白鼠,在這些小動物當中,我最喜歡的就是小白鼠了。

  小白鼠毛絨絨的、圓嘟嘟的,小巧玲瓏,因此得名“小雪球”。兩只黑溜溜的小眼睛格外引人注目,東瞅瞅西瞧瞧,一刻也不閑著,挺直的小耳朵不停地轉動,蓬松的雪白的毛,沒有一絲雜色。

  我把它放在一個盒子里,它就跑來跑去,像個會跑的小白球!還動不動的往上爬,爬到一半掉下去了,重新再爬,真有不達目的誓不罷休的韌勁呢!

  “小雪球”吃食的時候最惹人喜愛,我給它一塊饅頭,它立刻用嘴巴啃下一小塊,雙手(兩只前爪)抱起來,捧到嘴邊慢慢享受,這時,它是用后腿站著的,像個靈活的`小猴子。半盞茶功夫,就吃得一干二凈。我把小雪球放在一塊衛生紙上,過了一會兒回來,發現臭哄哄的,仔細聞了聞,又認真地看了看,原來小雪球拉了一崛屎,屎只有半厘米那么長,小小的黑黑的,但是臭得難聞,真是不可思議。

  “啊!不好,它想‘越獄’!”隨著我一聲刺耳的尖叫,大家就紛紛趕過來做防御措失,我們把一本比盒子大的書蓋在盒子上,蓋得密不透風,不過,大家放心,我已經在盒子上扎了許多透氣孔。

  可能是因為小雪球太小,需要喝媽媽的奶,但是我們也“不知所措”,所以它一天比一天瘦,一個多星期以后,它就離開人世了。

  祝福你,小雪球,希望你在天堂生活得幸福美好!

雪二年級作文 篇3

  前兩天,我正在睡覺時,媽媽突然叫醒我,對我說:“外面下雪了。”我打開門一看,哇!外面白茫茫的一片,全部的東西都讓雪給遮住了。真得下雪了!

  關門時媽媽的手機響了,我拿起手機一看,原來是爸爸。我想爸爸肯定是要說下雪了。果然,爸爸告訴我們:“外面下雪了。”看來,爸爸也很興奮。要知道,這可是今年的`第一場雪,人們已經期盼好久了!

  我趕緊穿好衣服,迅速刷牙洗臉吃飯,就急著到門外堆雪人了。我首先把它圓圓鼓鼓的身子做好了,再做它那圓圓的腦袋。我細細雕塑我的雪人,把大花椒的子拿來當做眼睛,再把紙杯的底部剪下來當帽子,把胡蘿卜的腦袋切下來當作鼻子,用水彩筆把雪人的眉毛畫出來。好了,雪人的生動的小臉就出來了!還有什么?對了,我用找來的一根繩子做雪人的圍巾,再用木條做雪人的手。這樣,一個漂亮的小雪人就做好了。

  堆好雪人不一會兒,我姐姐下課了。我和姐姐開始打雪仗。我趁姐姐一個不注意,就將雪球砸到姐姐腦袋上。姐姐非常生氣,就拼命地向我扔雪球,我也拼命地向她扔。不一會兒,我和姐姐身上就全都是雪。我們打一打身上的雪,你看著我,我看著你,哈哈大笑起來。

  今天,玩得好開心!

雪二年級作文 篇4

  新年之前又下了一場大雪。清晨,我站在窗前向外一看,嗬,好一個雪白的世界!空中漫天飛舞的雪花,地上像鋪了一張柔軟的白地毯,天地一色,蒼蒼茫茫。

  于是,我叫上了爸爸帶上工具,開始堆雪人。經過我們一番努力,老爸終于把雪人的外形給做了出來。然后,我撿了兩顆小石頭當雪人的'眼睛,把一根粗粗短短的木棍當鼻子,用手指頭一弄,它的嘴巴就被勾出來了,我還給它做了一頂帽子,看著雪人虎頭虎腦的樣子,真是可愛極了。

雪二年級作文 篇5

  昨天晚上雪下了一夜,外面什么都變成白色的了。我還在被窩里就聽到外面的.沙沙聲,媽媽說那是有人在打掃雪。

  吃過早飯,我和媽媽拿著工具到樓下去掃雪,媽媽用鐵锨在前面鏟雪,我在后面用小笤帚掃雪。一會兒三樓的叔叔也下來和我們一起掃雪。打掃完以后,我們的臉變得紅紅的,像紅紅的蘋果一樣。我們又累又快樂。

  了!

雪二年級作文 篇6

  今天,天上飄起了雪花。不一會兒,地上就像鋪了一層潔白的地毯,這地毯越來越厚,踩上去還發出“沙沙”的聲音。雖然下雪很好玩,小朋友們能堆雪人、打雪仗,但是我卻覺得下雪也有壞處,因為爸爸媽媽還得冒著大雪去上班,路上非常滑,很不安全,讓我們特別擔心他們。其實很多事情都跟下雪一樣,既有好處又有壞處,小朋友你說是不是呢?

雪二年級作文 篇7

  天蒙蒙亮,我一睜開眼,瞄了窗一眼,“哇!”我大叫起來,“好大的雪,太美了!”“別叫了。”奶奶連忙說,“把你姐姐吵醒了!”我這才趕緊住嘴。姐姐揉揉眼睛,想我大聲喊道:“干嘛!什么事?”“外......外面下大雪了。”我激動地說話也結巴了。我和姐姐不約而同地奔向陽臺,打開窗戶,樹上、馬路、屋頂、房子都是雪白的。有的樹被厚重的雪壓彎了腰,低下了頭。窗外的.景物真是銀裝素裹啊!

  我和姐姐按耐不住了,吃完早飯飛奔到樓下,感受雪的世界。我和我姐漫步在雪地里,感覺像踩在云朵上,輕飄飄的。我還在雪地里畫畫、寫字。看著白雪中慢慢呈現出優美的線條,我十分高興!

  最有趣的要算打雪仗了。握手冰冷的雪球,如雨點般向對方砸去,但對方也不甘示弱,毫不留情砸向我,我左抵右擋,還是難以吵架。我和姐姐玩的都忘記回家了。

  這場雪給我留下了深刻的印象,我永遠都不會忘記。

雪二年級作文 篇8

  “下雪了!”不知誰喊了一聲,聲音中洋溢著驚喜。同學們手忙腳亂放下手中的書本,紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花,每個人臉下都流露出興奮和喜悅,眼中充滿渴望,有的同學伸出手去迎接著潔白的.雪花。老師們也加入到我們的隊伍中,他們的說辭卻別有風味。

  語文老師熱情地說:“同學們,讓我們用那瑯瑯書聲驅走這陣陣寒氣吧!

  數學老師聲音低沉,帶著一種沉思:“今天為什么下雪?因為氣溫降低了,可能在0度以下,那么0度以下用什么數來表示呢?請翻開課本32頁,讓我們學習‘負數的認識’。”

  英語老師和我們一樣興奮:“啊哈,下雪了!在家想不想出去玩雪呢?”同學們異口同聲:“想?”老師話題一轉,“那么‘玩雪’用英語怎么說呢?snow?No!chinglish,應該是play wish snow^……”

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