二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我的奶奶，今年七十多歲，頭上已有了縷縷白發(fā)，額頭可見深深的皺紋。奶奶很瘦，個(gè)子高高的，因?yàn)槟昙o(jì)大了，過于勞累，所以才開始駝背。奶奶的牙齒很好，一顆牙也沒掉，她很喜歡吃肉，有時(shí)還喜歡啃啃骨頭。美中不足的是奶奶的`耳朵有點(diǎn)背，要大聲說話才行，眼睛看東西也很模糊。有一次奶奶把50元看成了10元找給了客人。還好，客人不貪小便宜，把多找的錢還給了奶奶，不然就要吃虧了！
奶奶已經(jīng)退休20多年了，可她還在辛勤的勞動(dòng)。我們都勸奶奶“不要做了在家休息吧！”可奶奶卻笑瞇瞇地說：“我知道你們關(guān)心我，但我已經(jīng)習(xí)慣了！”
每年春節(jié)，奶奶喜歡鍛煉。奶奶都會(huì)去爬惠山。今年春節(jié)，奶奶帶我一起去爬惠山，可我們到半山時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓了。可奶奶卻面不改色，奶奶笑著對我說：“你要多鍛煉才能身體好呀！”
你看，這就是我身體健康的奶奶！
二年級(jí)作文 篇2
我的爺爺個(gè)子高高的，已經(jīng)快七十歲了，他的頭發(fā)花白，但眼睛很有神。他的手腳很大，會(huì)干很多農(nóng)活。爺爺?shù)难例X很白，因?yàn)樗刻煸缤矶家⒀溃盍?xí)慣很好。
爺爺很愛看新聞，他每天吃完飯就打開電視機(jī)，坐在舒服的沙發(fā)上看新聞，每晚都要看到十一點(diǎn)多才睡。從國家大事到家庭紛爭的小事，他都愛看，還常常跟我們講他看的新聞。閑暇時(shí)，就跟院兒里的一些老爺爺在一起討論國家的大事，談?wù)搰业?政策，爺爺真是一個(gè)好公民啊！
只要逢趕集，爺爺就會(huì)去起得很早去集市上，他說去得早才可以買到最新鮮的水果和蔬菜。他每次回來都會(huì)帶上滿滿一籃子，他說趕集時(shí)買的那些東西又便宜又好。
爺爺十分熱愛生活，所以每天都樂呵呵的，一點(diǎn)兒也不顯得蒼老。我愛我的爺爺，希望爺爺每天快樂，健康！
二年級(jí)作文 篇3
游玩了武夷山后，我來到了廈門。
廈門到處都是綠色，寬寬的馬路邊，種植著整齊的行道樹。很奇特的是它們大部分是桂圓和芒果樹。這個(gè)季節(jié)里桂圓樹上掛滿了一掛掛的桂圓，綠色的樹葉中透出桂圓的一點(diǎn)點(diǎn)的黃。非常好看。
廈門是個(gè)臨海的城市。沿海建有一條觀光大道。綿延的大道邊種有許多的海棗樹。它的樹葉像芭蕉扇一樣。海風(fēng)吹過，婆娑起舞，像舞動(dòng)著的鳳凰的尾巴，還像舞動(dòng)彩帶的迎賓隊(duì)伍。
到了廈門，必去鼓浪嶼。從鼓浪嶼的鋼琴碼頭登上鼓浪嶼，撲入眼睛的.是一棵很大的榕樹。這棵榕樹的主干很粗，一個(gè)人都抱不過來。每枝樹枝上垂下許多的氣生根，長長的，懸在半空中，像及了胡子。這些胡子在隨風(fēng)搖曳。它們一旦接觸到地面，就會(huì)變成主干越長越粗。所以榕樹有獨(dú)木成林的說法。整個(gè)鼓浪嶼上有許多的歐式建筑。石板路把它們串聯(lián)起來。不通汽車的島上空氣非常干凈，藍(lán)天白云，綠樹紅房。隨處可以聽見鋼琴聲。我來到了海邊，大海沒有想象中的藍(lán)，卻很干凈。正好趕上了漲潮，一朵朵的浪花被潮水推向岸邊。浪花撲在人們的身上，人們發(fā)出高興的尖叫聲。我也奔向大海，擁抱浪花。我在沙灘上開心的玩起了沙子，腳丫子搞得癢癢的，我開心的笑。我和浪花做起了游戲，浪花像個(gè)調(diào)皮的孩子，一次次抹去我在沙灘上留下的痕跡，可我還是喜歡極了這個(gè)調(diào)皮的孩子，和它一起玩的樂此不疲。
離開廈門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了這個(gè)有大海有綠色的城市。
二年級(jí)作文 篇4
今天我與爸爸一起參加了小區(qū)的植樹活動(dòng)，一起植樹的還有很多小孩子與他們的父母。到了植樹的地方，我與爸爸領(lǐng)了一把鍬（qiao），爸爸先用鍬（qiao）挖（wa）了一個(gè)坑，再把一棵小櫻花樹放在坑里。
我扶著樹，爸爸把土填好。接著，我與爸爸拎（lin）了一桶水來，給小樹苗澆上。然后我在組織活動(dòng)的阿姨（yi）那兒拿了一張標(biāo)簽（qian），寫上自己的.名字與樹的名稱，貼（tie）在樹上。阿姨說，她會(huì)按照標(biāo)簽（qian）做成小牌子，掛在樹上。我在想：等我長大了，小樹會(huì)長多高呢？我長大了一定要來看看它。
二年級(jí)作文 篇5
今天是教師節(jié)，小麗早早地就起床，穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，梳起兩條小辮了，再扎上她最喜歡的粉紅色的蝴蝶結(jié)，就一蹦一跳的走在鄉(xiāng)村的路上。邊走邊想要送一個(gè)怎樣的禮物給老師呢？
她邊走邊回想起來，以前她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想。老師給她補(bǔ)習(xí)，給她講解題目，現(xiàn)在她的成績提高了，這不是老師的功勞嗎？還有老師為了同學(xué)們操碎了心，老師又是多么關(guān)心同學(xué)的啊！想著想著，忽然心里想起了一個(gè)好主意：給老師送花。于是，她來到離小路不遠(yuǎn)的地方的草坪上，那里的野花可真多啊！顏色也有很多：黃的'，白的，藍(lán)的……再加上綠葉的襯托，真是美麗極了。于是，她在這么多的野菊花中挑選了一大束黃色的藍(lán)色的野菊花，才滿意的向?qū)W校的方向跑去。
來到了學(xué)校，小麗發(fā)現(xiàn)校園里靜悄悄的，原來，她來得太早了，她悄悄的來到老師的辦公室窗前，窗前敞開著，老師不在辦公室。朝霞透過葉縫照在課本和備課本，旁邊放著一個(gè)插著很多筆的筆筒，一個(gè)地球儀和一瓶敞開的紅墨水，在一幅老花鏡旁邊架著一個(gè)日歷牌，上面醒目的印著“九月十日”這幾個(gè)字。忽然，她想到了一個(gè)好主意，把野菊花輕輕的插在筆筒上。
小麗輕輕地走了。一陣風(fēng)迎面吹來，小麗感到非常的舒服。老師辦公室筆筒里的野菊花綻開了笑臉。
二年級(jí)作文 篇6
我家的門前有一顆梧桐樹，它很粗壯，一個(gè)人都無法環(huán)抱住，梧桐樹很高，有四層樓房那么高。
梧桐樹的數(shù)值，像一把破爛的雨傘，樹枝有長有短，有粗有細(xì)，有的樹枝彎彎曲曲，有的很筆直;有的像剪刀，有的像彈弓，有的樹枝已經(jīng)枯萎，像節(jié)節(jié)根一樣很脆，我把樹枝拿在手里左看看，右瞧瞧，它很像珊瑚，可惜已經(jīng)沒有生命力了。
梧桐樹的葉子，是多個(gè)三角形組成的，葉子的邊像鋸齒一樣，形狀特別像楓葉，密密麻麻的黑點(diǎn)，有的樹葉是綠色的，有的樹葉是橘黃色的，有的.掛在樹上，落在地下。
梧桐樹的果子圓圓的，像鵪鶉蛋一樣的大小，毛茸茸的，果子被細(xì)細(xì)的枝條掛在樹梢。
秋天是果實(shí)收獲的季節(jié)，也是萬物凋零的季節(jié)。
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