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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
金秋時節(jié)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹落了樹上金黃的葉子，漫天飛舞的落葉鋪滿了學(xué)校的操場，影響了校容。今天中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任林老師的帶領(lǐng)下，來到了操場掃落葉。
我先拿著竹掃帚痛痛快快地掃起來，掃了一會兒，我覺得效果不佳，于是，就把掃帚借給別的同學(xué)，自己用兩只手一把一把地抓樹葉。哈哈!效果還真不錯。不一會兒就抓了好幾把，比用掃帚快多了。但我不滿足，想再快點兒，于是，我使出了本人的絕招——“蛤蟆功”，我在地上撿了點樹葉，然后猛一跳再抓，再跳，再抓，再跳……過了一段時間，我抓累了。但望了望自己的成果，落葉已經(jīng)堆成了一座小山，不禁得意地笑了。
別的`同學(xué)也干得熱火朝天：有的拿著大尼龍袋到處裝垃圾;有的用自己的衣服包住樹葉，運輸?shù)嚼淅?還有的跟我一樣，用手抓，都干得滿頭大汗。真不愧人多力量大，經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，我們把操場的落葉，打掃得一干二凈。我望望自己那對熊掌(弄黑的手掌)，心里樂開了花。
二年級作文300字 篇2
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
爸爸媽媽這些年來你們對我百般關(guān)心、愛護。在這些年來，您們?yōu)槲业慕】党砷L，而含辛茹苦的工作，還不辭工作的辛勞，在這些年來，您們把我從一個1歲的嬰兒培養(yǎng)成了一名小學(xué)五年級的學(xué)生。這中間你們要付出多少汗水，多少精力呀！這幾年來，我心中一直埋藏著一句話，一直沒有膽量跟你們說，今天我就在這張雪白的大紙上寫下這句話：“爸爸、媽媽您們辛苦了！”這句話雖然很普通，可是這句話代表了我對您們的愛！
爸爸，我記得我讀小學(xué)四年級的時候我語文只考了63分。回家后我并不想你知道，可我不想對您撒謊，你知道分?jǐn)?shù)后，痛打了我一頓。我的.眼淚嘩得奪眶而出。我知道您是為了我好，可是您下手也太重了吧，到現(xiàn)在，我也難以忘懷！
爸爸、媽媽你們的愛，時我會暗中的照明燈，經(jīng)常在我無助的時候引導(dǎo)我。您們是我的避風(fēng)港，時時鼓勵我、包容我。您們的愛我無以回報，我只有好好學(xué)習(xí)，將來讀名牌大學(xué)。有了錢一定來報答您們。
祝；
長命百歲！身體健康！工作順利！
你們的女兒；周xx
20xx年11月5日
二年級作文300字 篇3
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰也不服輸， 誰的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領(lǐng)大。”
牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。
啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來了一個牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的`本領(lǐng)大。”
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。
大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的本領(lǐng)大。”
啄木鳥用尖尖的呢插進樹根，想把樹拔起來，可是，費了半天功夫都沒拔出來。
牛把角插進了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。
猴子來了，說：“每個人都有自己的長處，要看怎么去用。”
它們聽了這話，都很慚愧。
二年級作文300字 篇4
你可能見過美如畫卷的青秀山，見過水平如鏡的南湖，但肯定沒見過我居住的那個美麗的小區(qū)。
走進大門，道路兩旁的灌木叢綠得像一塊無暇的翡翠。灌木叢中一朵朵鳳仙花亭亭玉立，像一位位模特在上面表演時裝秀，灌木就是她們的舞臺，讓她們盡情展現(xiàn)。
再往里走，一顆顆大榕樹，一排接著一排地站在路邊，就像一位位士兵在那兒站崗，守衛(wèi)著我們。一只只麻雀在小區(qū)的上空自由地飛翔，它們有時落在樹上，唱出動聽的歌曲。
小區(qū)的人工湖清澈見底，在陽光的照射下湖面的微波閃閃發(fā)光，仿佛是一只只淘氣的小精靈在水面上跳躍。湖中央的三只雕像魚，在湖水映襯下顯得栩栩如生。從魚兒嘴里吐出的`水花，在陽光照射下出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。
這就是我家居住的小區(qū)，在我的眼里它是最美的。