二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
清明節那天，我和母親去野外的小河邊為逝去的外公燒紙錢。
一路上，外公那和藹可親的.臉龐總是在我眼前浮現，曾記得有一次外公帶我到海邊的漁船上玩，就在我玩得開心得時候，突然來了幾只大馬蜂，在我腦袋周圍轉來轉去，我嚇得大哭起來，外公見狀，顧不上手中正干的活，飛跑過來，揮舞著雙手為我驅趕馬蜂，最后馬蜂被趕走了，但外公臉上卻被叮了好幾個苞…可現在你卻離我們而去了…外公我真的好想你。
祭拜后，我采來一朵小花，放在河里，愿小花為我捎去對外公無盡的思念，但愿外公在天堂里走好，外公永遠活在我們心中。
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二年級作文 篇2
昨天，我在外面的一片草地上發現了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個有趣的實驗。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問題接連浮現在我的腦海里。我又做了一個實驗，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發現了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發現和找到菜葉的。我仔細地觀察發現它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的.觸角搖動了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發現答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進行實驗呀！
二年級作文 篇3
春天的公園萬紫千紅，夏天的公園郁郁蔥蔥，冬天的公園白雪皚皚，但我最喜歡秋天的公園，因為秋天的公園秋高氣爽，十分美麗。
秋天的公園可美麗了！公園里，很多樹的.葉子都隨著秋風紛紛落下，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。楓樹的葉子卻變得火紅火紅的，像舉著一把把奧運火炬，在傳遞著奧運熱情。柏樹還是像夏天那樣郁郁蔥蔥，像一排排穿著綠色大衣的衛士，守護著大地，守護著公園，守護著秋妹妹……
公園里不僅樹美麗，花也很迷人。桂花的香味泌人心脾，菊花的香味沖上九霄�？茨且欢涠渚栈ǎ悬S色的，有紅色的，有白色的，還有紫色的……我不禁想到詩句：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”
啊，秋天用金色覆蓋了公園，用楓樹傳遞著奧運。
我愛你，秋天的公園！
二年級作文 篇4
我是一片葉子
我是一片葉子，
春天，
我在樹上聆聽小鳥美妙的歌聲，
欣賞花兒開放的瞬間。
我是一片葉子，
夏天，
我使勁伸開手掌，
為人們遮擋著火辣辣的太陽。
我是一片葉子，
秋天，
我金燦燦地掛在枝頭
任身上落滿了秋霜
我是一片葉子，
冬天，
我變成“彩蝶”去世界遨游
變作塵土肥沃土壤
我是一片葉子
一片平凡的`葉子
……
二年級作文 篇5
今天是我的生日，媽媽送我一件禮物——一塊手表，我知道，她是要我珍惜時間。
我高興極了，仔細端詳它。瞧，一條粉色的表鏈中間，鑲嵌著一個粉色的圓形表盤，表盤上均勻的排列著十二個數字，還有三個長短不一的指針，那個紅色個子最高的'是秒針，它性格急躁，走起路來匆匆忙忙的，一分鐘就走一圈；中等個的叫分針；個子最矮的是時針。看樣子性格沉穩，慢悠悠地走一圈要十二個小時。它們每時每刻都在工作，從不休息，即使夜深人靜時，也能聽到它“噠噠，”的腳步聲，媽媽說，它在計量我們的生命。
我想，有這塊手表，做什么再也不用媽媽催促，它像一位忠實的朋友，時刻提醒我，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”
二年級作文 篇6
暑假的清晨，我在家里寫完了作業又玩了一會，覺得很沒意思，便想，我做點什么呢？對，媽媽那么辛苦，我來幫媽媽做事吧。洗菜？媽媽昨天洗過了。掃地？媽媽剛掃過。正好，我看見衛生間里有一堆臟衣服，便自言自語地說：“這些衣服太臟了，我先把它們搞定吧！”
我先把水倒進盆里，放一點洗衣粉，再倒一些溫水與冷水把洗衣粉沖開，又將衣服泡了一會兒。接著，我開始使勁地搓衣服�？捎行┪蹪n就是搓不掉，好像它們都在跟我作對似的`。我想起媽媽經常用肥皂洗衣服，便學著媽媽的樣子拿來肥皂搓，果然洗干凈了。最后，我把洗過的衣服清洗干凈晾在了繩子上。
洗完衣服后，我才體會到媽媽每天為我洗衣、做飯，還接送我上學，真是辛苦！以后就讓我來當家里的小小家務員，幫媽媽分擔辛勞吧！