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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-19 08:26:37 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  初春時(shí)節(jié),我在花盆里種了許多牽;ā颗;,人們管它叫喇叭花。因?yàn)樗幕ㄐ蜗笕藗兇档睦取;ǖ念伾鞣N各樣,有紅色的'、粉色的、紫色的、還有白色的,這些花齊開放時(shí),加上綠葉襯托,美麗極了。

  說起牽;,我還有一段故事喔。

  開始,我在土里種下不少花籽,我天天去看,沒有什么動(dòng)靜,過了七八天,我到花盆一看,竟然長(zhǎng)出了小芽,我驚喜的叫來(lái)奶奶跟她一起分享這勞動(dòng)的成果,我心里都笑開花了。

  我去給花澆水,由于用力過猛,把小花全沖倒了,連要都沖倒了。

  我又第二次撒下花籽,我天天去看,終于又發(fā)芽了,看著長(zhǎng)出的小芽,竟不敢給澆水了,我怕沖倒了它,結(jié)果小苗全枯死了。

  兩種花全失敗了,我沒有灰心,繼續(xù)種花,這次在出芽后,我沒有用力澆水,而是用噴壺輕輕澆水,我把它放在有陽(yáng)光的地方,小苗漸漸的長(zhǎng)大,開花了我也掌握了它的生長(zhǎng)規(guī)律。

  從養(yǎng)花過程中,我懂得了養(yǎng)花必須有耐心,還要細(xì)心及時(shí)澆水,施肥才能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),養(yǎng)花真是一件快樂的事。

二年級(jí)作文 篇2

  我家有只小白兔,它很可愛。

  它有一身白絨絨的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅彤彤的眼睛,靈敏的鼻子,小小的嘴巴,身子圓圓的,胖胖的,有一條短短的'尾巴。小白兔的樣子真可愛!

  它吃東西的時(shí)候很可愛。每當(dāng)我喂它吃東西的時(shí)候,它就會(huì)用身子來(lái)蹭著我,好象在說:“我的食物來(lái)了,我的食物來(lái)了。”當(dāng)它吃胡蘿卜的時(shí)候,就會(huì)用雙手捧著,放進(jìn)嘴里一嚼一嚼的吃,就象在品嘗美味的食物,那咯吱咯吱的聲音,就好象在說:‘好吃,好吃,真好吃!’

  這只小白兔真可愛,它給我?guī)?lái)許多快樂,我特別喜歡我家的小白兔!

二年級(jí)作文 篇3

  星期天,我和爸爸媽媽一起到我的家鄉(xiāng)——荷樹山游玩,那里山清水秀、鳥語(yǔ)花香,是個(gè)非常美麗的小山村。

  在山上,在路邊,到處可見許多不知名的野花野草,花有紫色的,藍(lán)色的,白色的等各種各樣的顏色,漂亮極了。

  家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯很勤勞,他們?cè)谔锢锓N了許多的農(nóng)作物,有水稻、玉米、紅薯等,在家里養(yǎng)了許多的動(dòng)物,如小貓、小狗、雞、鴨、豬、牛等,他們的生活變得越來(lái)越美好。

  爺爺在山上有個(gè)果園,果園里有許許多多的果樹,比如棗樹、梨樹、蘋果、楊梅、板栗……成熟的'板栗笑得合不攏嘴,好象在說:“快來(lái)吃我呀!”桅子花的葉子可愛極了,有嫩綠的,有淡黃的,很漂亮。藍(lán)色的小野花像小朋友的笑臉,好像在說:“快來(lái)采我回家呀!”

  我愛我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文 篇4

  今天我?guī)е妹靡黄鹜嫔匙印?/p>

  我們把沙子鏟進(jìn)沙灘桶,然后倒到地板上一個(gè)城堡就做好了。就這樣做了好幾個(gè)城堡,然后用樹枝當(dāng)棋子,插在城堡上面。玩夠了我們我和妹妹一起把所有的城堡踢翻。一邊踢一邊哈哈大笑。

  我們一起在沙堆上玩隧道。我好不容易在沙堆上挖出一個(gè)深深的'隧道。妹妹就來(lái)?yè)v亂了。她還在洞頂上踩上一腳,的沙子就掉下來(lái),我的洞就廢了。于是干脆我來(lái)挖洞,妹妹來(lái)填洞 。

  和妹妹一起玩沙子,妹妹雖然不太會(huì)配合但是還是很好玩的。

二年級(jí)作文 篇5

  我已經(jīng)三年級(jí)了,接觸過很多老師,在這些老師中,有嚴(yán)肅的,有溫柔的,只有一位老師有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)肅,這位老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。

  這位老師姓余,有著圓圓的臉蛋。一雙眼睛雖不大,卻炯炯有神。烏黑靚麗的長(zhǎng)頭發(fā)有時(shí)散開,有時(shí)扎著馬尾辮,走起路來(lái)這馬尾辮一翹一翹的,精神極了。

  余老師是新來(lái)的語(yǔ)文老師,雖然她沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是教學(xué)方法還是很好的。

  一次,余老師做了一張紙,紙上寫著“誰(shuí)是作業(yè)小能手”幾字,還有一組、二組…一直到第八組。這張紙是用來(lái)懲罰寫不好作業(yè)的同學(xué)的,哪一組寫好了作業(yè)就加一顆星星,哪一組有一個(gè)人或幾個(gè)人沒寫好作業(yè)就不加星星或減掉一顆星星。到了周五,就開始評(píng)星星,哪一組得的星星少,哪一組加倍。哪一組得的`星星多,哪一組減倍。哪幾組不多也不少,哪幾組不變。

  余老師上學(xué)期很溫柔,可這學(xué)期對(duì)我們暴躁得很,可能是上學(xué)期余老師管得太松了,我們才取得了這么不好的成績(jī),她覺得對(duì)我們嚴(yán)一些能讓我們進(jìn)步。

  我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,考上重點(diǎn)大學(xué)的!

二年級(jí)作文 篇6

  我的'家鄉(xiāng)很美麗。

  那里有一條清澈的小河,小河清澈見底,就連旁邊的柳樹都能清晰地倒影在河水中。岸邊還有一條小船,大人們還可以坐著船到河面上撈魚;岸上還有一顆大果樹,果子又大又紅,看著就想吃。

  怎么樣?我的家鄉(xiāng)很美麗吧!

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