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二年級作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
一天，大象想出去洗個澡。
大象來到池塘，看見了小豬、小猴子和小兔正在洗澡。小豬大聲叫喊：“大象，快下來和我們一起洗澡吧！”大象說：“好。”說完，大象連忙跳進(jìn)了池塘里。可是，正當(dāng)大象洗澡時，它們已經(jīng)被大象搞了上來，因為大象太大了。大象看見了，連聲向他們道歉。機(jī)靈的小猴子想了一個好辦法。伙伴們聽了都點頭贊同。小猴子幫大象洗澡，大象幫小豬、兔子和小猴子洗澡。
結(jié)果，它們笑了。
二年級作文 篇2
我的外婆和新中國同年同月誕生，所以她總是自豪的稱自己為“解放牌”，也樂意我們叫她“解放牌”外婆。
外婆和祖國一起成長、經(jīng)歷蛻變。她出生在文明古鎮(zhèn)――晉江安海。隨著上山下鄉(xiāng)的大潮，外婆來到洋南村當(dāng)了民辦教師也成了我媽媽的媽媽――我的外婆。外婆曾經(jīng)是村里唯一的'民辦教師。外婆說，那時的祠堂就是教室，白天教孩子，晚上給成人上夜校，到了雨天還給鄰里培訓(xùn)裁縫技術(shù)，村里人都親切稱她“高老師”。
隨著新時代的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的浪潮，外婆上課的祠堂已翻修成了村里的文化活動中心。退休后的外婆呢，又成了那里的主角，為村里老人講新聞、讀報紙，現(xiàn)在還成立“老人舞蹈隊”了。外婆當(dāng)上了舞蹈隊的“小頭目”，她經(jīng)常帶領(lǐng)她的隊伍參加廣場舞比賽，還多次獲獎了呢!
新時代里，我的“解放牌” 外婆忙得不亦樂乎!
二年級作文 篇3
今天是星期天，爸爸帶我和王向迪去爬嵩山，我們開著車很快就到了。
那里風(fēng)光無限，有許多郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷的'花，嫩嫩的草葉，這里真是美麗極了，還有賣玉米的。
我們?nèi)ド仙剑哐阶哐剑規(guī)缀醵祭蹓牧耍俏疫�是沒有停歇，繼續(xù)爬，眼看王向迪快追上我了，我就用水槍噴王向迪，王向迪躲過了，由于我沒看路，所以被絆了一腳，王向迪起過了我，我又爬起來追，我追不上，便使飛毛腿起超過了他，到了小溪旁，那里的石頭又多又大，我爬上石頭，這回我成了大巨人，我又爬上了最后的石頭，王向迪爬的沒我快，我成了攀登高手。
這真是一件有意義的星期天。
二年級作文 篇4
冬天到了，我和小伙伴一起到外面玩兒。
松樹和柏樹身上都是白色的，好像穿了一身雪白的上衣。房子上、大路上也都是白色的，我和小伙伴在玩雪，有的用雪堆雪人，還有的在打雪仗……雪地里不時傳來我們的歡笑聲。
一位小朋友把鞋扔進(jìn)了我的衣服里，很快，那雪就融化了。雪變成了冰涼的水，流到我的身上，好冷呀！
田野里，一片白茫茫，白雪師傅給大樹才穿上了厚厚的`保暖衣服，害蟲在這個冬天即將被凍死，來年一定是個豐收的季節(jié)。
這真是一個快樂的冬天。
二年級作文 篇5
承諾的分量是很重的，所以只要許下了承諾，就要不顧一切去實現(xiàn)。《夏洛的網(wǎng)》這部影片中有一個人物就和我說的一樣，她就是夏洛，她是一只不起眼的蜘蛛，但她卻為了一個小小承諾而喪命。
春天，豬圈里多出了一只發(fā)育不良的小豬。他的`名字叫威爾伯，后在農(nóng)場主女兒的照料下，漸漸好了起來。然而他后來又被送去農(nóng)場，準(zhǔn)備殺了。在這里，這頭小豬一個朋友都沒有，但在一天晚上，他遇到了夏洛。威爾伯一點也不嫌夏洛長得丑，反而覺得她很美，因此他們成為了朋友。有一次威爾伯對夏洛說，他想看到冬天的雪，于是夏洛便許下了承諾，但的威爾伯并不知道彼時的夏洛正處于產(chǎn)卵期，這個承諾會讓夏洛死。最后，這個結(jié)局是誰都不想看到，可還是發(fā)生了。但還好，夏洛在死之前把孩子生了下來，有三只留在了農(nóng)場里。
像夏洛這樣一只小小的蜘蛛都能為了朋友，而犧牲自己。
我們身為比夏洛大幾萬倍，或幾億倍的人類；卻很難做到這一點。看完電影，我是多么羨慕威爾伯有這樣一個難能可貴的朋友—夏洛呀。而生活當(dāng)中常跟同學(xué)有“口舌之爭”，所以我要立夏洛為榜樣，和同學(xué)好好相處。
二年級作文 篇6
一只手輕劃過弦，縷縷樂音便在湖邊飄蕩出來。音，輕而緩，卻有著摸不透的深邃。那雙演繹心曲的手哭了，這是非木石之人無不為其情所感而扼腕淚下。指間微顫，揉著悲情，指肚勾弦，訴著哀怨。誰，能體會乞者欲哭無淚的痛楚？那真是身如蓬草、飄零無著、無處話凄涼啊！
你還記得嗎？誰是琴仙？誰是春秋戰(zhàn)國時期晉國的上大夫？那誰又姓俞名瑞，字伯牙？或許你的腦海只飄過齊桓公的霸氣，晉楚爭霸，戰(zhàn)國七雄。而誰又想過誰？記起過誰？
我擅長古琴？不。我只擅長在寂靜的環(huán)境里陶冶自己。讓自己與大自然融為一體。但這也許只是我的夢想罷了。何為夢想？即夢中在想。
你何時聽過，在我所譜寫的曲子里，閃過一絲憂傷，哪怕只有一絲，它也表明了我的.心態(tài)。但，只有鐘子期，一個與歷史毫無相關(guān)的人物，他聽懂了我的親聲。我也并非發(fā)脾氣，“乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓”也不是無稽之談。我能做到——因為，我彈得不是曲子，而是心情。
《高山流水》罷，《水仙操》也罷，其也不是驚世駭俗的絕作。
憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。這便是我苦苦等待他的結(jié)果。
巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。善哉，子之心而與吾心同！
我從不為我的舉動而感到后悔，因為，為了一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔(dān)、拿板斧的樵夫，而又不同于其他人的人，這樣，值了！
于是乎，武漢市漢陽區(qū)月湖湖畔的伯牙琴臺里有著一個永遠(yuǎn)不屈的靈魂。之倔強(qiáng)，之決心，之毅力，是不同凡人所能比的。僅僅只是因為，我，是伯牙。
二年級作文 篇7
在一個炎熱的上午，小明正要去上學(xué)。
上學(xué)的路上，小明看見有一個人拿著一張網(wǎng)，網(wǎng)里面一大群小青蛙，小青蛙亂蹦亂跳，非常想逃出去，旁邊還有許多人圍觀。
小明看見了，趕緊制止他，想讓那個人把青蛙放了。那個人不聽，還說：“小屁孩，滾一邊去，這里沒你的事，想放了他們，除非你給我錢，把它們?nèi)I下來。”小明想：這個人真是個錢迷。“好，我現(xiàn)在就回家拿錢去，你不能把這些青蛙賣給別人。”小明說。
小明飛奔回家，把錢都倒了出來，又趕緊回到剛才的地方，把錢都給了賣青蛙的人，賣青蛙的人拿到錢，便把全部的青蛙都給了小明。
就這樣，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“謝謝。”
來到學(xué)校，老師問：“小明，你怎么這么晚才來？”小明便對老師說了今天發(fā)生的'事，老師了解后，夸他真是個好孩子。當(dāng)小明回到家后，發(fā)現(xiàn)錢不見的媽媽問小明：“小明，你的錢呢？”小明也如實地告訴了媽媽，媽媽了解后，開心地表揚了小明。
這個故事告訴我們：保護(hù)動物，人人有責(zé)。
二年級作文 篇8
春風(fēng)是春天的使者，她悄悄地來到人間，送來了溫暖。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”你看那河邊的金柳，吐出嫩黃嫩黃的芽兒，舒展開細(xì)長細(xì)長的枝條，對著鏡子一樣的湖面，盡情地欣賞著自己美麗的倩影，在微風(fēng)中梳理柔美的秀發(fā)。她完全沉醉在自己的世界里，根本不去留心其他的美麗。就連春風(fēng)都感到無趣，只好離開了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”走在果園的小路上，我聞到了桃花的甜，梨花的'香，杏花的美。溫暖的春風(fēng)吹在臉上，像媽媽的秀發(fā)一樣柔，像巧克力在口中融化一樣滑，我被愛包圍著。
“春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。”春風(fēng)真是一個忙碌的實干家，她叫來蜜蜂采蜜，叫來蝴蝶傳粉，叫來農(nóng)民伯伯耕種，叫來小朋友放風(fēng)箏。放眼望去，有春風(fēng)的地方都是欣欣向榮的一片。
這充滿生機(jī)，忙忙碌碌的春風(fēng)真叫人喜愛，真然人陶醉。
二年級作文 篇9
盼呀盼盼呀盼！終于等到星期六了，因為爸爸媽媽答應(yīng)這個星期六下午帶我一起去看《我是大熊貓》這部動畫片，吃過午飯等媽媽收拾好家務(wù)，我們開開心心地出發(fā)了。
到了電影院，爸爸先去售票窗口買了三張電影票，等到時間差不多了，我們通過檢票進(jìn)入影院，找到了我們的位置，坐了下來。
電影院不太大，大概有100多個座位，座位之間很寬敞，坐著也很舒服。下午二點半，全場熄了燈，電影正式開始了。隨著電影情節(jié)的跌宕起伏，我深深的被劇情感染了，《我是大熊貓》講述的是可愛的小熊貓哈比因為自己是一只小白熊貓和別的大熊貓長著不一樣的顏色而被整個熊貓族群視為另類。而赤狐和獵豹又為了奪到熊貓的圖騰，想控制整個高原，直到一場突如其來的'災(zāi)難到來。發(fā)生了可怕的地震，媽媽為了救哈比，獻(xiàn)出了自己的生命。小熊貓哈比在媽媽臨終前知道了圖騰對整個熊貓族群的重要性，在一面經(jīng)歷著災(zāi)難和一面經(jīng)歷著失去母親的痛苦之下，小熊貓哈比總算明白了什么。于是它與伙伴們跟災(zāi)難和獵豹它們展開了一場較量，最后終于打敗了赤狐和獵豹。通過這一事件它終于成熟了，最后它變成了一只真正的黑白相間的大熊貓，并率領(lǐng)著族群找到了新的熊貓家園的故事。
時間過得真快，電影很快就放完了，我和爸爸媽媽走出電影院，我對爸爸媽媽說：“哈比真是好樣的，我以后一定也要學(xué)習(xí)哈比的機(jī)智勇敢，勇于面對困難。”爸爸媽媽聽了，摸了摸我的頭開心的笑了！