二年級感恩的作文（大全7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級感恩的作文 篇1
今年五一去上猶玩時，在一座清幽的寺廟里的墻上寫著《凡事感激》的小詩，它這樣寫到：“感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感謝蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝拋棄你的人，因為他教導了你的自立；感謝拌倒你的人，因為他強化了你的能力；感謝斥責你的人，因為他助長了你的定慧。”之后，每當我想起這首詩，我的內心就充滿了感動：只要我們時時懷著一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，無論有多少艱難，我們都可以勇敢地去面對，去挑戰，永不放棄；當然，我們更沒有理由不珍惜自己的生命，不熱愛自己的事業……有這樣的一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。”在詮釋幸福的眾多涵義中，‘感恩的心’當之無愧居于首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，人的一生得到過太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！所以，必須學會感恩。
塞翁失馬這個耳熟能詳的故事大家一定不陌生吧，在這，我將講述一下類似如此的賦有哲理的兩則小故事：
法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的甘泉，常會出現奇跡，可以醫治各種疾病。
有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一顛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著同情的'回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求祂幫助我，教我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”
著名學者麥沙亨利的家，曾遭到盜賊搶劫，他不但不像一般人那樣難過，竟然在他日記中寫下這樣一段感恩的話：讓我感謝天主恩，因為：（1）我以前從未被搶劫過。（2）他們雖然掄了我的金錢，但未奪去我的生命。（3）我的資財沒有被完全搶光。（4）我是被偷，而不是偷人的。
包括塞翁失馬在內的來自不同國家的幾則關于感恩的故事告訴我們同一個道理：生活中常常會面臨苦難，而自己卻無法控制，對于這種情形，最為樂觀、明智的解決辦法是：承認苦難是生活的一部分，沒有一個人可以逃避得掉；把我們面對的問題，去和那些比我們情況更糟的人相比。歷史上曾有文王拘而演《周易》，仲尼厄運而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》。學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。我們應把別人對自己的傷害寫在沙灘上，傷害就會隨著沙灘上字跡的消失而忘得一干二凈，應把別人對自己的幫助刻在石板上而永遠銘記在心。
心存感恩，知足惜福,當我們用感恩的心對待每一件事，服務于他人，用寬容大度、盡職盡責、勤勉工作來證明一切，就會忘掉不愉快，心中充滿了美好，積極主動地面對現實，那么你感受的不僅僅是心靈的寧靜，一個懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報。要是我們能用平和、感恩的心態去面對我的人生的話，那我們豈不是可以活得很愜意？這時我們也會變得“富裕”，悄然之間，我們會發現得到了很多意想不到的東西。
懂得感恩同樣是一個員工優良的品質的重要體現。一個員工如果連最起碼的感恩都不知道，又怎么能夠珍惜工作、熱愛生活呢？如果員工與老板也這樣彼此心存感恩，那么公司的明天必將充滿濃濃的人情味，這種美好的情意必將遍地生根、發芽、開花、結果，公司這種習慣蔚然成風后，一定會成為繁茂的綠蔭，讓在“火熱”職場中競爭奔忙的人，盡享公司創造的清爽怡人的環境。
二年級感恩的作文 篇2
敬愛的老師：
您好，我們已經相處二年的美好時光，在這里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來就要腿痛的病，平時都是站半節課、坐半節課，可是這一天您在講一篇重點課文時竟然連續站了2節課，我們看了都很心痛，老師不知道怎么報答您。
還有一次，我們班出現打架事件，您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導有方、語重心長、和藹可親的好老師。
我們總覺得應該，可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如：教師節送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不一定總用物質上的東西來報老師，我們心里應該有一顆感恩的心，來回報老師，可以考出一個好成績、也可以幫老師分擔工作。
我們大家就這樣做著，發現老師臉上伏起欣慰的`微笑。
老師，我愛你，你永遠是我們心中的好老師，祝您工作順利。
您的學生：**
二年級感恩的作文 篇3
不知不覺，西方節日已融入了我們的生活。但我一直鐘愛感恩節——11月第四個星期四。它不如愚人節happy，也不似春節的熱情，它以平和的方式給了我們一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，便將發現和欣賞到生活深層的美麗。
因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩
感恩將化作行動——一個微笑，一句問候，一個眼神?
我感謝同學，帶給我快樂，讓我無憂無慮。使我從一個愁眉苦臉的男孩變成一個活潑開朗，喜愛快樂的.王子。
我感謝父母，帶給我生命，讓我和他們相遇，并彼此永遠記住，不會忘記。讓我懂得愛與恨，開心與難過。
我感謝老師，賦予我知識。讓我從無知的兒童蛻變成聰慧的男孩。讓我的羽毛漸漸豐滿，飛向藍天。
我感謝周圍的一切，是他們讓我懂得了感恩。
二年級感恩的作文 篇4
整個夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我，即使是仰望窗外蔚藍無比的天空時，雙眼也滿是迷茫和倦怠。時間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動的云朵，寬大綠色的樹葉看起來都是那么班駁。
一切的一切，都是因為這張期末成績單，每一個阿拉伯數字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門，突然遇到了我的一個好朋友。于是，我們手捧可樂，同以往一樣，走在林間小道上，聽著從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂。
你看出了我的心思，只給了我一個微笑，什么也沒說。
你知道嗎?你的'那個微笑，如夏日里的一陣風，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂;你的微笑……
二年級感恩的作文 篇5
早晨，陽光明媚，天氣晴朗，正是洗衣服的好時機！媽媽拖著一個又重又沉的盆子，準備去洗衣服。媽媽拖著盆子就像一只烏龜一樣慢，小明看見媽媽精疲力盡的`樣子，說道：“媽媽真累呀！”小明就下定決心幫助媽媽洗衣服！就在這時，小明走到媽媽面前說：“媽媽，您去休息，我幫您洗衣服！”
接著，小明要和小冬踢足球。小冬來到小明家里對小明說：“衣服洗得差不多了，現在咱們倆去踢足球好嗎？”小明再一次拒絕了說：“不！我還得幫媽媽洗衣服。”小冬為了不勉強小明，就找小軍玩了。首先，小明把衣服扔進去，接著把洗衣液倒進去，然后把木板子拿過來！小明最后把衣服放在大板子上用力地搓！小明洗爸爸肥大的褲子時，還用腳上去踩了幾下，然后放在木板子上搓！衣服又被小明拍了一下，小明把全部的衣服晾在桿子上。小明曬完衣服后，媽媽走上來說：“小明，你太棒了！把所有的衣服都給洗完了呢！”小明聽了心花怒放！
小明覺得：“母恩就像心中的一片陽光一樣，永遠地照耀著我！”
二年級感恩的作文 篇6
從小到大，我都是沐浴著爸爸媽媽的愛成長的，爸爸媽媽把愛都給了我。我要感謝他們，感謝他們那關懷的眼神，感謝他們那關心的手，感謝他們那溫暖的'擁抱！爸爸媽媽對我們的愛是無限的，就讓我來說一說吧。
家里每次買魚，爸爸總是吃魚頭，媽媽總是吃魚尾，魚頭和魚尾肉少、刺多。而我總是吃魚肚，魚肚肉多、刺少。我心里明白，這是爸爸媽媽對我的愛。
我生病了，爸爸總是會無微不至地照顧我。量體溫、吃藥、喝水、照顧，這些足以讓爸爸忙得滿頭大汗、暈頭轉向。但是，他從不喊累，因為為了女兒這樣，他愿意。我知道，這也是爸爸對我的愛。
下雨天，媽媽總是撐著傘來接我。傘總向我這兒傾斜，那時我上！一年級，還不懂。上二年級時，我把傘推過去，媽媽把傘推過來，我再把傘推過去，媽媽還是把傘推過來……到了家里，媽媽的衣服全都濕透了，而我的衣服卻沒有濕透，全是干的。現在上四年級了，我懂得了那也是媽媽對我的愛。
爸爸媽媽一輩子的辛苦，是為了我們幸福和快樂。我們不應讓他們傷心、難過，應該用學習成果來報答他們。
二年級感恩的作文 篇7
今天，是感恩節。
以前都是爸爸媽媽沖茶喝的'，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業了！”
沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節快樂！”
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