(實用)二年級作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天下午，我高興極了，你們知道為什么嗎？因為我們班的陳思靜同學要在教室里過生日啦！到時候，我們全班都能吃到可口又美味的蛋糕了，生日會開始了，教室里歡聲一片，陳思靜過來的時候我們異口同聲地說：“陳思靜生日快樂！”
吃蛋糕的'時候，我看到旁邊同學的盤子里都有一朵奶油花，就是我沒有，我向他們投去羨慕的眼光，但是，我覺得我盤子里帶花邊的蛋糕也挺好吃的。
過了一會，發生了一件令我很感激的事情，到底是什么事情呢？我告訴你們吧：“其實在我向別人投去羨慕眼光的時候，應佳沁悄悄地給了我一點帶花的奶油。”我連忙向她道謝，她卻說：“不用謝！”我覺得她真是一位善解人意的好孩子。
今天的生日會，真是太有意思了！
二年級作文 篇2
我有一個整天罵我但又非常愛我的母親！當然我也很愛她！
她是雙面化的'，有時和藹，有時嚴厲。
和藹：每一次，當我遇到難題時，她會叫我靜下心來，慢慢想，不要著急，好好回想一下老師有沒有教過類似的題。
嚴厲：早上，我終于睡醒了。但早飯已經吃過了，我非常餓，于是拿了錢就去過早。中午的時候，媽媽叫我吃午飯，可我剛剛吃，吃不下了。媽媽大發雷霆：“整天睡覺睡到太陽曬屁股，早飯又落空了……
這就是我的母親，雙面化的母親！
二年級作文 篇3
老師正在宣布一件事情，正當說道"秋"字的時候，"轟隆--"教室里頓時人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點把教學樓都震跨了。這是為什么呢?正因要去秋游!
第二天，咱們興高采烈、精神十足地來到西山山腳，沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開著森林演唱;樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來。
一路上說說笑笑，不知不覺中來到了萬卷樓，咱們進入萬卷樓，只見四周畫著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備......。沿著古典的木質樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是1條不見首尾的江，把南充市從中間分隔開來，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產公司看到的'小區模型，只但是更密集了、更真實了。就在我神游其中之時，"大部隊"已經出發趕往下一個目的地--農家樂。
在這途中，有一座石山，上方流淌著的水，沖下來，構成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美，沒有賽特凱達斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺天然的織布機，在石山的環抱中永不停息地轉動，紡織出"千丈"白緞，令人覺得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風，毛毛"細雨"灑了咱們一身，頓覺一股涼意向自我撲來。
繼續向上走，就來到了農家樂，咱們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過了兩座山，艱苦的完成了"二萬五千里長征"，累得咱們腰酸背痛腿還麻，但咱們堅持下來了。這讓我明白了一個道理："秋游不僅僅在于吃喝玩樂，更重要的還是鍛煉咱們的體能與意志。"
二年級作文 篇4
春天到了，到處春暖花開，在茂密的森林里，小草也郁郁蔥蔥的。
有一個套了紅色斗篷的人影出現在了森林里，原來是出來賣報紙的'小紅帽呀，因為她的媽媽生病了，她家卻沒有錢給媽媽買藥。
她賣的呀，是新聞報，因為大明星要來了，她可以賣新聞報去通知大家，在她買報紙的時候，卻碰到了一頭大灰狼，大灰狼說：“嗨，小紅帽，你拿的是什么東西？”小紅帽說：“是報紙呀，因為大明星要來了，而且我也很需要賣報紙的錢去救媽媽。”大灰狼說：“那我幫你送報紙吧，小紅帽。”
最后大家都買了小紅帽的報紙，來參加了大明星演唱會，小紅帽也賺到了足夠的錢，可以去為媽媽治病的，她非常感謝狼先生。
二年級作文 篇5
星期天的下午，我和爸爸媽媽一起參加小記者植樹活動。到了文昌生態園，爸爸給我挑了棵又粗又長的`樹苗。我開始先用鐵鏟挖個土坑，再用小鏟子把土松了松土。土坑已經夠深了，我就把小樹苗種了上去，把土一鏟一鏟地埋在小樹苗身上。然后，我和爸爸一起去河邊打水，打完水我坐在電動車上，路不平生怕水濺出來，我很小心地提著水桶，最后我把水輕輕地澆在小樹苗的根部。為了分清我的樹苗，我在小樹苗周圍扎了很多小樹叉，還專門做了一個特別的卡片，圖案是個放大鏡，上面寫著希望我的放大鏡照耀我的小樹苗茁壯成長!
希望我的小樹苗長大后會喜歡上我，我會經常去看你的!
二年級作文 篇6
今天我跟我們的老鄉賈爺爺通了電話，我激動都快不能呼吸了。
我說：“賈爺爺，我很崇拜你，喜歡你的作品，你怎么可以寫出這么好的文章呢？”
賈爺爺謙虛地笑了笑說：“只要你現在就好好讀書，堅持讀書，你就一定能寫出比爺爺還幫的文字！”
最后賈爺爺還問我幾歲了？在哪里上學？幾年級？我說在高新一小，他說他也在高新住，如果他回西安歡迎去他的家做客，他有好多好多好多的'好書，借給我讀！我太開心了！我狠狠的親了媽媽一下！
“媽媽，我要趕快多認點字！就可以借書了！”
二年級作文 篇7
忘記是哪本書了，上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的，但只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的`愛。”起先還不懂，但現在我懂了。
父母對孩子的愛，以分離為目的，是說對孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨立，比如孩子的自理能力、獨立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機會。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們在班上還是充滿了擔心。回到家，小寶邀功似得說：“我今天收拾了我的房間、清理了書桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領巾也洗了，我干了有兩個小時呢。”聽到小寶干了這么多活，我鼓勵她說：“你真是太厲害了，媽媽兩個小時還干不了這么多活呢。小寶真是長大了，學會獨立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺得孩子還小，總是說“等你長大了就會了”之類的話，殊不知，正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會干、不想干，也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的身邊，一點風吹草動就躲在我們的背后，這不是愛，是在害孩子。父母的愛，就是讓孩子盡可能地早獨立，不是放任不管，而是有所指導、有所鼓勵、有所收獲。讓孩子在生活中，學會生存、學會交往、學會自立，為孩子步入社會生活打下良好的基礎。
二年級作文 篇8
過年了！過年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說地，其樂融融，這時哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來放到空地上，哥哥鎮定的說：“弟弟去放煙花吧。”我就故作鎮定的去點導火線。當我點的時候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的`打火機還沒有碰到導火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說我是膽小鬼。于是我不服氣，就說：“誰說我是膽小鬼，我這就點給你們看。”我雖然點到了導火線，但是打火機掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會兒，煙花炸開了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺的時候還做了一個奇怪的夢呢！
我最喜歡過年了，希望下一個年能馬上就來。
二年級作文 篇9
自從狐貍騙了老虎以后，每到一處，小動物們都在議論這件事，老虎聽了大發雷霆。
一天，老虎在山上又看到了狐貍，他一把捉住了狐貍，說：“這次我不會再上當了！”狐貍看情況對他不好就說：“老虎大哥，要不我們玩一次捉迷藏吧，要是你輸了就讓我跑，要是我輸了，我就給你吃，行不行？”老虎說：“行！”狐貍說：“果然有王者風范！”老虎說：“那當然！”說著，老虎就藏了起來。狐貍看準時機就跑了。
老虎在那兒等了一天一夜，也沒等到狐貍，他想：一定又給騙了。
二年級作文 篇10
一個陽光明媚，風和日麗的午后，放學了，我歡呼雀躍，興高采烈地朝著回家的路走去。這時候，我突然發現地上竟然有了十元錢，我有些猶豫不決，但還是撿了起來，準備明天交給老師。
原來，這種想法是很堅決的。但是……就當我歡樂地朝家里走去的時候，走到一個麥當勞快餐店的時候，我看到了有許許多多的小朋友們，在拿著父母的'錢買哪些甜美可口的冰激凌吃。看著他們吃的那么歡快，那么饞涎欲滴。我的口水也不自覺地流了出來，我犯了饞兒，可我的口袋里面身無分文，唯一有的便是前面撿到的十元錢，這倒不失是個好方法。但是，那錢并不是我的，只是我撿的明天要交給老師的。
但是我又想到也沒有知道我撿了十元錢，但是這錢必定不是我的啊！于是，我的貪念和良知打起仗來，最后還是貪念略勝一籌，我買了兩個冰激凌。
從此，這一件事情被我深深地記在了腦海里。我感到自己的不對，做的錯誤，于是我要求自己要養成拾金不昧的好習慣。
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