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二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
不知不覺中，秋天悄悄的來了，這是一個五彩繽紛的季節(jié)。秋風(fēng)送爽，天氣開始變得涼快了;天高云清，秋天的天空都顯得格外的藍;銀杏葉變黃了，楓葉變紅了，像一枚枚郵票，輕輕地飄，迎來秋天的涼爽;快看呀，田野像金色的海洋;大樹媽媽還給大地鋪上了一層金黃色的地毯，可真美!菊花的顏色就更多了，雪白的'，淡黃的，橙紅的等。美麗而可愛的菊花在秋風(fēng)里不停地點頭。
秋天是一個豐收的季節(jié)，小朋友都流口水了，梨，蘋果，甜甜的，菠蘿，橘子香香的，好多好多香甜的水果，都等這人們?nèi)フ?
秋天是一個采集標(biāo)本的好時期。楓葉，銀杏葉，槐樹葉等。好多葉子都可以去撿呢!
秋天，大雁開始往南飛，大雁們很團結(jié)，一會兒飛成人字的隊伍，一會兒飛成一字的隊伍，還不是的發(fā)出叫聲，好像在和我們告別呢!
秋天里，小動物們都在準(zhǔn)備過冬呢!小松鼠，小刺猬，好多好多可愛的小動物，都去摘好吃點食物，留著冬天吃。
秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個金色的季節(jié);秋天是一個歡樂的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)!秋天，是最美的季節(jié)!我愛秋天!
二年級作文300字 篇2
“你這個話匣子，什么時候才能關(guān)上啊？”這句話，每天老師都會對李磊說不下五遍。
確實啊，老師在前面大聲講，他在下面小聲說，簡直就是在和老師唱對臺戲。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，高老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫題，一架紙飛機“劃破長空”，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確無誤地“降落”在第一排于洋的課桌上，不用說，肯定是李磊的杰作了。“嘿，傳紙條的手段真高！”一些男生暗暗佩服。一轉(zhuǎn)眼，第二架紙飛機又起飛了。不過，這次可沒那么幸運了，高老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了正在空中“翱翔”的`紙飛機，李磊被“擒獲”了，她把李磊“請”到了講臺邊。“這下該老實了吧。”大家想。可還沒安靜三分鐘，他又和前排的同學(xué)“談天說地”了。
唉，你這個李磊啊，什么時候才能不淘氣呀？
二年級作文300字 篇3
星期六，我和媽媽吃完早餐，便到樓下去散步。
散著散著，我們來到一塊草地前，突然發(fā)現(xiàn)了一些長得很茂盛的紅薯藤蔓，它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦，現(xiàn)在正好是秋天，秋天是個收獲的.季節(jié)，土里有沒有紅薯呢？于是，我們撥開紅薯的藤蔓，果然看見了一個細細小小的紅薯。我伸手去拔，可是拔不動。于是媽媽拔，媽媽呢拔不動。我和媽媽一起拔，可是我們用盡全力，那個“小小”的還是紋絲不動地躺在那兒拔不出來。于是，媽媽說：“我們回家去拿一把鏟子來挖吧！”我連忙說：“好啊！”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔，還是拔不出來。挖了一會兒，我們都挖不動了因為土既干又硬，挖起來很困難。于是，媽媽建議舀一些水，把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，過了一會兒，土松軟了些。我們用鏟子挖一會兒，用力拔一會兒，這樣輪番幾次后，紅薯終于被我們拔出來了這個紅薯很大很沉，足有一斤重，從外形看有點像倒三角形，上面細下面粗，難怪拔起來那么難。
我們捧著意外收獲的果實，高高興興地回家了。晚上，我們迫不及待地把它煮熟，一嘗，真甜。
二年級作文300字 篇4
這周，老師要求我們做個小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的.卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后，我看它可愛的樣子就饒了它。
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