二年級作文

時間：2023-11-18 09:51:54 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　松樹在陽光下成長，葉子像一根根長針。

　　春天，松樹開始發(fā)芽了，春雨“沙沙”下起，把松樹喂得飽飽的。

　　夏天，松樹長得清蔥翠綠，為我們一片涼爽。

　　秋天，松樹長得更加繁茂，葉子依然是那么碧綠。

　　冬天，空中飄起白色的.雪花，雪花落在葉子上，像松樹換上了雪白的毛衣。

二年級作文篇2

　　放暑假了，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。

　　到那的第二天，爺爺可能覺得我很孤單，就從外面抱來了一只小狗，送給我了。這只小狗長得真可愛呀，它的眼睛黑黑的，它有一對很靈敏的耳朵，如果附近有響聲，它就會把耳朵豎起來。白色的小爪子，像四朵梅花，圓圓的`身體毛茸茸的，非常討人喜歡。媽媽給她取了一個名字叫“土豆”，我天天和“土豆”一起玩，額我可真開心啊!

　　這個暑假我過得很快樂。

二年級作文篇3

　　一年級的下學(xué)期，賀老師讓我們都買了一套學(xué)習(xí)玩具七巧板。它是由三角形 ﹑正方形﹑平形四邊形組成，它的顏色有紅、黃、綠、紫、桔、咖啡色，它是由七塊組成，所以叫七巧板。

　　它必須把七塊擺成正方形才能裝到盒子里，它的`作用拼圖形，它能拼小貓、人、飛機(jī)、……它能創(chuàng)造新思維，開發(fā)智力。我一定會愛護(hù)它。

二年級作文篇4

　　用“夢想”來命題這篇作文，我覺得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢想”這個話題我覺得好笑又無奈，青春是一個瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時候抱著許許多多的“夢想”有大有小，但它對于每個人來說意義都非同尋常，當(dāng)親戚、；老師、朋友、問：小朋友或者是某某同學(xué)，你長大的夢想是什么啊。

　　面對這些“夢想”在一個年齡大的人會覺得一個孩子有夢想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實當(dāng)我們把真正的夢想告訴別人時，得來的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國人就是在背后議論說：“紙上談兵”“有勇無謀”當(dāng)這些意志被打破的時候，有些人往往會放棄，會絕望，因為他們覺得自己的夢想是那么的不堪一擊，因此在中國有許多有夢想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個夏天，當(dāng)別人問我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動力？當(dāng)時我回答：我的“夢想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因為只有這樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得，了解的，當(dāng)然我也知道在這個世界上學(xué)習(xí)是沒有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見日有增”但“必會日有所長”也就是說學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時看不到，但是我相信只要你能夠堅持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時間長了我相信你一定會看見自己的成長！！

　　問我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的'“夢想”其實都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因為他們知道真正要做到這些并非容易的事情，要通過多少阻礙才能夠真正成功！！因此有人說：“口言不如行動”我也是這么相信的，我小學(xué)語文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢想的時候你要銘記，千萬不要告訴別人，要等到夢想真正實現(xiàn)的時候才能夠告訴別人，這才是真正的夢想！！當(dāng)時我只是心不在焉的聽著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時候我會想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握的知識，有同學(xué)還會嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時候并沒有考的多高，我說：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識，成績怎么可能會一下子提高這么快？并不是說看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時候并沒有太高的分，只是因為有些知識點(diǎn)我還沒有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會讓我滿意！因為我一直都相信我的夢想！

　　盡管我曾經(jīng)因為成績差一直被老師朋友的家長抨擊我以后肯定沒用之類的話語，當(dāng)思想開始形成的時候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會讓一個人拋棄自己的意志，會讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！！每個人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢想會成為天空的一片藍(lán)云！！

二年級作文篇5

　　我們的老師可真忙，你看，今天忙得竟無時間監(jiān)考。

　　老師發(fā)完試卷，便徑直走出了教室。

　　一直我很喜歡英語，所以英語成績還不錯。前幾道題，我如猛虎下山，破勢成竹，心中最已有底。突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”，擋住了我的去路，筆尖也不再順暢滑動。我輕輕轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)旁邊幾位同學(xué)正在聚精會神地做著試卷，那條橫線早已填滿。那時，只要我微微地一扭，就能同時看到兩個同學(xué)的答案。這時，我的心中如有一只活蹦亂跳的'小兔，攪得我心神不寧，不知如何是好？腦海中也浮現(xiàn)出兩個小人，其中一個說：“哎呀！不要那么優(yōu)柔寡斷好不好，快點(diǎn)抄呀！那你還想不想得小印章，想不想得獎品？想就快抄。”另一個小人說：“不！不能這樣。你怎么能為了幾個小印章為了分?jǐn)?shù)而不遵守考試規(guī)則？難道分?jǐn)?shù)比道德還重要嗎？難道你想做個不誠實的孩子嗎？如果你不想，就不要抄。隨你自己做決定。”來自內(nèi)心深處的兩個我，她們的話深深地觸動了我。

　　最終，我的目光還是鎖定在了下一個題目上。本來胸有成竹的我，被那只“攔路虎”給攪亂了。

　　試卷發(fā)下來了，意料之中“93”分。望著那兩把大大的紅叉。仿佛象征著道德的美，誠實的體現(xiàn)。雖然那只“攔路虎”把我給擊敗了。但內(nèi)心深處的我早把它打得落花流水。

二年級作文篇6

　　回首世間萬物，才發(fā)現(xiàn)一切事物都處在等待之中。就像風(fēng)雨等待彩虹，黑夜等待白晝，農(nóng)夫等待豐收，思婦等待游子，學(xué)子等待成功，勇士等待輝煌……人的生命同樣也是一場無聲無息的等待，然而，不同的人等待的結(jié)果是截然不同的。

　　巴爾扎克曾有言：“善于等待的人一切都會及時來到。”的確，古今中外有那么多的人正是在生命中、在歲月里不斷的等待，把等待化成一種隱形的動力，把等待看成一種鼓勵自己不斷向前進(jìn)的助力器。他們用理智的等待來追求自己的理想和目標(biāo)，最終功成名就，成就一番不平凡的事業(yè)，為后人所敬仰。

　　等待是一種堅守。狄更斯說過：“富有智慧的等待是成功的源泉。”面對惡少的侮辱，旁人的冷嘲熱諷，他默默忍受，他甘心忍受胯下的屈辱。韓信的忍辱負(fù)重是在等待著力量的強(qiáng)大，最終，功夫不負(fù)有心人，在楚漢爭霸中，留下了輝煌的一頁，成就了舉世共睹的業(yè)績。面對先天的殘缺，疾病強(qiáng)加于身，她默默接受，她甘心承受身心殘缺的痛苦。海倫·凱勒的忍受痛苦是在等待知識的豐富，最終，磨刀不負(fù)砍柴工，在世界的舞臺上，留下了壯觀的一筆，創(chuàng)造了不可磨滅的榮光。

　　等待是一種堅韌。約翰。洛克說過：“勇士在等待中振奮，弱者在等待中萎靡。”面對外來侵略者的槍林彈雨，中國人民默默忍受侵略，默默等待時機(jī)，默默積聚力量，最終在等待中爆發(fā)，將各國侵略者趕出了國門。從戰(zhàn)爭到新中國成立的100多年里，國人遭受了無數(shù)的屈辱，因此，中華民族的崛起是一部心酸的歷史，見證了國人的士氣和不服輸?shù)挠職猓杏職獾牡却俪闪艘恢淮Ａ⒅臇|方雄獅。

　　等待是一種寬容。斯科利維斯說過：“等待需要寬容，既然有了等待的胸懷，成功就近在咫尺了。”面對對手的攻擊和失敗的打擊，劉翔淡然處之，釋懷一笑，默默在反思著自己的錯誤。即使自己曾是雅典奧運(yùn)會的冠軍選手，但是世錦賽上的失誤卻沒能打掉劉翔對未來的信心。面對對手羅伯斯的勝利，劉翔為之喝彩，并對媒體說：“我甘愿讓對手有一次勝利的信心，因為我等待的'是倫敦奧運(yùn)會上舉世共睹的精彩。”一句簡單的言語道出了劉翔那股蓄勢待發(fā)的雄心壯志，和寬容對手的胸懷。

　　然而，并非所有的等待都能帶來理想的結(jié)果。有些消極的等待，卻是對生命的消磨和浪費(fèi)，也是對生命的透支和壓制。因此，每個人都應(yīng)學(xué)會正確的認(rèn)識對待的積極作用，勇敢的面對每一種等待。

　　韓信的等待是對功績的等待，海倫·凱勒的等待是對生命的等待，中國人民的等待是對新中國成立的等待，劉翔的等待的對勝利的等待。每一種等待，都是一種漫長而曲折的過程。靜下心來回想構(gòu)成時間的萬物，每一樣事物都處在等待之中。春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；陽光，是萬物的等待；成長，是嬰孩的等待。讓我們揚(yáng)起等待的風(fēng)帆，開始一段美好的等待之旅！