二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我喜歡在網(wǎng)上玩電腦游戲，又喜歡看網(wǎng)上的《火影忍者》連續(xù)劇，但這些“小偷小摸”全是在所有人都走了、只有我一個人的時候才進行的哦！
我害怕在我沉浸在“小偷小摸”之中時突然有個人打開門而進來時發(fā)現(xiàn)我趴在電腦桌前看電腦，把我大罵一頓，又讓我去寫一篇“大作”，嗚嗚，也還好啦，重量級的就是讓尺子大哥“安慰”我一下。
我喜歡寫完作業(yè)后玩一會再去玩，一跳跳到椅子上，不顧pp的痛，就控制起鼠標來。
最令人高興的就是在妹妹家了。首先，我們先看幾篇“”，再玩“家”的游戲之后就開始了我的`最愛！雙人小游戲、小花仙，沒一個沒玩過，直到玩膩了才走開。
我很快樂，也很懼怕———這種偷玩的滋味！
二年級作文 篇2
在寒假里，我們?nèi)乙黄鹑チ嗣利惖母郯挠瓮妫@可是我夢中都想去的地方，香港的海洋公園和迪士尼樂園讓我流連忘返，直到現(xiàn)在還記憶深刻。
海洋公園里隨處可見海底動物,都是我們平時很少見到的,海豚和海豹表演的真是特別精彩,那里的海豚會唱歌,海豹會跳舞。哈哈！那個海豚真聰明，飼養(yǎng)員不小心掉進水中，海豚飛快地鉆進水里，用頭把他給頂了上來，然后，還幫助他進行人工呼吸，飼養(yǎng)員吐出了一地的.水，他又“活”過來了！全場的觀眾都歡呼起來，為可愛的海豚熱烈鼓掌，我心里不禁驚嘆：多么勇敢善良的海豚啊！
比起海洋公園，迪士尼樂園更是有趣，里面小朋友可以玩的項目可多啦：有飛越太空山、周游世界火車、睡公主城堡、瘋狂帽子旋轉，還有灰姑娘旋轉木馬等，其中我最喜歡玩的項目是“飛越太空山”，簡直刺激極了，一開始我心里非常害怕，如果不小心把我摔下來怎么辦啊？所以我把雙眼閉得緊緊的，當人在半空中時，我覺得不象想像中的可怕，于是，又慢慢地睜開了眼睛……“到啦！到啦！”當雙腳著地時，我們都一起高聲叫著、喊著，懸在半空中的心終于落了地。
五天的時間過得真快啊，我還想多留幾天，把我想玩的地方玩?zhèn)�遍，媽媽說等我長大些，還會帶我去。同學們，有時間你們也去看看吧，我保證一定不會讓你們失望的。
二年級作文 篇3
小朋友，你們最喜歡上什么課呢？你們猜猜我最喜歡什么課，嘻嘻，不對，不是美術課，對啦！就是寫字課。
你們知道我為什么喜歡上寫字課嗎？嘿嘿，不知道了吧，接下來就讓我給大家介紹介紹寫字課的特別之處吧！
寫字課上，字怎樣寫好看、筆畫的穿插、字的結構……老師都要一一細細道來。每逢寫字課，教室里安靜得像沒有人一樣，只有那一個跌宕起伏而洪亮的聲音：
“頓筆，撇……”
“頓筆，豎，回峰……”
“頓筆，豎，懸針……”
這時候，就連那些調(diào)皮搗蛋的同學，也聽得認認真真，仔仔細細，生怕錯過哪一個筆畫，不知咋寫啦！
為什么呢？老師講課趣味多，同學聽得樂呵呵。老師會講解字的由來，字的記憶方式，以及這個字的歷史典故……總之，都是關于字的有趣的事情。所以啊，總能把我們大家的注意力吸引住，這時專注、正身、正意、正念、正臨，發(fā)揮得是淋漓盡致。
老師還常常在我們寫字時放《云水禪心》純音樂，我們很享受伴著音樂的書寫，能使人靜心、傾心、心無旁騖……
所以啊，我們班的書寫很好，校長還特別的表揚了我們班呢，還說這哪是二年級孩子的字啊，比成年人寫的.都要好呢。我們悄悄的樂了，心里美滋滋的。
感謝老師為我們的辛勤付出：感謝老師能讓我們在音樂的陪伴下輕松書寫：感謝老師能給予我們快樂學習、快樂成長的園地。
二年級作文 篇4
媽媽出差回來給我?guī)Я艘粋�禮物，果寶。
它的整體顏色是清新的綠色，在寒冷的冬天感受到清新。
它的頭比身體打，有皮球那樣大小。兩只發(fā)亮的'眼睛好像對我說：你好，很高興認識你!知道為什么它的頭大嗎?因為，它的腦袋里有很多奇思妙想。
我很喜歡這個禮物果寶。
二年級作文 篇5
最近我的考試成績一直不好，上周語文考試得了個“乙”。我把“又明又亮”寫成了“又亮又明”了，而且還漏了一道題。媽媽看了試卷后生氣地說：“祥輝，咱們丑話說在前頭，以后考試漏一道題就罰站墻角10分鐘；如因粗心大意做錯的，每個題罰站5分鐘。”“哼，哪有這樣的媽媽，我是她親生的嗎？同桌的媽媽多好呀！考的不好也不管……”我嘴里不敢說什么，心里很不服氣。
這周數(shù)學考試，我做錯了一個按規(guī)律找座位的題，做錯了一個認表的謎語題。媽媽給我講解完題，就要按原先說好的罰我站。我知道反抗是無濟于事的，只好靠在墻角嘴里數(shù)著秒熬時間。媽媽不讓數(shù)，要我把臉朝墻好好想想為什么錯的題……。好容易到點了，媽媽把我叫到跟前，瞪了我一眼說：“以后還粗心大意嗎？”我搖搖頭，心里告訴自己：“千萬別了，要不然又要慘了……”。
昨天，媽媽感冒發(fā)燒了。晚飯后，我倒了一杯水，把她從床上扶起來，讓她吃藥。見我一直陪在她身邊，媽媽說：“祥輝，我這感冒可能會傳染，你離我遠些吧。”我把小嘴巴堵在媽媽嘴上說：“媽媽，快，快傳染給我吧！我來代替你，那樣的'話，你就會好起來的。”媽媽聽了我的話，眼里含著淚花，把我摟在懷里，深情地說：“你就像課小樹，媽媽就像園林工人，每天辛苦地為你施肥、澆水、修剪，你一定要好好聽話，要做個好孩子。那樣媽媽就會少些勞累，知道嗎？”
“我保證，以后好好聽話，改掉粗心大意的毛病，咱們拉鉤！”我和媽媽拉鉤了，我一定說到做到，做個守信用的好孩子。
二年級作文 篇6
人生中有許多第一次，有些令我們難忘，有些令我們開心，有些令我們憂傷。但在我們經(jīng)歷這些第一次時，還會讓我們有所啟示。我也有過這樣的體會。
那是在暑假的一天，我和哥哥姐姐們約好，晚上一起去溜冰。這是我第一次溜冰，所以我很激動。我期盼已久的晚上終于來臨了，我們吃過晚飯，就去了體育館。因為當時家里的車沒電了，所以我們只好步行去體育館。我們在路上一邊走一邊玩，非常高興，走了大約15分鐘后，我們終于到達了體育館。
我們來到了溜冰場地，穿上了溜冰鞋，進入了溜冰場，開始溜冰了。姐姐和哥哥們都飛快的從我眼前滑過，我根本就不會滑呀，還沒開始滑就跌倒了。姐姐看見后趕緊來把我扶了起來，起來后姐姐又扶著我教我一步一步慢慢滑，很快我就學會滑了。
我開始不讓姐姐扶，自己慢慢的沿著邊滑起來，很快，我就到中間滑，姐姐他們都看呆了。過了一會后，哥哥因為沒留意而跌倒了，我不禁笑了起來，哥哥見我在笑，就趕緊站起來。我想：哥哥太笨了，還會跌倒。正想著，忽然哥哥從我眼前滑過，好像要和我比似的，還不時地看看我。我自然也不甘落后了，我也開始滑了起來，結果因為滑的'太快，一下子跌倒了。
在這一剎那，我終于體會到了‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的深刻含義。
二年級作文 篇7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當想起這句歌詞，我的腦海里總能浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫面：我與我的朋友們漫無目的地走在大街上，不說什么話，也不做什么事，只是各走各的。但我們在用心靈交流。
朋友啊！你們是我的`春天，感謝你們陪我走了這么多年。
體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會令人想要逃走，因為要跑很多的步，同學們都叫苦不迭，可是我們?nèi)匀唤邮埽@對我們以后有好處。
這天，我也在跑，可是在跑的過程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來了，所有人都超越了我。正當我絕望之際，跑在我前面的幾個朋友都紛紛轉回頭，把我從地上“撈”起來，責備說：“怎么這么不小心呢！還有，怎么要趴在地上不愿意起來了呢？你知道有多臟嗎？而且，這可不像你的風格哦，你不是很堅強的嗎？難道是我們看錯了？快快快快快，起來！”我咬著牙起來了，心里正憤怒著----我摔倒已經(jīng)很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來不？
可是，我終究沒有說出口。
“天！你流鼻血啦！”我發(fā)現(xiàn)了好友正拖著長長的鼻血流來了。“嗯？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事后罵她：“你怎么連你自己的身體都沒注意好啊！這么危險你都不知道！你可給我去喝水，不準吃熱氣的東西了！”
突然的，我明白了，為什么當初我摔倒的時候朋友們還要罵我，因為她們在乎我，她們想讓我更好一些。
朋友，謝謝你的關心，我們會一直走下去的吧！
當然。
二年級作文 篇8
一天，我和哥哥一同去觀看南極科普展。
一到展廳，我們發(fā)現(xiàn)展覽分為“企鵝展示”、“南極的自然”、“南極洲的發(fā)現(xiàn)”和“探索”等八大板塊。我迫不及待地直奔“企鵝展示”區(qū)。只見一只只毛茸茸、胖乎乎的企鵝住在一個覆蓋著冰雪的巨大玻璃房子里。它們有的在悠閑地散步，就像身穿禮服的小紳士；有的忙著用自己扁平的嘴梳理同伴身上厚厚的羽毛；還有的“交頭接耳”，像是在說悄悄話……難道它們不怕冷嗎？我好奇地問講解員阿姨。她解釋到：“企鵝的故鄉(xiāng)在南極，它們早已適應在冰天雪地的環(huán)境中生活。”看著這一只只憨態(tài)可掬的企鵝，我情不自禁地用手指在房子的玻璃上畫著圈圈。一只好奇的`小企鵝一搖一晃地走到我跟前兒，它的頭隨我的手勢來回轉圈，我快它也快，我慢它也慢，那滑稽可愛的動作把觀眾逗得哈哈大笑。
南極科普展真是太有趣了，我們好像也走進了那遙遠而神秘的冰雪世界。
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