二年級(jí)下冊(cè)作文經(jīng)典（10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我回到家門(mén)口，看見(jiàn)鄰居家的一只白公雞和一只新來(lái)的紅公雞打架。兩只公雞都張開(kāi)翅膀，抖動(dòng)著全身羽毛，一上一下跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，斗個(gè)不停。有時(shí)相互去咬住對(duì)方的雞冠，誰(shuí)要咬住就死死不放，有時(shí)又相互后退幾步，等待有利時(shí)機(jī)，再發(fā)起進(jìn)攻。真是有趣極了！最后，那個(gè)紅公雞終于因力氣太小，戰(zhàn)敗跳跑了。那只大白公雞站在門(mén)口，驕傲地啼鳴“喔喔……”然后邁開(kāi)大步，昂著頭走了，真像個(gè)打了勝仗的.將軍。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天，我吃完早飯，媽媽送我到學(xué)校里拿成績(jī)單。天氣很寒冷，地上的雪還沒(méi)化，走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，很滑。
到了教室，成績(jī)單和試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷一看，我的成績(jī)考得不是很好，錯(cuò)題全都是我粗心造成的`，我后悔不已。
我們班產(chǎn)生了十二位校級(jí)三好學(xué)生，他們走上前臺(tái)，老師給他們發(fā)了獎(jiǎng)狀，還戴上了大紅花，我真羨慕這些同學(xué)。雖然我也得了一張獎(jiǎng)狀，但是我感到很慚愧。
經(jīng)過(guò)這次考試給了我很大的教訓(xùn)，我要改掉我這粗心的壞毛病。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
前些天，才上托兒所的表妹問(wèn)我，狼是不是都那么壞？我當(dāng)時(shí)語(yǔ)塞，只好告訴她，每個(gè)東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽(tīng)不懂我的話，而她的這個(gè)問(wèn)題卻引起了我的深思。
狼的出現(xiàn)，是動(dòng)物界的一大奇跡，是生命交響樂(lè)中最富華彩的樂(lè)章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的`生命為生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問(wèn)題就在這兇殘之中，又滲透著睿智的成分。因此，狼只在人類心中留下了兇殘的印象。
狼是最能大恨和大愛(ài)的動(dòng)物。若是某個(gè)牧場(chǎng)主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會(huì)叫上它的“哥們兒”把那個(gè)人的羊全咬死。它們這樣做，與其說(shuō)是對(duì)那家的恨，不如說(shuō)是對(duì)子女的愛(ài)。當(dāng)狼的子女受到威脅時(shí)，它們會(huì)千方百計(jì)地加以營(yíng)救。如果一死能換眾崽之生，它們會(huì)毫不猶豫地選擇死亡！
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)悲慘的故事。
從前，有一個(gè)獵人追著一只帶著三只幼崽的母狼（本來(lái)母狼可以逃走，就是舍不下它的三個(gè)子女）。追過(guò)一個(gè)山丘，它發(fā)現(xiàn)三只小狼的蹤跡奇跡般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)三只小狼。
原來(lái)，母狼把小狼藏在公牛糞堆里。母狼在生死關(guān)頭一定做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后它決定把生的希望留給后代，把死的危險(xiǎn)留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡。可憐天下父母心！誰(shuí)想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死并沒(méi)有扼止那顆貪婪殘暴的心！
其實(shí)，狼真正的敵人只有一個(gè)，就是我們?nèi)祟悺Ｈ绻婺芟癫菰耖g故事講的那樣，喝了圣水以后會(huì)茅塞頓開(kāi)，能聽(tīng)懂九種語(yǔ)言，那么你一定會(huì)聽(tīng)到狼發(fā)出的悲嘆：“既生人，何生狼？！”
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
大森林里新開(kāi)張了一家森林圖書(shū)館，小動(dòng)物們來(lái)來(lái)往往，可熱鬧了呢!
小兔、小松鼠和小烏龜高興地來(lái)到了圖書(shū)館，選了幾本書(shū)，然后小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書(shū)，小兔坐在另一條板凳上看書(shū)。
小刺猬拿著一本書(shū)，輕輕地走到小兔身邊，輕輕地問(wèn)：“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)人坐，你坐下吧!”
小刺猬輕輕地坐了下來(lái)，過(guò)了一小會(huì)兒，小兔一下子跳起來(lái)，大喊道：“唉喲!我的屁股啊，誰(shuí)扎了我的屁股啊?真疼啊!”小刺猬的臉“刷”的一下變紅了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，一定是我身上的刺兒扎著你了，你沒(méi)事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸著受傷的屁股說(shuō)：“算了，沒(méi)事!”。小刺猬低下頭想了想，說(shuō)：“我想到啦，我們背對(duì)背坐，不就沒(méi)事了嗎!”說(shuō)完，小刺猬就和小兔換了個(gè)姿勢(shì)重新坐下。可好景不長(zhǎng)，小兔又大喊道：“唉喲!我的`背，好疼呀，好疼呀!”小刺猬知道又是自己的刺兒扎著小兔了，實(shí)在很難為情，說(shuō)：“對(duì)不起，小兔，我不能再這樣看書(shū)了，你會(huì)被我扎壞的，我還是回家看電視吧!”
小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊站起來(lái)說(shuō)：“小刺猬你別走，我有像盾牌一樣堅(jiān)硬的殼，不怕你身上尖硬的刺，我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方，摸摸腦袋，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢!”
就這樣，小兔和小松鼠坐在了一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起。圖書(shū)館里安靜了下來(lái)， 他們都拿著自己喜歡的書(shū)有滋有味地看了起來(lái)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
兔子不再學(xué)上次那樣驕傲了，而烏龜呢，啊!他慢悠悠地開(kāi)著自己新買(mǎi)的小汽車，跟兔子的.速度比，分不出上下。
“開(kāi)始!”裁判員大叫一聲。兔子使出全身的力氣跑。不過(guò)，烏龜悠閑地開(kāi)著小汽車，還聽(tīng)歌呢!兔子再快一點(diǎn)就追上汽車了。但是，汽車忽慢忽快，那是因?yàn)樾觚斅?tīng)的入迷了，竟按歌的節(jié)奏來(lái)開(kāi)車了。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜和兔子同時(shí)到了終點(diǎn)，沒(méi)辦法，只好一起回到起點(diǎn)，誰(shuí)先到誰(shuí)贏。這次，烏龜開(kāi)著車子直沖，把兔子撞倒好幾次。但是，快到終點(diǎn)時(shí)，汽車突然沒(méi)油了，兔子抓緊這一瞬間沖到了終點(diǎn)。
兔子高興極了，終于為家族爭(zhēng)光了。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見(jiàn)了一條大河，水深得足可以把它們淹沒(méi)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。螞蟻寶寶說(shuō)：“我們可以做船呀！”
這真是一個(gè)好辦法，大家齊心協(xié)力，搬來(lái)一根粗樹(shù)枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過(guò)了河。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)自貢位于四川省南部，是一座美麗、繁華，具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的城市。自貢是生我養(yǎng)我的地方，我在這兒生活了九年，所以對(duì)故鄉(xiāng)有非常深厚的感情。
自貢有三個(gè)美譽(yù)，第一個(gè)美譽(yù)是“恐龍之鄉(xiāng)”因?yàn)樵诖笊戒伳抢镉幸粋�(gè)恐龍博物管，走進(jìn)恐龍博物館，可以看見(jiàn)大小各異的恐龍骨架化石和人工制造的假恐龍，栩栩如生，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)一億五千年前的故事；第二個(gè)美譽(yù)是“南國(guó)燈城”，每到過(guò)年的'時(shí)候，自貢的彩燈公園都會(huì)舉辦燈會(huì)。“園燈、河燈、街燈”三燈齊輝，將全市裝點(diǎn)得生機(jī)盎然，魅力無(wú)窮。第三個(gè)美譽(yù)是“千年鹽都”，自貢盛產(chǎn)井鹽有近千年，有悠久的采鹽和制鹽的歷史，有許多鹽產(chǎn)品出口國(guó)外，因此，這三個(gè)美譽(yù)吸引了全國(guó)各地的人們到自貢來(lái)參觀。
自貢城區(qū)，有一條美麗的釜溪河穿城而過(guò)，河面寬廣，河水清清，河的兩岸有許多的河燈光彩華麗，晚上看去就如一條彩色玉帶纏繞在城市的腰間，將城區(qū)一分為二。另外，自貢的山山水水也非常美，有風(fēng)景優(yōu)美的尖山、龍壇山、龍鳳山等，山上薄霧纏繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里飛來(lái)飛去，唧唧喳喳叫個(gè)不停，好似在歌唱大自然的美麗，水庫(kù)里飄蕩著一條條小船，遠(yuǎn)處望去好像置身于一個(gè)人間仙境、一個(gè)天堂。這就是我的家鄉(xiāng)自貢，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)大以后要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
從我出生那天起，見(jiàn)到我和爸爸的人都說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)得一樣，就是我比爸爸長(zhǎng)得“帥”一些而已。爸爸很愛(ài)我，總是在生活上對(duì)我體貼入微，對(duì)我疼愛(ài)有佳。
爸爸是一名普通的火車司機(jī)，他的工作總是很辛苦。經(jīng)常是晚上在我們都已經(jīng)睡覺(jué)的時(shí)候出車，而且是一工作就是十多個(gè)小時(shí)，但他在工作上總是兢兢業(yè)業(yè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，就在去年還被評(píng)為了單位和整個(gè)路局的.先進(jìn)，我真的為他驕傲！
前幾天我正在家里，爸爸打電話來(lái)說(shuō)他開(kāi)的火車就停在家附近，他讓媽媽帶我到那讓我看看他開(kāi)火車的樣子。我很快就到那了，由于火車太高了，爸爸把我抱了上去。我對(duì)哪里都充滿了好奇，爸爸就拉著我的手一點(diǎn)點(diǎn)給我講火車頭里的構(gòu)造。爸爸告訴我每一個(gè)按鈕的作用，并且讓我親自體會(huì)到了鳴笛的感覺(jué)，我感到好威風(fēng)。接著還帶我看了比我的賽車的電機(jī)不知大多少倍的火車的電機(jī)。讓我知道了火車雖然看著特別大，其實(shí)里面兩頭的操縱臺(tái)地方卻很小，更別說(shuō)什么爸爸休息的地方了。里面主要是機(jī)器，可想而知爸爸每次班時(shí)，是怎么在里面呆的呀。爸爸還告訴我，只要是在他們開(kāi)火車時(shí)，火車頭上出任何的問(wèn)題，他們自己必須得能處理，并且使火車能最快時(shí)間正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
通過(guò)這件事我真正體會(huì)到了爸爸工作的艱辛，以后一定多關(guān)心爸爸，多心疼爸爸，讓他在家里多多休息。我以后也一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
現(xiàn)在我只想對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸您好偉大，我好愛(ài)您”！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水、風(fēng)光秀麗的城市。有奔流不息的長(zhǎng)江與氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)江大橋，是蕪湖人的驕傲。
夜晚的鳩茲廣場(chǎng)被霓虹燈照的金光閃閃，格外得絢麗多彩。美麗的步行街是個(gè)購(gòu)物的世界，有許許多多的人來(lái)這里逛街、買(mǎi)東西。
我的家鄉(xiāng)還有古老的小九華，它有悠久的歷史，山上的`廣濟(jì)寺是一座古色古香的寺廟，是蕪湖的文化遺產(chǎn)。
我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)，讓它的美永遠(yuǎn)在這里停留吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
一天下午，放學(xué)了，正好這時(shí)下起了小雨。
小明和小利沒(méi)帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見(jiàn)小明和小利沒(méi)有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來(lái)越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說(shuō)有笑的走著。看，他們走的.路雖然很滑，心里卻總是樂(lè)滋滋的，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠(yuǎn)去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
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