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二年級作文

時間:2023-11-16 14:34:00 二年級 我要投稿

【精選】二年級作文9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】二年級作文9篇

二年級作文 篇1

  我的外婆和新中國同年同月誕生,所以她總是自豪的稱自己為“解放牌”,也樂意我們叫她“解放牌”外婆。

  外婆和祖國一起成長、經歷蛻變。她出生在文明古鎮――晉江安海。隨著上山下鄉的大潮,外婆來到洋南村當了民辦教師也成了我媽媽的媽媽――我的.外婆。外婆曾經是村里唯一的民辦教師。外婆說,那時的祠堂就是教室,白天教孩子,晚上給成人上夜校,到了雨天還給鄰里培訓裁縫技術,村里人都親切稱她“高老師”。

  隨著新時代的建設美麗鄉村的浪潮,外婆上課的祠堂已翻修成了村里的文化活動中心。退休后的外婆呢,又成了那里的主角,為村里老人講新聞、讀報紙,現在還成立“老人舞蹈隊”了。外婆當上了舞蹈隊的“小頭目”,她經常帶領她的隊伍參加廣場舞比賽,還多次獲獎了呢!

  新時代里,我的“解放牌” 外婆忙得不亦樂乎!

二年級作文 篇2

  三月的春風,帶著芬芳的氣息,吹過山戀,吹遍田野,春天來了。

  春天的風是輕柔的,像媽媽溫柔的手,撫摸在你我的臉。春風吹過山青了,水綠了,池塘的水像明鏡似地閃著光。塘邊的垂柳長出了新葉,碧綠的枝條在春風中搖動,幾只鴨子跳進池塘,在水里追逐嬉戲。

  春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭著開放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來飛去;幾只蝴蝶也震動著美麗的翅膀,在花叢中時隱時現。田埂地邊,到處是青青的小草,溫暖的`陽光照著草地,葉片上還掛著露珠兒,迎著太陽山上閃閃發亮。

  在大片的田里,綠色的麥苗在春天的陽光、雨露下,正在茁壯成長。

  一年之計在于春。春天是播種的好季節,春天是萬物欣欣向榮生長的季節。春天驅散人們的憂愁,帶給人們以歡樂和希望。

二年級作文 篇3

  “歡迎您乘車!”

  “咳!” “咳! ……”

  只見一位滿頭銀發的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車,她面黃肌瘦,好像一陣微風能把她吹倒似的。

  媽媽說:“一會兒你給這位上了年紀的老奶奶讓個座。”“嗯,我非常愿意”,可是我們在車廂的后面,老奶奶站在車廂的前面。這時,乘務員阿姨看著坐在前排的母子說:“小朋友讓個座好嗎?到你媽媽那兒去,讓這位奶奶坐,行嗎?”“不要走,孩子,媽媽給你付了錢,放心坐吧!”“女士,你怎能這樣教育孩子呢?你會把孩子教壞的”。

  “我怎么教育孩子關你什么事?”

  這時,我站起來要叫這個老奶奶到我那去坐時,由于車的慣性,噗通!我摔在了地上,雖然腿很疼,但沒什么,看著這位老奶坐在座位上,我雖然吃點苦頭,可這又算得了什么呢!車子依舊前行。這時,我隱隱約約聽到剛才的孩子和媽媽說得一些話:“媽媽,老師說過應該尊老愛幼,我是不是應該讓座呢?”孩子說。而她的媽媽卻一言不發。

  車子依舊前行,這時上來了一個抱小孩的,孩子想都沒想,直接把坐位讓給了這位抱孩子的人,人們則用贊許的目光看著這個孩子。

  我覺得在這短短的十幾分鐘內,那個孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課,這堂課不僅給她母親看,而且還有一車人,他告訴我們是對的`就聽,不對就摒棄。

  這件事深深的觸動了我的心,尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統,我們要發揚光大,生活中的細節往往能反映一個人的品質,正如一滴水能反映太陽的光輝一樣。

二年級作文 篇4

  我家有一棵小桃樹,它只有我的腿那樣高,很是小巧可愛。我給它起了個名字叫“可可”。為什么叫“可可”呢?因為它上面的葉子是嫩綠的,下面的葉子是黑綠的,上面的.葉子小,下面的葉子大,所以我叫它“可可”。看到它那樣可愛,我喜歡用手去摸它,每當這時,它就會點頭,好像在說:“真舒服啊!‘我真喜歡我家的小桃樹。

二年級作文 篇5

  我是陶瓷,幾千年以來,有著深厚的歷史文化。

  我的家族是一個龐大的家族,從史前時代到秦朝那一段時期,我還是陶,人們用我來喝水、飲酒,存放食物等等,大多數的生活用具都是由我來負責的。

  東漢年間,因為施釉技術的發展,我從陶演變成了瓷。當然,這還只是我旅行的'起點。在五代時期,我的形態是白瓷或清白瓷。到了元代,我渾身有著青花顏色的花紋,那是二元配方法把我改成這樣的。明代,我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的五彩。到了清代,我被撲上了粉色的胭脂,還被披上了一層又一層的顏色釉。一開始,我被手工捏制,再后來,那些藝術家們在我身上精雕細刻,還畫上了很多精美的圖案,所以,我已經成為了人們生活中不可或缺的藝術品。

  我的“家鄉”在景德鎮,那里有得天獨厚的陶瓷生產條件,一方面有著豐富的礦產資源,比如瓷石、高嶺土;另一方面有著理想的燒窯燃料,比如馬尾松,可以持續燒制很長時間,所以我的家鄉成為了一個著名的瓷都。

  而我在這個寧靜的瓷都里享受著浪漫的旅程。

二年級作文 篇6

  今天,我們一家三口去佘山上玩。

  我們去玩了上海天文博物館、森林公園。

  我先來說天文博物館,里面有很多有關天文學的'東西,因太多,所以我寫不完。我先說鎮館之寶——百年寶鏡:百年寶鏡是中國第一臺大型天文望遠鏡,原來我還不信,但是后來我一去看,你猜怎么樣?我來告訴你吧。后來我一去看結果下呆了。如果是你,你一定和我一樣。

  接下來我來說一說星空球幕體驗廳:它能讓你對天文學進行了解。還能讓你體驗久違的在群包圍之下的感覺。

  好了,我接下來說森林公園,森林公園里能爬山、能野餐、能上觀光臺,等等……

  如果你不信我去了佘山,不信我去了天文博物館,不信我去了森林公園,那么你就來找我。

二年級作文 篇7

  暑假表姐帶我去看電影大圣歸來,我們買了雪碧、爆米花進了電影院。大圣歸來主要講一伙山妖迫害黎明百姓,掠奪童男童女,有一位叫江流兒的孩子為救一個小女兒,卻惹來了山妖的追殺,江流兒跑進了五行山,無意中把壓在五行山下的`孫悟空給救了出來。但是孫悟空已失去了法力,后來江流兒的勇敢、善良喚醒了孫大圣的斗志,恢復了原有的法力,最后孫大圣把山妖給擊敗了。

  電影很感人,我看得津津有味!江流兒的勇敢、樂觀值得我學習。

二年級作文 篇8

  不知是何時喜歡上蘆薈的。也許因為它獨特的美容功效吧。去年,從濮陽帶來一棵,回來栽在花盆里,不記得對它有什么精心照顧,也沒見它出現移栽綜合征(蔫兒吧唧),竟自然、快速地生長起來。我驚詫于它頑強的生命力了!

  冬天來臨,我把它搬進屋里,在沒有暖氣的房間里,它竟然就那樣挺了過來。春天到了,我又把它搬到了陽臺上,可令我萬萬沒有料到的是,一場倒春寒給了它無情的打擊。任我怎樣給予它溫暖,但遲來的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白,經歷了嚴冬考驗的蘆薈,怎么會在春天里被寒冷折磨死呢?是它的麻痹大意,使自己喪失斗志了吧?我不再管它。

  一直到前些日子的一天早晨,我猛然間發現就在蘆薈的葉片與土壤結合處,仿佛有綠色觸動了我的.眼睛,蹲下來仔細看:“啊!是蘆薈,它并沒有死去,它還活著,它要以一種新的姿態與春天約會,迎接夏日的到來。我驚呆了,被它頑強的生命力所折服!要知道花盆里幾乎沒有了水分,它是怎樣與干旱抗爭,用那最美的綠色來裝點世界的呢?

  自此,我對它關愛有加,看著那厚實、濃綠的葉片在陽光下閃著炫麗的光澤,我陶醉了!

二年級作文 篇9

  一天,我和爸爸還有我的`好朋友一起去游泳,我們懷著十分興奮的心情來到了離家不遠的一家游泳池。到了那里,我看見了人們爭先恐后地下水游泳,我也迫不及待地下水了,感到冰涼冰涼的,很舒服。游了一會兒我又到深水區去游,我差點遇到了危險,幸好有爸爸在我旁邊。后來我和朋友一起打水仗,突然有一個朋友的游泳圈不見了,看著游泳圈越飄越遠,大家都不會游泳,誰也不敢去撿,這時爸爸飛快地游過去,撿了回來,我們很高興,爸爸也告訴我們遇到這種情況,應該叫大人。

  后來太陽快下山了,我們都準備上岸了。我踩著地感到很熱,但是過了一會就適應了。我們都依依不舍地回家了。

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