(優)實用的二年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
科學課上，老師叫我們回家去養蠶。
終于挨到了放學，我在學校門口買了8條蠶寶寶，蠶寶寶好像一根細小的繩子似的，又好像一只會挪動的鉛筆一樣，我愛不釋手、如獲至寶。我迫不及待的如風一般的“嗖”的跑了去。一回到家，就在家左翻右找，可是一個盒子也沒有找到，我就用紙疊了個“垃圾桶”，我又放了幾片葉子，使這個“家”更加溫暖、合適。媽媽回到了家，我便對她說：“媽媽你看，我的寶貝。”媽媽看了看說：“既然是你的寶貝，就得安在一個好的'盒子里養。”于是，便從上面柜子里找了個漂亮的盒子給我，我便把蠶寶寶轉移到這個新“家”里。
蠶寶寶全身白白的，好像被雪染過似的，又好像被顏料涂過似的。頭上還有一個雙小眼睛，好像蠶寶寶的大便一樣。
我每天放學回家，都會看看我的寶貝，我每天都會換幾片新鮮的桑葉放進它的小窩里，并且清理蠶寶寶的窩。它吃東西，首先爬到葉子邊上，而不會在中間直接吃，巡視了一番，然后，開始吃桑葉了，接著又會從葉子頂部往下咬了。
在我的細心呵護下，一段時間后，蠶寶寶變得又白又胖，可是有一天，蠶寶寶不動了，我用桑時碰碰它，它也只是抬抬頭，沒有一點要吃的意思，我想：“他可能要蛻皮。”果然，我沒有猜錯，蠶寶寶退了三節，停了一下，兩天后，蠶寶寶已經蛻完了皮，旁邊的皮已經變黃了而且縮了起來……
養蠶真不容易，父母養我們也就更辛苦了，我們要努力學習，回報父母對我們的愛。
二年級作文 篇2
星期天早上，我和爸爸、媽媽去南京江心洲秋游。我們坐車來到一個渡口——棉花堤。江面吹來一陣陣秋風，好涼爽啊!
過了江，我們來到島上。金燦燦的柿子掛在樹上讓人立刻想吃一口。葡萄園里，一串串葡萄熟的發亮，紅的`、紫的、綠的……我忍不住先嘗了一顆，真甜啊！我摘了一串又一串，放滿了籃子。葡萄園外結了許多可愛的葫蘆，大的可以做酒壺，小的只有手指一般，我摘了幾個形狀好看的，帶回去曬干了做個聚寶盆。園子里的棗樹、梨樹爭著向我們招手，我已經沉醉在這美麗的果園里。
秋天真是個瓜果飄香的豐收季節！
二年級作文 篇3
星期六下午，爸爸媽媽和我，還有爺爺一家人去山上種樹，我也想挖地種樹，可是我還小，力氣不夠大。
后來，爺爺挖了一個洞，然后給我一個大鐵鍬讓我再挖一下。我挖了幾下，把柏樹放進去，爸爸再把土填上去，我又上去踩平了。我們一共種了9棵柏樹，一家人真高興，我希望這些小樹快快長大。
二年級作文 篇4
信任自古便是一個褒義詞，曾讓人感覺那樣自然又那樣美好。可正如晴空萬里的蒼穹被陰霾所遮蔽，信任似乎正在向它的反面發展，成了一個被輕視、被無視、被邊緣化的詞語。
“朋友就是拿來出賣的”，耳熟吧，看似一句玩笑話而已，可仔細想想，一點也不好笑。朋友最基本的原則就是信任。現在的我們即使做不到如抱柱而死的尾生或是千古一朋的鮑叔牙那樣，至少也應該能拍著胸脯說你做事我放心，我做事也請你放心，而不是把朋友當資源一樣收集著，等到好處榨干再一腳踹開或是干脆出賣把對方打入萬劫不復之地。若朋友都成這樣，萍水相逢關系一般的人哪還敢再談信任二字，整天提心吊膽就怕別人背后捅刀子的時正在迫近啊。
如今的信任，已經成了一種嘴上的托詞或是意蘊深遠高不可攀的東西。喝酒的時候紅著臉大叫你這個朋友我交定了，以后你的事就是我的事，酒稍醒即開始盤算對方接近自己到底有什么企圖。閑暇的時候可以歡快地坐在一起暢談滄海桑田清風明月，直到提槍上陣便開始目露兇光，心想此人若于我不利必先除之而后快。于是，那些初始尚能懷著一顆純潔的心去信任的人，也在對方的一次又一次失信后徹底心灰意冷，轉而投入了這個貌似已經不需要信任的世界的懷抱，過起了對朋友兩肋插刀的生活。假如趙氏孤兒發生在今日，先不說公孫杵臼肯定不會在程嬰之前死，而是會淚流滿面地說你先死吧，我一定會幫趙氏孤兒報仇的，就算他真的懷著一腔對程嬰火一般的信任死了，程嬰也極有可能立馬抱著趙武去見屠岸賈。
可是信任真的是那么可有可無嗎？那些視信任如無物，覺得缺失了信任地球照樣轉自己照樣活的朋友們，你們真的對那些浩如繁星的歌頌信任的古今哲言一點感覺都沒有嗎？你們真的覺得現在對于誠信社會的呼吁只是癡人說夢，只是烏托邦式的理想嗎？如果是，那我只能告訴你們，其實你們并不快樂，你們已經麻木了，已經犬儒主義化了，已經不知道溫暖為何物了。埃勒里告訴我們：“忠誠的高尚和可敬，無與倫比。”華盛頓告訴我們：“我希望我將具有足夠的堅定性和美德，借以保持所有稱號中我認為最值得羨慕的稱號：一個誠實的人。”蘇霍姆林斯基告訴我們：“對人的`熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。”對已經缺少了愛撫、溫存的你們，我報以深切的同情。
幸好，盡管自大的我們還在不停地犯錯誤，但人類終究能以適當的方式回歸正途。一些經歷了大浪淘沙無數次沉浮的人們突然感受到生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花；一些在爾虞我詐中被折磨得遍體鱗傷、疲憊不堪的人們突然發現其實最簡單的信任才最珍貴；而那些繼續對信任一笑置之甚而面露鄙夷的人們在越來越強的孤立感中忽覺自己成了過街老鼠。當人們重新回想起趙氏孤兒、管鮑之交這類經典的時候，當會心微笑重新出現在人們臉上的時候，當緊握的雙手重新成為人們堅定信念的時候，當人們的努力使信任脫下高不可攀的外衣進入尋常百姓家的時候……烏云將被信任的陽光所驅散，人類將找回那份本應屬于自己的光輝。
我堅定地相信著！
二年級作文 篇5
總以為母親只是一本平實的書，無需傾注任何感情的注釋就能讀懂它；總以為自己已經長大，母親只是一間古老的舊房，她給我的童年以遮蔽，但不會再提供新的風景；總以為母親的叮嚀是一種嘮叨，只能徒增我的煩惱，總以為母親寬容的心無需我去呵護；總以為母親古板的認知無法了解我的心思、總以為……
自從進入初三，學習的壓力，時間的緊張，極少的溝通使我與母親彼此之間越來越隔閡起來，對家的思念不敢向母親傾訴，只能化作淚水，因為我怕，怕媽媽說我心不在學習上，考試失利，心中的苦悶不敢告訴母親，怕他責怪我沒有努力。面對媽媽關切的眼神，我總在逃避，面對媽媽的叮嚀，我總不耐煩的搖頭，我總固執的認為，媽媽不再愛我。
然而，我錯了。
這次放假回家，我和他都有空，她竟然主動和我進行一次具有決定性的溝通。
那天早晨，媽媽突然跑來我的床上，說爸爸上班了，她一個人睡，冷。一個短暫的沉靜之后，媽媽先開口了：“××，你最近是不是有心事？還是升入初三，壓力太大了？為什么你都不和媽媽交談？有什么事或者你的想法，都可以告訴媽媽呀？”“我向你們了，真的很想你們。”聽了媽媽的'話，我情不自禁的說出了這一句話。媽媽先是一怔，而后，我清楚的看見媽媽的眼眶紅了。媽媽輕輕的抱住我，在我耳旁說：“我們也想你，寶貝！”眼淚嗖的一下子落了下來，這種感覺很溫馨，但有多久了，我有多久沒有體會到這種感覺了呢？很久了吧，自從升入初三以來。
“媽媽，我這次又沒考好，你會怪我嗎？”我試探的問，心中仍殘留一絲恐懼。
“沒關系，下次再來，只要你問心無愧，就行了。”媽媽笑了笑說。
“真的嗎？我還以為你會大罵我一頓，還會對我失去信心了呢。”恐懼早已顯示，取而代之的是陣陣溫暖在心中纏綿，回絕……
媽媽把我抱得更緊了：“傻瓜，無論你怎么樣，你始終是我的孩子，我怎么會對你失去信心呢？我一直都相信你是最棒的，就算你考得再差，我也會在背后默默的支持你，你要記住，你永遠是媽媽的希望，媽媽永遠是你堅強的后盾。”
淚，再一次奪眶而出。
媽媽，我懂了，我一直都站你愛的光芒下，而我竟然用一顆愚昧的心來敷衍你那無悔的愛，媽媽，我真笨。
原來你一直都關愛著我，無時不刻不關注著我，她能夠理解，能夠讀懂我小小的心，反倒是我，一直無法理解母親那份苦心。媽媽呀，我懂了，我不會再去可以逃避你那關切的眼神，不在厭煩你那愛意濃濃的叮嚀，不再輕視你那無言的愛。
如今，我正坐在學校里，心中充滿溫暖，在我背后，有一個強大的動力，我學的更踏實，更起勁，因為我知道家里守候我的是一份沉甸甸的愛！
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