二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我們班有一位小明星，名叫小麗，外號(hào)“小白兔”。
因?yàn)樾←惻艿煤芸欤拖裥“淄靡粯涌欤偱艿谝唬酝瑢W(xué)們都叫她“小白兔”。
有一次我們學(xué)校，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽一開(kāi)始，小麗就跑到了其他同學(xué)前邊，小麗贏了。
有一個(gè)高年級(jí)學(xué)生不服氣，要跟她比一比。全年級(jí)同學(xué)都來(lái)看了，人山人海。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小麗跑了1米就停了下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)：“小麗小麗，別怕別怕！小麗小麗，加油！加油！”
結(jié)果呢，“小白兔”還是一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，小麗忽然跑起來(lái)了。
突然，操場(chǎng)上揚(yáng)起了一串青火煙。看哪！她前進(jìn)了4米！8米！13米！接近！更近！反超！
我們還沒(méi)來(lái)得及歡呼，“小白兔”就已經(jīng)超越了！她贏了！
啊，一個(gè)名副其實(shí)的“小白兔”！
這，就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。
二年級(jí)作文 篇2
一天， 我買(mǎi)了五條小金魚(yú)和一袋魚(yú)飼料。
到了家，我心里非常開(kāi)心。我靜靜地觀(guān)察起來(lái)。
在水里游來(lái)游去。你瞧！它們?nèi)斫瘘S色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，似乎披上了鎧甲。它那細(xì)小的鼻子，假如不仔細(xì)看是發(fā)現(xiàn)不了的'。它的嘴巴一張一合，吐著泡泡，似乎在說(shuō)：主人，我餓了！因而，我拿了四五粒魚(yú)食扔進(jìn)水里。小魚(yú)兒們見(jiàn)了，飛快地圍了上來(lái)，拼命地?fù)屩~(yú)食。一會(huì)兒工夫，魚(yú)食被吃光了。
我想逗它們玩，一手抓了下去。沒(méi)想到，被我抓到了。我看著它痛苦的表情，有松手放開(kāi)。 過(guò)了兩年，金魚(yú)被我養(yǎng)死了。我心里很傷心。
二年級(jí)作文 篇3
如果有一天咱們?nèi)S山秋游，我會(huì)帶一個(gè)袋子，把黃山的垃圾撿干凈，我還要帶一個(gè)照相機(jī)，把黃山的怪石照下來(lái)。我要帶一個(gè)帳篷，體驗(yàn)以天為被、以地為床的浪漫。我還可以觀(guān)賞美麗的夜景，還可以聽(tīng)小蟲(chóng)子們唱歌，真好啊！
聽(tīng)說(shuō)黃山的.溫泉很出名，我一定要去感受一下。我此都能想像躺在溫泉的池子里是一件多么舒服的事！
我盼望去黃山秋游的那一天趕快來(lái)到。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午我和媽媽從昆蟲(chóng)樂(lè)園出來(lái)之后，看到一個(gè)人在賣(mài)面具，我看中了一個(gè)藍(lán)色變形金剛，就請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)玩玩。我就沒(méi)玩過(guò)面具， 看著挺好玩兒的，媽媽就答應(yīng)了，給我買(mǎi)了一個(gè)。回到家里，我想嚇唬爸爸一下，沒(méi)想到爸爸不害怕呀。
二年級(jí)作文 篇5
今天，小猴小姐打扮的漂亮極了。小朋友們，你知道這是為什么嗎？對(duì)了，今天小猴小姐要結(jié)婚了。
到了現(xiàn)場(chǎng)一看，啊，斑 馬 小姐正在主持婚禮呢。小猴小姐 和小猴 先生開(kāi)始結(jié)婚了。
婚禮正式開(kāi)始了，主持人斑 馬 小姐說(shuō)的內(nèi)容是：小猴小姐像不像天使？回答：像。小猴先生像不像王子？回答：像……
開(kāi)始敬酒了。小猴小姐 和小猴 先生一邊敬著酒，一邊說(shuō)著話(huà)。他們先來(lái)敬爸爸媽媽酒，最能喝的還是小猴爸爸。
在唱《喜涮涮》的時(shí)候，全場(chǎng)人都開(kāi)始扭屁股和唱歌，熱鬧極了。
最后，小猴小姐 和小猴 先生說(shuō)：“今天可真累呀！”
小朋友們，看他們?cè)诨槎Y上多快樂(lè)呀。我希望你們天天快樂(lè)，OK？我說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)吧，如果是的話(huà)就大聲地說(shuō)出來(lái)，給我一個(gè)正確答案，OK？
二年級(jí)作文 篇6
五一節(jié)，爸爸媽媽帶我去上海看世博園。因?yàn)槊總�(gè)館要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，所以我只看了五個(gè)館，它們是：法國(guó)館、德國(guó)館、城市人館、匈牙利館、挪威館。我最喜歡的是德國(guó)館。德國(guó)館里有好幾個(gè)互動(dòng)游戲，第一個(gè)游戲是關(guān)于環(huán)保的，先是下雨了，污水全都排到河里去了，河里的小魚(yú)都被污染死了，小河也變得烏黑一片。電腦屏幕上給了兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是把水管堵住；第二個(gè)方案是把污水運(yùn)到專(zhuān)門(mén)門(mén)的污水處理庫(kù)里，雨停了再把水轉(zhuǎn)化成干凈的水，通過(guò)管道再運(yùn)到河里。我選擇了第二個(gè)，結(jié)果烏黑的小河變成干凈的`小河。最后我在小河里建了一座小島，島上有花小草，還有各種動(dòng)物在草地上走來(lái)走去，真舒服啊！第二個(gè)互動(dòng)游戲是做菜，我把菜做好給家人吃，吃完了我還要打掃灶臺(tái)，我先用海綿滿(mǎn)洗潔劑，把灶臺(tái)涂滿(mǎn)，再用干抺布擦干凈就行了。第三個(gè)互動(dòng)是玩一塊板，那塊板在屏幕上是上海這座城市，城市里有一個(gè)小球，小球必須繞過(guò)房子，過(guò)一條江來(lái)到一個(gè)專(zhuān)門(mén)放小球的地方。先是一個(gè)大人玩，他玩了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有把小球放到小洞里。他走開(kāi)了，我趕緊把那塊板拿過(guò)來(lái)玩，我也玩了半天，我過(guò)了河只聽(tīng)“咯噔”一聲，小球到洞里了，旁邊觀(guān)看的人直夸我厲害！
這次旅行雖然時(shí)間很短，很辛苦，可是我學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了環(huán)保對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要。當(dāng)我踏上動(dòng)車(chē)時(shí)，心里好想再多玩幾天啊！
這次旅行我玩的真開(kāi)心啊！
二年級(jí)作文 篇7
今天早上第一節(jié)課下課時(shí)我們到操場(chǎng)去跑操，北風(fēng)爺爺呼呼地刮著，真冷呀！跑完操后，薛老師說(shuō)：“聽(tīng)，咱們從今天開(kāi)始要為越野賽做準(zhǔn)備，咱們要跑四圈。”說(shuō)完，薛老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”我便像箭一樣地沖了出去，第一圈的時(shí)候我跑得很快，第二圈的`時(shí)候就慢下來(lái)了，第三圈更慢，到了第四圈我已經(jīng)累得氣喘吁吁，吐著舌頭，像狗一樣的，不過(guò)，我看見(jiàn)李金書(shū)在最前面跑著，我便想：加油，李金書(shū)都能堅(jiān)持下來(lái)，我一定也能堅(jiān)持下來(lái)！我便鼓起所有的力氣沖了上去，結(jié)果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最后一名，我彎著腰，呼呼地喘著氣，可真累啊！
我要每天晚上都下樓跑步，爭(zhēng)取當(dāng)上越野賽運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取為二年級(jí)四班爭(zhēng)光！
二年級(jí)作文 篇8
文具盒里有一枝鉛筆和一塊兒橡皮。
鉛筆的腰細(xì)細(xì)的、頭正正方方的.，真好看。鉛筆看看橡皮，頭正正方方的，身子胖胖的，一點(diǎn)也不好看。鉛筆說(shuō)：“喂，橡皮，你的身子多難看啊！你看我，多漂亮！“
過(guò)了一會(huì)兒，小主人把鉛筆削尖，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，再把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，就背的書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師教他們寫(xiě)字，小主人寫(xiě)錯(cuò)了，他就拿橡皮擦。
鉛筆看看自己，什么也不能擦。她想：從前我總說(shuō)像皮不好看，這回他該說(shuō)我們了吧！可是過(guò)了一天又一天，像皮什么也沒(méi)說(shuō)，鉛筆實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“你怎么不說(shuō)我呀？”像皮問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”鉛筆說(shuō)：“我不會(huì)擦字唄！”像皮說(shuō)：“你雖然不會(huì)擦字，但你比我長(zhǎng)得長(zhǎng)，也會(huì)寫(xiě)字。”
鉛筆不好意思地笑了！
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