二年級家的作文10篇（優）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級家的作文10篇，歡迎大家分享。
二年級家的作文 篇1
我的家鄉在“恩施大峽谷”，這里山清水秀、人杰地靈，游客來到我們這里會情不自禁的豎起大拇指，贊不絕口。
這里最著名的是雄偉的山峰，其中“母子情深”就像一位媽媽抱著自己的孩子，特別是“一炷香”，太神奇了!上面粗，下面細，猶如一根擎天柱直插云霄;長長的棧道好像腰帶纏繞在 懸崖峭壁上，如果游客站在上面往下一看，會讓人心驚膽戰。家鄉四周都是連綿起伏的高山，北邊的“馬尿溪”瀑布最引人注目，當下雨的時候，“馬尿溪”瀑布就從萬丈懸崖上飄下來 ，這壯觀的景色，馬上讓人們想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩。
云龍河水電站的排風洞又高又粗，像孫悟空的“如意金篐棒”矗立在大水溝中。又寬又長的“云龍橋”似一條鋼鐵巨龍橫臥在“云龍河”峽谷中，真是“一橋飛架大峽谷，天塹變通 途。”
春天到了，山里的景色十分誘人，山中數不盡的野花開得滿山遍野，簡直成了花的世界;田野里麥苗嫩綠，金黃的`油菜花一眼望不到邊;果園里雪白的櫻桃花、粉紅的桃花，開得好不熱 鬧，會讓你眼花瞭亂，應接不暇。
家鄉的景色多么美麗，我愛家鄉!歡迎外地的游客到我的家鄉——恩施大峽谷來。
二年級家的作文 篇2
夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。
原來是標點符號們為了一點小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的.本領才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法，都說自己的本領最大和自己有什么本領。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號，缺一不可，應該在最最需要你們的地方發揮自己的本領，齊心協力把文章寫好。”
聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。
二年級家的作文 篇3
我的家在靜樂的一個小村莊，那是個風景優美、物產豐富的地方。
春天有數不清的樹林都發芽了，果樹開花了，麥苗長的一尺高，綠油油的一望無邊，金黃的油菜花像黃毯子一樣鋪在地上，雪白的塑料大棚連成一片，像天上的白云，人們在棚里種菜，臉上露出了笑容，小河的水嘩嘩地流著，小魚和小蝦在河里做游戲。 夏天，河被太陽照的暖烘烘的。暑假里我們到河里去游泳，好多小朋友圍在一起打水仗，我們愛吃的西瓜成熟了，麥子也成熟了，滿地都是金色，空氣里都飄著麥香味，人們笑的合不攏嘴。 秋天是個豐收的季節。果子都熟了，蘋果的臉笑紅了，石榴笑的咧開了嘴，黃黃的苞谷向人們招手，好像在說：“快把我們帶回家吧！”人們收完苞谷又緊張地播種麥子，播種機在來回播種，秋天真是一個忙碌的季節。 冬天，天氣漸漸冷起來了，潔白的`雪花慢慢地從天上飄了下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，人們穿上棉衣去逛街一個大電視，我們小朋友寫完作業出家門去打雪仗、堆雪人，冬天是小朋友快樂的季節。
我們家鄉一年四季都有美麗的風景，歡迎大家來做客！
二年級家的作文 篇4
昨天我家的“貪吃鬼”死了。“貪吃鬼”不是人，是一條金魚。每次我給它喂食的時候，它都飛快地吃下。我給另一條魚喂食時，它又飛快地把魚食搶走。我想它這次一定是被撐死的。
“貪吃鬼”死后的第二天，我們家又來了幾個新成員，分別是大尾紅、大鼓眼、紅肚皮、小黑和紅披風，一群十分可愛的小金魚。
大尾的尾巴最大，在水中游的時候像一把大扇子。大鼓眼的眼睛像兩個大燈籠，仿佛把整個魚缸都照亮了。小黑顯得十分安靜？
我家魚缸的兩端是一層薄薄的鏡子，小金魚看見了鏡子里的自己，總是撞過去，它可能以為那里有一條和它一模一樣的雙胞胎兄弟，還想過去跟鏡子里的魚一起玩耍。
我們家的新成員真可愛，他們一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，一會兒浮上水面，一會兒沉到水底，自由自在的.在魚缸里的嬉戲。
我一定要保護好我的小金魚，絕不讓他們和“貪吃鬼”那樣死去。
二年級家的作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬里無云。我還是和平常一樣一早就起床，匆匆刷好牙，洗了臉，狼吞虎咽地吃完了早飯，我就趕緊下樓跟爸媽一起去上班。但是下樓后就有件事讓我開心了一整天。大家猜猜是什么呢？
還是我來告訴大家吧，我們家來了一位“新成員”，它是一只可愛的烏龜。
我和爸爸一起走到一樓樓梯口，忽然發現一個小東西在爬動，我趕緊走上前一看，原來是只可愛的小烏龜。我很好奇，為什么樓梯口會有烏龜呢？看它的樣子，好可愛哦，它有一雙小小的眼睛，長長的脖子，四只小腳，身上還背著一個沉重的龜殼，屁股后面還長著一條細細的尾巴。但是烏龜身上很干燥，都是塵土。
我望著小烏龜，心想：這只可憐的小家伙大熱天的在門口被太陽暴曬，沒水喝，沒食吃，一定會被熱死或餓死吧。它要去哪里呢？它有自己的家嗎？它有主人嗎？也不知道它多久沒有回家了，它是不是被主人遺棄了？想到這里，我毫不猶豫地把它抓了起來，急忙跟爸爸說：“爸爸，我可以把它帶回家跟姐姐的.寶貝一起作伴嗎？”還沒等爸爸回答，我就把小家伙帶回了家。
回到家，我輕輕地把烏龜放進“寶貝”住的玻璃缸里，兩只烏龜立刻爬到了一起，相互碰碰頭仿佛在說：“你好，我是寶貝，你叫什么？”“我……我叫西瓜，我出來歷險，又餓又渴，還找不到家，想到這個地方找點水喝，正好被你們家小主人發現了就帶回了家。”“歡迎你加入我們這個大家庭，以后我們就可以相互做伴啦，還可以一起玩游戲哦，我再也不寂寞了！”
看到它們這樣，一個有伴了，一個有家了，我非常開心！
二年級家的作文 篇6
我的家鄉在鄂爾多斯東勝區，這是一個神奇美麗的地方，這里的天要比別的地方的藍，云比別的地方的白，總能讓人覺得無比的.神清氣爽。
位于小城的西南角有個特別大的植物園，那里是花草樹木的聚會勝地。綠樹成蔭，鮮花盛開，小河緩緩的流淌著。各種各樣的千奇百態，見過的沒見過的樹木都長得郁郁蔥蔥。生機勃勃的花草為水流鑲嵌了兩條漂亮的天然花絲巾。
我們東勝人是善良的純樸的，街道是干凈的。來來往往的汽車把干凈的路面點綴的五彩斑斕，繁華氣派。這就是我美麗的家鄉——東勝。
二年級家的作文 篇7
我的家鄉在內蒙古中部，那是一個美麗的城市，這里不但風景優美而且物產也很豐富。在我的記憶里印象最深的就是我家馬路對面的人民公園，它的風景不算是一流，但是它充滿了我童年的回憶。
春天。公園的冰化了，小草探出頭來；小魚在水中嬉戲；小鳥在樹枝上唱歌；小青蛙跳到巖石上呱呱地叫著好像正在演奏的春天的贊歌！
夏天。小鴿子飛在湛藍得天空中，小蝌蚪穿著黑黑的衣服在水下玩耍。老漁翁們靜靜的在岸邊等待大魚上鉤。
秋天。落葉到處都是，你還能在樹林看見斗蛐蛐的孩子。下過雨后落葉底下時不時還發現大蘑菇呢，要是運氣好的話可以采很多呢！
冬天。公園像穿上了一層雪白的衣服。人工湖結冰了！上面已經開了冰場，有在冰上滑冰的.，有在冰上滑冰車的和在冰上打轉轉的。
怎么樣，你喜歡我的家鄉美麗的呼和浩特市嗎？
二年級家的作文 篇8
童年的我，是個十足的傻小子，盡干些傻事。那段傻傻的可愛時光，真讓人懷念呀！
記憶中，我有一個特別的“家”——大紙箱。那天，爸爸媽媽把新電視機裝好，卻不見了我的蹤影，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。好不容易，爸爸發現了在電視機紙箱中睡得正香的我。
從此，我再也離不開我的紙箱了。早上愛紙箱里看書；中午，爸爸看電視，我就喜歡躲在紙箱里偷看；傍晚，我要爸爸媽媽把飯送到我的紙箱里，否則我就絕食。
沒過幾天，爸爸媽媽趁我吃早飯時，悄悄把我的紙箱賣掉了。我吃好早飯，卻找不到箱子了，奇怪的問：“媽媽，你有么有看見我的'紙箱呀？”“沒……沒有呀！”爸爸和媽媽一唱一和說，“是呀，我們沒看見。”“哦。”
我越想越不對勁，于是憤怒地問：“你剛剛下樓去干什么？”媽媽狡辯說：“去……去走走。”“你騙人！你們還我的紙箱，還我一個家！”我跑進房間大哭起來。
為了我那心愛的紙箱，我還和爸爸媽媽賭了好幾天的氣。你看，小時候的我傻不傻？
二年級家的作文 篇9
今天，我走在小路上。看見許多車在大路上行駛。可是，每當車子開動的`時候，一陣陣黑煙就徐徐上升。每個人聞到都會覺得很難聞。
我的心里就有了個做出無煙汽車的心靈。于是，我勤學苦練。在20xx年，我做出了無煙汽車。我坐在車里，打開窗，發現天空變得更藍，樹變得更綠，空氣變得更新鮮。
我為家鄉開了一條幸福之路!
二年級家的作文 篇10
天空下著細雨，我乘車來到方舟實踐基地。這可是我的第1次社會實踐，臨行前，媽媽對我說：“這可是你第1次獨自離家，能行嗎？”“放心吧，1定行！”我毫不猶豫地答道。
剛來到實踐基地感覺什么都是新鮮的。這兒的東西雖然新鮮，但是床、桌子、椅子等東西和家里的差距實在是太大了，吃午飯的時候，食堂就成了“菜市場”和“桑拿房”。坐在飯桌前，我額頭上的汗珠1滴滴地往下落，噪音不斷往我耳朵里跑，使我想大吃1頓的'胃口全沒了，突然產生了想馬上逃出這個食堂、逃出實踐基地的念頭。
可是下午的課卻讓我立刻改變了想法。這1節上的是石膏課。開始上課了，老師的左右手似乎被施了魔法般為我們演示如何做石膏像。他先來了個“海底撈月”，舀起半碗水；又來了個“雙龍戲珠”，舀起兩大勺的石膏粉放入碗里；再使出9牛2虎之力把石膏粉攪成了石膏漿，又取出做石膏像的秘密武器——模具，像擠奶1樣把石膏漿倒進了模具里，過了1會兒，1個石膏像就橫空出世了。
我看著老師那出神入化的動作，自己的手早就癢癢了。我立馬開始運用自己剛學到的石膏方程式：半碗水加兩勺石膏粉再乘以10次的攪拌就等于石膏漿。石膏漿很快制作完成，被我3下5除2倒入模具，接下來就是漫長的等待。時間1點1點地過去了，石膏像終于定型了，下面可要幫它“脫皮”了。我左手1掰右手1按，石膏像除了頭以外的部分都被我脫掉了，只有頭上的模具使我束手無策。石膏像好像在對我說：“快幫我把模具脫了吧，我快悶死了！”我就更加著急了。就在這緊要關頭，老師幫我把石膏像從模具里取了出來。1只可愛的小羊“誕生”了，我“牽”著我的“小羊”出了教室。
接下來的日子，我接受了1次又1次的挑戰，學到了不少本領，我的第1次社會實踐快樂而充實。
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