二年級優秀作文錦集(8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
幾個星期前，媽媽拿來了幾個水仙花的鱗莖。
它的外面包了層黃黃的殼，里面卻潔白無瑕，它們的頂上還有一點黃綠色的芽。媽媽在它的兩邊切了幾刀，還說葉子能從這里長出來。我想：它能活嗎？我找了個盆子，放滿水把它們放在里面。
幾天過去了，媽媽切的地方長出了綠色的葉子，我發現，水仙花對環境很不苛刻，一碗清水，一把泥土都能活下來，但是，它十分喜歡陽光，因為我總是把它放在客廳里，它就好像缺營養似地耷拉在那兒。
又過了幾天，水仙花葉之間長出了滴水狀的花苞，遠遠看，水仙花好像一只罕見的'綠鳥，煞是可愛。
沒過幾天，水仙花開花了，潔白如雪，中間還有個黃色的“杯子”，摸上去硬硬的，里面盛著花藥，我聞了聞，一股清香沁人心脾，讓人神清氣爽。一些花骨朵探出腦袋，四處張望，好好像是一個個開心果，等花全部開的時候，花香一陣風似的蔓延開來，陽臺好像是飛進了特殊的白蝴蝶，客人到我家來，總要在它面前停下腳步。
二年級優秀作文 篇2
一天，小明去樹林玩累了就躺在地上休息，他看見樹上有個鳥巢。他想：小鳥要是掉下來我就可以養小鳥了。突然，一陣風吹來鳥巢掉到地上。小明可高興了，當他走過去看見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我要爸爸、媽媽�！彼窒耄盒游锸切枰Ｗo的。他趕緊回家拿來梯子，連忙把鳥巢放回樹上去。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是好孩子！”
二年級優秀作文 篇3
“阿姨好，這是六一班，請進！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學生與家長的對話。我當時聽到她們如此有禮貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學年以來學校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。
以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學生、家長三者配合，更有家教專家的長達一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。
家長會后，仔細地回味，的確讓人感到滿意，我認為值得反思的有以下幾點：
1、準備是家長會成功的前提。
每次家長會前班主任老師都要準備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結束語，并讓她們加以練習，當天剛好是作文課，待學生寫完作文，我組織學生評選出了班級里的各種標兵、模范干部、模范組長，并和成績優異的學生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的.課桌上。一切的安排使學生滿意，與會的家長滿意。
2、主持人和學生代表發言成了一道亮麗的風景。
在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學生代表精彩的發言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機盎然。
3、家長們的話給我以信心。
家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點兒�！笔前�，每位家長都期待著自己的孩子表現出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學生嗎？
家長會結束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負的責任是沉甸甸的，同時與家長的聯系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學，只有用心去做，才會使學生在各方面表現出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。
二年級優秀作文 篇4
中午吃過飯，我和媽媽一起去菜市場趕集。雖然天很冷，可菜市場還是一片繁榮景象，人頭攢動，買菜的人提著籃子走來走去，賣家則笑容滿面地招呼顧客。
市場里蔬菜真多呀！有紅紅的柿子，翠綠的黃瓜，紫衣的茄子，胖嘟嘟的冬瓜，這邊有芹菜、菠菜和白菜，那邊還有扁豆、油豆和土豆……看得人眼花繚亂。
媽媽先買了兩斤柿子，一邊挑一邊告訴我粉紅色的帶白點的圓柿子好吃。接著去買黃瓜，媽媽又說黃瓜要挑直溜的，頂花帶刺的`才新鮮。
買完菜后終于可以買我愛吃的水果了，我迫不及待地沖入水果區，一眼就看到了紅通通的大石榴，我挑了一個果皮非常有光澤的新鮮石榴。媽媽看見后說果皮新鮮的石榴里面的石榴籽可能還沒紅，應該挑果皮有些發干的，我心想：這次買菜可真長知識�。�
買完菜后，我幫媽媽算了算賬，原來這一次買菜竟花了55塊錢，菜價真貴呀，看來以后我要好好吃飯，不能再浪費了。
二年級優秀作文 篇5
放寒假了，媽媽叫我學圍棋。
首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學贏了，他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學，你別恢心，你是剛剛才來學，能與這位大同學下兩關已經很不錯了，那位大同學剛來時還沒有你這么棒呢，繼續努力，我相信你一定會打敗他的�！崩蠋煹囊环捠刮伊飨铝藷釡I，我一定會記住老師的話，好好努力！
后來，我終于將那位大同學打敗了一次，我非常高興。通過這次學習圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發明在陸地上走的.船，也許我能發明多功能全自動筆，也許我還能實現在月球上造房子的愿望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。
這次寒假我學會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續努力，相信自己一定會成為圍棋高手。
二年級優秀作文 篇6
我的奶奶差不多有60歲了，奶奶的身體很結實，經營過一家小店。奶奶長的胖胖的，對我們非常和藹。我和妹妹淘氣的時候，總是把奶奶叫做“胖奶奶”，但是奶奶一點也不生氣，笑呵呵的說“你們倆個調皮鬼！”
如果小店里進貨進了好吃的或是好玩的東西，奶奶總要給我和妹妹留出一份。有一次，店里又進了一些新式的玩具，我和妹妹看到了，馬上跑過去一人拿一個就要拆開來玩，剛好給媽媽看到了，媽媽忙把玩具拿了回去，還說：“你們倆個已經有那么多的玩具了，為什么還要店里的玩具？你們以后再敢亂拿奶奶店里的'東西，看我怎么收拾你們。”嚇得我和妹妹連忙躲到了奶奶的身后。奶奶一邊護著我和妹妹，一邊對媽媽說：“玩具本來就是給小孩子玩的，自己不開店的話還要去商場給他們買�！鳖D了下又接著說：“這個事我做主了，讓他們拿去玩吧！”我和妹妹開心的跳了起來。媽媽氣呼呼的瞪了我們一眼，轉身走了。
二年級優秀作文 篇7
放鞭炮是過春節家喻戶曉的習俗。在古代，傳說有一只怪獸叫“年”，它經常出來吃人，不過它怕聲音和光，人們燃燒砍來的青竹發出爆炸聲和光亮，嚇得“年”四處逃竄。從此，每到春節人們就燃放爆竹來辟邪，而爆竹就是鞭炮的'祖先。
每次我放鞭炮的時候，都是先把它鋪平鋪展，然后用火柴點燃引線，最后躲到樹后面，聽那震耳欲聾的聲音。鞭炮一般是在大年三十兒放，也就是除夕，因為那天起就開始正式過年了。
二年級優秀作文 篇8
一天，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶發現了一個圓圓的小蛋殼，小蛋殼便成了他們多變的法寶。
早上，他們找來一塊木板，把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲子坐分別在蹺蹺板的兩端，開開心心地玩起來。蝴蝶在一旁喊：“加油！加油！”
過了一會兒，小蟲子羨慕地說：“小蝴蝶，我也想像你一樣飛上天空。”小螞蟻說：“對呀，對呀，我也想飛上天空，看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶，求求你了，幫我們實現美好的愿望吧！”蝴蝶爽快地答應了。他找來一團毛線和一個塑料袋，把毛線分成四股，一頭系在雞蛋殼上，另一頭系在塑料袋上。大伙們費了九牛二虎之力，一個熱氣球就做好了。這個熱氣球帶著小蟲子和小螞蟻飛上了藍天。天空上，他們跟白云和小鳥打招呼，蝴蝶陪著他們飛上了藍天。
下午，天空突然下起了傾盆大雨。因為蝴蝶最討厭下雨天了，所以他急得大哭。看著蝴蝶那么傷心，小螞蟻和小蟲子就齊心協力地把蛋殼翻了個面，蛋殼頓時變成一個雨棚。他們兩個就躲在這雨棚下面，大聲招呼：“蝴蝶，快，躲到下面來你就淋不到雨了�！焙氵M來，破涕為笑。
晚上，月亮姐姐出來了。他們三個找來一片樹葉當被子，用蛋殼當一張舒服的`床。大家躺在這張大床上，都做了一個甜甜的夢。
小小的蛋殼，帶給他們多大的快樂呀！
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