二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
下課了，靜靜的校園一下子變得生機(jī)勃勃，到處是歡笑聲和吵鬧聲。樓上和樓下的'“小兔子”蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)。他們中的一些玩起了沙包，你看：兩邊的同學(xué)齊心協(xié)力，盯住中間的“敵人”，時(shí)刻準(zhǔn)備“開qiāng”，中間的同學(xué)左躲右閃，還是難以招架，呼！一發(fā)“子彈”飛來(lái)，一位同學(xué)一轉(zhuǎn)身躲過(guò)，他有點(diǎn)
得意，正哈哈笑呢，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，沙包就擊中了他。同學(xué)們都笑彎了腰。還有一些男生在玩跑步游戲，說(shuō)是跑步，還不如說(shuō)是漫步，他們從教室到花園“跑”一圈，課間就結(jié)束了，十分鐘太短暫了！
二年級(jí)作文 篇2
“過(guò)完整個(gè)夏天憂傷親沒(méi)有好些，開車行駛在公路，無(wú)際無(wú)邊有離開自己的感覺(jué)，唱不完一首歌，疲倦還剩下黑眠圈感情的世間傷害在所難免，黃昏再美要黑夜……”隨著這首小剛的《黃昏》我仿佛真正的感受到了黃昏美，感覺(jué)到黃昏是那么的親切，那么美麗又是離我們那么近。
多少個(gè)日升日落，平時(shí)只是注意早晨的旭日，卻很少有人注意那似火的夕陽(yáng)。因?yàn)檫@時(shí)候夕陽(yáng)是黃昏中最美的一處。曾經(jīng)有多少詩(shī)人宛惜黃昏這一幕，因此而感到無(wú)奈。而我卻不這們認(rèn)為，黃昏雖然短暫它卻留給我們的是無(wú)限的美。在生活中我們往往是缺少發(fā)現(xiàn)美，而那些殘佘的景色，但是他們沒(méi)有看到黃昏中那一瞬間的美。他們認(rèn)為一輪烈日在這一刻已經(jīng)破滅了，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲抑离m然今日的烈日將要“逝去”但明天會(huì)有一輪更明亮的旭日從東方升起。
而我相信黃昏是充滿詩(shī)情畫意的.少女，她有著別人沒(méi)有的氣質(zhì)，她是最美麗的。然而她樸、超俗的面卻被人們忽略了。此時(shí)我看著黃昏中的暗紅的夕陽(yáng)，像烈火一樣的夕陽(yáng)不由的想到了她那極大的感染力，假如我能化作一只飛蛾，我也心甘情愿的和你一起燃盡，因?yàn)槲以缫驯粧攴恕?/p>
在這剎那間卻實(shí)讓我感到幸福，雖然黃昏是短暫的，但是它把最美、最真實(shí)、最純樸的一面展現(xiàn)給了我們。因此才給我們留下了豐富的聯(lián)想。
總之只要我們?cè)谏钪腥ふ颐�，就�?huì)有讓我們珍惜的事物留在我們心中。我讓為只要我們努力去做，勇敢的去追隨。正像上文中所說(shuō)的，黃昏是短暫的，但它卻把最美的一刻留給了我們。因此我們要以自己僅有的能力去做出更大的貢獻(xiàn)。像黃昏一樣把所有的祝福都送給大地。
二年級(jí)作文 篇3
潤(rùn)揚(yáng)大橋要通車了！以后我們只能坐在汽車?yán)锟创髽蛄恕０职忠獛业綕?rùn)揚(yáng)大橋上走一走，我們來(lái)到筆直的金橋大道。來(lái)到潤(rùn)揚(yáng)大橋下。只見雄偉的`潤(rùn)揚(yáng)大橋像一條巨龍飛跨在鎮(zhèn)江和揚(yáng)州之間，橋面很寬，一根根鋼纜斜拉著。爸爸高許我潤(rùn)揚(yáng)大橋南面是懸索，北面是斜拉。目前是中國(guó)最大的橋，在世界是第三。走在橋上看到橋下的汽車變小了，人變小了，農(nóng)田變小了。
我們像騎在龍背上，飛在天空中。感謝造橋的叔叔，為我們鎮(zhèn)江造這么美的大橋！
二年級(jí)作文 篇4
今天下午，寫完作業(yè)后，我就想，母親的節(jié)日快到了，我要給母親一個(gè)驚喜，我左思右想，我能幫母親做點(diǎn)什么呢？哦，對(duì)了，洗碗？不行，打碎了怎么辦？拖地？好主意，說(shuō)干就干。
首先，我拿起掃帚開始掃地，我先把三個(gè)臥室打掃了，然后把客廳桌子下面、沙發(fā)底下都認(rèn)認(rèn)真真地清理了一遍。掃完后，我的背又酸又痛。呀，原來(lái)母親一直都是這么辛苦。
開始拖地了，我先把沉甸甸的拖把放在桶里，然后把水舀到桶里，戴上皮手套，開始洗拖把，拖把洗干凈后就開始拖地。
我先把四臥室拖干凈了，然后再把沙發(fā)下、桌子下認(rèn)真地拖了一遍，客廳還沒(méi)拖完，我的手腕和背又酸又痛，真不想干了，但又想，母親每次不都是這么勞累的嗎？想到母親，我就咬著牙堅(jiān)持干了下去，一會(huì)兒，地面就干干凈凈的了。
不一會(huì)兒，母親回來(lái)了，看到干凈的地面，母親驚喜地說(shuō)：“誰(shuí)拖的地呀？是你嗎？乖女兒！”我自豪地說(shuō)：“是的！”母親臉上笑開了花，一把把我摟在懷里親吻著我的臉頰說(shuō)：“我的.寶貝懂事了，長(zhǎng)大了！”
聽了母親的話，我心里像喝了蜜一樣，因?yàn)槲矣忠淮问艿搅四赣H的表?yè)P(yáng)。
二年級(jí)作文 篇5
學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹，嶄新的球籃，整齊的乒乓球臺(tái)，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹，它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場(chǎng)周圍。
春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)?xiàng)顦浔愠槌鲂碌闹l，十幾棵楊樹快樂(lè)的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)楊樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹枝上密密麻麻的，就好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀！小豆子長(zhǎng)成了小松鼠，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來(lái)，滿操場(chǎng)都是“小蟲子”，春風(fēng)把小樹的一套“毛毛蟲衣”給吹掉了。
炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹長(zhǎng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹扭動(dòng)著自己的身體，跳著夏天的舞蹈，揮舞著它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到。火熱的太陽(yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹的的`陰涼處，大樹見了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。
金色的秋天來(lái)了，樹葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈，真美麗呀！
漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們?cè)賮?lái)玩吧！”
我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì)更加美麗，那十幾棵高大的楊樹一定會(huì)越長(zhǎng)越高，它的周圍將會(huì)長(zhǎng)滿花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著花草樹木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇6
前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向?qū)W校的文明博客投稿，從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量。 一直以來(lái)，開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動(dòng)搞得熱火朝天，我本想也做點(diǎn)什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了。可是要寫文章，對(duì)我來(lái)說(shuō)談何容易！這些天來(lái)，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。 第二天，我跟著媽媽和她的`學(xué)生們一起去了鼎豐生態(tài)園，生態(tài)園的美好和林校長(zhǎng)的文明行動(dòng)打動(dòng)了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來(lái)后已經(jīng)快到十二點(diǎn)了，可是媽媽還有給她的兩個(gè)班的學(xué)生審稿發(fā)稿的任務(wù)，時(shí)間不容耽擱。別的同學(xué)和老師都回了家，我和媽媽就只買了點(diǎn)面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。
在媽媽的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發(fā)給老師了 第三天，我又為沒(méi)內(nèi)容發(fā)了愁，愁得滿頭大汗，實(shí)在沒(méi)有辦法了，想到以前為了完成作業(yè)寫賣過(guò)報(bào)紙的文章，但不是關(guān)于文明的。于是我找出來(lái)圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。 昨天媽媽從學(xué)校發(fā)完稿件回來(lái)說(shuō)遇到了班主任老師，老師還夸我的寫的很好，媽媽也說(shuō)我的水平確實(shí)提高了不少。我非常高興，覺(jué)得連日來(lái)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，既為文明創(chuàng)城做了貢獻(xiàn)，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏��！
二年級(jí)作文 篇7
冬天到了，天氣一下子冷了下來(lái)，北風(fēng)呼呼的吹，帶來(lái)了遠(yuǎn)方的寒流。鵝毛般的大雪，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，整個(gè)大地白茫茫一片。
這時(shí)，一朵朵黃燦燦的臘梅花迎著寒風(fēng)開放了，清香撲鼻。翠竹和蒼松卻還是像春天那樣碧綠，挺立在風(fēng)雪中。
小動(dòng)物們很怕冷，他們有的遷徙，有的冬眠，有的備糧，小螞蟻是備糧過(guò)冬的，它正躺在裝滿糧食的洞里，享受自己的勞動(dòng)成果。小朋友們一點(diǎn)也不怕冷，他們?cè)谘┑乩镩_心地玩耍著，有的'滑雪，有的溜冰，還有的打雪仗。
我喜歡美麗的冬天。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我和爸爸去公園玩�？吹搅艘黄瑯淞�，長(zhǎng)著很多的樹，有高的有矮的，有大的有小的。我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)高大的樹長(zhǎng)的都很直，很健康，也沒(méi)有害蟲，但小的樹苗，有的直有的彎，有的健康有的不健康，還都有些害蟲。我覺(jué)得很奇怪：小樹苗們長(zhǎng)得良莠不齊，但是它們長(zhǎng)大之后為什么都健康茁壯呢？我正在思考的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了園丁工人正在工作，他們把長(zhǎng)歪的.小樹扶正，把小樹壞掉的葉子剪掉，在小樹的根部和樹干上涂上石灰。我知道扶正小樹和減掉壞葉子是為了小樹長(zhǎng)大后更筆直，更健康，但是為什么要涂上石灰呢？小樹會(huì)疼的！爸爸告訴我：剛剛涂上的時(shí)候，小樹可能會(huì)有點(diǎn)疼，但涂上之后，地上的害蟲就不會(huì)侵害小樹了。
這讓我想到了老師，老師就像園丁工人，我和同學(xué)們就像小樹苗。老師會(huì)把我們的坐姿扶正，就像園丁工人把小樹扶正一樣；老師會(huì)把我們的壞毛病改掉，就像園丁工人把小樹壞掉的葉子減掉一樣；老師會(huì)教育我們的錯(cuò)誤，就像園丁工人把石灰涂在小樹身上，保護(hù)小樹一樣。
我想對(duì)老師說(shuō)，謝謝您。我們?cè)谀膼?ài)護(hù)與教育中，會(huì)像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大筆直的“大樹”，成為有用的人才，讓祖國(guó)這個(gè)大公園變得更美麗更富強(qiáng)。
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