二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
感恩，并非只是說出來，而是要用心，且是有誠意的，還記得小時候父母對你的關心與愛護嗎？那可是你這輩子最珍貴的無價之寶，想想你若少了它，還能像今天這樣如此快樂，如此無憂無慮嗎？兒時的童謠，化成一個個的曲調，引領至回憶中，開始體會父母的辛酸與辛勞。
在我瓜瓜墬地那天，不僅代表一個新生命的誕生，也代表一個沉重卻甜蜜的負擔的開始，父母養育我、照顧我，使我能健康的長大，但在過程，卻不知道有多少汗水與淚水，不知有多少份的心痛與悲傷。我的父母是如此堅強且頑強，不畏懼任何的`一切事物，只為能夠讓我能健康快樂的長大。父母不是神，卻是我們在這事上最偉大，最值得依賴的。
經歷了種種辛酸與辛勞，如今，我已長大，不再是以前那個不懂事的小孩。父母的付出許許多多，不知該從何謝起，只好盡我所能的幫助父母，希望能夠減輕父母的辛勞，能夠為這個家有付出及貢獻。
多希望歲月能不再流逝，光陰能不要如此殘忍；好希望這一切的美好能不是過去，這一切的希望能夠成真。感恩，不能再只是感恩，而是要有付出和貢獻。父母的辛酸與辛勞我懂，因為這有可能是未來的我。
二年級作文 篇2
我在昨天的《青年時報》體育版上看到了一則非常令人不爽的新聞：在我國廣西東興舉行的首屆“東盟杯”國際青少年足球邀請賽的.三、四名較量中，中國U16國少隊零比一負于緬甸國少隊，在本次邀請賽中排名墊底。一比二不敵越南，兩次負于緬甸，對于這樣的成績，我有點想不通。
我們中國作為人口十四億的大國，無論經濟、科技還是其他在世界上都可稱為強國。為什么在足球方面如此脆弱呢？對于越南、緬甸這樣的小國家，我們一個省的人口和面積就超過他們，那為什么我們就選不出好的足球苗子呢？
前綠城主帥楊戟說：“這樣的結果并不意外，中國足球在為過去急功近利的培養機制買單，而東南亞球隊則到了出成績的時候。”楊戟認為中國足球的致命傷，在于基層足球薄弱，各地方球隊風格不統一，在國家隊難以形成合力。
作為一個中國人，我真為中國足球著急。好在現在《中小學校園足球教材》準備進入中小學課堂了。我相信，只要我們全國人民齊心協力，像抓經濟一樣抓足球，我們的足球水平總有一天會強大起來的！
二年級作文 篇3
今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，老爸正在點燃一掛鞭炮準備迎接新年的到來。而老媽正在廚房里忙著包餃子呢。不一會兒餃子包好了，有的像小船，有的`像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的響，隨著溫度的增加餃子漸漸漲了起來，老媽說漲了就是可以出鍋了。夾起一個餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話說：春節吃餃子，來年好福氣。( )
吃過餃子之后就該拜年了。我穿上了新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼里啪啦的響聲和滿地紅艷艷的鞭炮碎片。到了姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭著搶著說新年好。我挨個雙膝跪地說新年好。當起來時手里塞滿了厚厚的紅包。我滿心歡喜的說謝謝。
過年是我國的傳統節日，在這一天每個人都有著滿心歡喜的笑臉。在這里我真心的對大家說：“新年好。”
二年級作文 篇4
今天，方老師講了一個照鏡子的故事，同學們都很好奇。問老師是不是像平時一樣照鏡子呢？老師說：“不是，是照自己生活學習中的優點和缺點，同學們都很驚訝，問老師用什么照呢？老師說：“通過對雷鋒叔叔事跡的學習，你覺的跟雷鋒叔叔相比，你的差距在哪里？
照鏡子活動開始了，第一個上去的就是劉澤林同學，剛開始他還有些膽怯，通過老師對他的'鼓勵，他有了自信，說了自己的優點和缺點，大家都聽了劉澤林同學的自我講述，也都踴躍了起來，紛紛要求上講臺。
我這時心里也很激動，我的優點和缺點是什么呢？愛護班級榮譽，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛心，這是我的優點。那缺點是，上課注意力不集中，愛做小動作，寫字不夠認真，是我的缺點。通過這次照鏡子的活動，我發現了自己的優缺點，在以后的學習中我要嚴格要求自己，把優點繼續發揚，把缺點堅
二年級作文 篇5
你說說這動物界里誰最調皮？當然是我家花貓皮皮了！
它有一雙明亮的、炯炯有神的大眼睛;還有那黑色的小鼻子，像點綴在它那大花臉上的一粒小芝麻;一張一合的小嘴，十分可愛。不過，最可愛的，要數它那兩片小耳朵了，一片是白色的，另一片是琥珀色的，它喵喵地叫時，兩片耳朵也會歡快地扇動;它全身毛絨絨的.，純白的身子上還印著一塊一塊棕色的印記，而腳卻是灰色的，尾巴上也被棕色印記面包圈給套住了，而且在尾尖兒有一個紅色的胎記。
說它調皮，調皮在哪呢？我給大家說說看！
記得有一年春節，我和爸媽去外婆家拜年，把皮皮交托給奶奶，奶奶去鄰居家恭喜，留著皮皮一個人在家，它便偷偷跑進我房間里去了。
意想不到的事情發生了，我和爸媽回來，嚇了一跳，我的房間里一團糟：課外書被掀開著一本一本地堆在不同的地方;枕頭里的棉花下起了鵝毛大雪;房間里的墻紙被一道道貓爪印裝飾著。咦？皮皮呢？我左顧右盼，終于在書桌上面找到了皮皮，我把它抱下來，揉揉它的小鼻子說：小搗蛋，看看你做的好事，呵呵！
你說說我家皮皮是不是調皮大王啊？哈哈！
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