小學(xué)二年級(jí)作文[常用8篇]
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學(xué)二年級(jí)作文[常用8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天到了，小華一家開(kāi)車去公園賞花。
車子一進(jìn)公園，小華就透過(guò)車窗看見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，環(huán)境十分美好。
小華在車?yán)锍酝晗憬叮碗S手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發(fā)現(xiàn)了，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小華，你看看前面的牌子上寫(xiě)著什么？”小華順著媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的牌子上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)大字，他頓時(shí)就明白了媽媽的意思，慚愧地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”小華叫爸爸停了車，迅速下車把地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車?yán)锒枷蛐∪A豎起了大拇指，好像在告訴小華，保護(hù)環(huán)境也是一道美麗的'風(fēng)景！
我們都要向小華學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改、保護(hù)環(huán)境的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
年三十，家家戶戶都充滿著喜慶的節(jié)日氣氛，都在幸福地為春節(jié)忙碌著，我家當(dāng)然也不例外嘍！
看，一大早，我和爸爸媽媽就忙的不可開(kāi)交。只見(jiàn)媽媽飛快地?fù){著餃子皮，一個(gè)個(gè)餃子皮從她的手里飛瀉而下，她包餃子的手法稱得上是爐火純青，就像一臺(tái)餃子生產(chǎn)機(jī)。而爸爸呢，利索地擦著門(mén)窗、桌椅、地板，家的里里外外都被爸爸擦得干干凈凈、一塵不染，特別是那亮晶晶的玻璃窗，被他擦得都可以當(dāng)鏡子了。而我，正忙著貼春聯(lián)和福字，我小心翼翼地用膠帶把春聯(lián)貼在大門(mén)左右兩側(cè)，貼得不高不低，不偏不斜。可不，我貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。最后，我把福字倒著貼在了正中間的`門(mén)上，表示福到家了。
瞧，街上就更熱鬧了。好多店門(mén)口掛上了紅紅的燈籠，人們一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑地提著大袋小袋的菜和零食，身邊的小孩手上拿著大把的鞭炮，蹦蹦跳跳地跑著。一個(gè)小男孩不停的催促：“爸爸，快點(diǎn)，我還要回家和小伙伴們一起放鞭炮呢！”
這此起彼伏的鞭炮聲，這熱鬧的景象，一直要延續(xù)到正月十五。年年如此，我年年期盼著過(guò)春節(jié)，期盼著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我可愛(ài)的奶奶長(zhǎng)著花白的頭發(fā)，眼睛很大，個(gè)人不高，胖胖的身材，總是忙忙碌碌。
我可愛(ài)的奶奶是一個(gè)計(jì)算很快的人，每次檢查我的作業(yè)，不到幾分鐘就檢查完了。可愛(ài)的'奶奶還會(huì)織毛衣，我穿的毛衣都是她織的。
我可愛(ài)的奶奶還很愛(ài)學(xué)習(xí)，她雖然已經(jīng)快七十歲了，但每周還擠公交車到廣州市老干部大學(xué)學(xué)習(xí)聲樂(lè)，聽(tīng)可愛(ài)的奶奶說(shuō)：“她們是從基礎(chǔ)班學(xué)起到提高班、研修班。由樂(lè)理知識(shí)到發(fā)音方法，到唱歌的技巧……為了更熟悉歌曲，她每天都在家里聽(tīng)CD碟。可愛(ài)的奶奶唱歌很好聽(tīng)。她還參加合唱團(tuán)去廣州市老干部合唱節(jié)演出呢。
我要向可愛(ài)的奶奶學(xué)習(xí)她愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，盧老師送給我一只小鴨子。
這只小鴨子既可愛(ài)又鬧人，剛來(lái)的時(shí)候，它在塑料袋里打滾，掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽(tīng)到旁邊的一位阿姨說(shuō)：“我的孩來(lái)。”我聽(tīng)了這話心里直笑個(gè)不停。
回到家里，我把那只好鬧人的小鴨子放到紙箱里，只見(jiàn)那只小鴨子在紙箱里跳個(gè)不停，不一會(huì)兒小鴨子就跳出了紙箱，我一次又一次的把小鴨子放進(jìn)紙箱里，并對(duì)它說(shuō)：“你真是個(gè)鬧人的小家伙，干脆，你就叫鬧鬧吧。”
“小鬧鬧呀，你為什么跳個(gè)不停呢？是餓了，還是想找你的伙伴呢？”我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“小鴨子離開(kāi)了它的小伙伴，它很想回到媽媽和小伙伴的隊(duì)里。”聽(tīng)了媽媽的話，我就對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鬧鬧呀，我會(huì)放你回去的.，不過(guò)要等你再長(zhǎng)大一些，身體再養(yǎng)壯一些。現(xiàn)在我就帶你到樓下的草地里去玩一會(huì)兒吧。”說(shuō)著我就帶著小鴨子來(lái)到了樓下的草坪上。可是，我剛要去歇一歇的時(shí)候，小鬧鬧總是跟在我的后面像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，我上了臺(tái)階，它也往上跳，第一次它失敗了，就再來(lái)一次，一點(diǎn)都不服輸?shù)臉幼樱谌危K于跳了上來(lái)，跟著我后面跑呀跑呀！像個(gè)快樂(lè)的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時(shí)候，忽然一只大白貓?jiān)诓贿h(yuǎn)的地方緊緊地盯著小鴨子，好像要把小鴨子當(dāng)成它的晚餐似的。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。
到了星期五的作文課上，我迫不急待的問(wèn)盧老師今天的作文課寫(xiě)什么？盧老師說(shuō)：“我先出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜：嘴像小鏟，腳像小扇，走路搖晃，水上劃船。”我們異口同聲地說(shuō)：“鴨子。”老師告訴我們觀察動(dòng)物，首先要看它的外形、顏色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的動(dòng)作和生活習(xí)性。大學(xué)排名
我按照老師教的觀察動(dòng)物的方法重新觀察了鴨子。小鴨子有一個(gè)像油一樣光亮的身體，它的皮毛很柔軟，像棉花一樣。離遠(yuǎn)看去一個(gè)黃色的大雪球，它還有一雙水汪汪的小眼睛，和一個(gè)扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意幾乎都看不見(jiàn)。哇，原來(lái)觀察鴨子也可以了解那么多的東西呀。多可愛(ài)的小鴨子呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，讓我最高興的是第一次去學(xué)游泳。10月3日（星期三），爸爸媽媽帶我去常州玩。爸爸告訴我要帶我去游泳，我可高興了，我第一次和游泳池有了近距離接觸。
那天，我興致勃勃地和爸爸媽媽來(lái)到了游泳館。哇！游泳池的水好清啊，都可以看到底了！里面還有幾個(gè)大人帶著小朋友正游的'高興呢。我用腳試了一下水溫，又清又涼真舒服，這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：這水有多深？會(huì)不會(huì)淹死？爸爸說(shuō)：沒(méi)事，你看那些小孩多勇敢，爸爸的鼓勵(lì)讓我心里面好了一點(diǎn)，一下去，渾身舒服極了，于是我蹦蹦跳跳地玩起了水。爸爸告訴我，游泳時(shí)腳要往后蹬，頭要抬起來(lái)，雙手用力劃。一開(kāi)始，我只感到怎么也用不上勁，四肢不聽(tīng)使喚，僵硬的很，還沒(méi)劃起來(lái)，腦袋就沉到水里去了，還喝了好幾口水。
于是，爸爸就托著我的腰，讓我浮在水面上，學(xué)著怎么讓手和腳都動(dòng)起來(lái)。在爸爸的幫助下，我感到手和腳越來(lái)越靈活了，也漸漸地能在水里游起來(lái)了。雖然，這一次是在爸爸的幫助下我才游起來(lái)的，但是我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)越游越好的，我期待著下次再去游泳…….
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來(lái)，但我卻覺(jué)得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂(lè)；歌能穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈里引發(fā)共鳴。
只要你能認(rèn)真地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無(wú)處不在的，是能觸動(dòng)心靈之美的！
山水能發(fā)出微弱的“歌聲”，令人可以回味無(wú)窮；風(fēng)雨的“歌聲”來(lái)自大自然，是大自然養(yǎng)育出來(lái)的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開(kāi)心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；校園中無(wú)數(shù)使人溫馨的畫(huà)面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來(lái)的，她那溫柔的嗓音，令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開(kāi)放；歌，能普及天下人美好的'心愿；歌，使大自然中的萬(wàn)物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！
我愛(ài)各種各樣的歌聲，這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細(xì)傾聽(tīng)，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
假期里，我主動(dòng)要求爸爸帶我去學(xué)游泳。
到了嚴(yán)分中學(xué)游泳館，游泳館里人可多了！有的在深水區(qū)像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去；有的在跳水，把水濺得老高；還有的居然在淺水區(qū)戴著游泳圈！爸爸帶著我下水了，水冰涼冰涼的，凍死我了！我立刻跳上岸，結(jié)果腳沒(méi)踩穩(wěn)，一跤跌進(jìn)水中。爸爸接住了我，免去了一場(chǎng)嗆水災(zāi)難。
爸爸先教我練習(xí)憋氣，開(kāi)始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，頭鉆進(jìn)水里。才憋了2秒鐘，就感覺(jué)胸口發(fā)悶，就像沒(méi)氣了一樣，很難受！
爸爸見(jiàn)我沒(méi)事，就繼續(xù)讓我練習(xí)。我想讓爸爸大吃一驚，就繼續(xù)憋下去想證明我能憋很長(zhǎng)時(shí)間。不料，不幸的事發(fā)生了！我憋到5秒鐘，有人不小心撞了我一下！我的'腳浮了起來(lái)，我一慌，雙手松開(kāi)扶梯，這是，我的身體完全不聽(tīng)我使喚了，在水里翻起了跟頭。我覺(jué)得鼻子很難受，耳朵嗡嗡作響。我終于站穩(wěn)，鉆出來(lái)水面，爸爸卻笑著說(shuō)：“你剛學(xué)游泳，怎么連水中翻跟斗都學(xué)會(huì)了？”我小聲地說(shuō)“這是個(gè)意外。”
最后一次，我竟然憋了20秒！后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，下面，我來(lái)給大家介紹一下我寒假中的喜怒哀樂(lè)吧!
喜在寒假中存在不少，比如放了寒假可以開(kāi)開(kāi)心心的睡懶覺(jué)，再比如放了寒假可以痛痛快快的`玩了，不過(guò)最讓我高興的就是放了寒假不用天天忙于寫(xiě)作業(yè)了。原來(lái)上學(xué)時(shí)，每天都有好多寫(xiě)不完的作業(yè)，可放了寒假呢，雖然有作業(yè)，但也不用像原來(lái)那樣的瘋狂了，哦耶!
怒在我的寒假生活中約等于零，所以我們就不提他了.
要說(shuō)哀嘛，那就是因?yàn)榉帕撕傥疫�要練游泳，上寫(xiě)字課，不過(guò)，漸漸的，這些項(xiàng)目越來(lái)越讓我喜歡了，特別是上寫(xiě)字課時(shí)，有用也行，不過(guò)天天都把我累得快趴下了，呵呵.
樂(lè)嘛，當(dāng)然也是最多的嘍，比如我可以天天和姨媽家的姐姐一起玩，每天都可以和一些同齡人游泳，寫(xiě)字，還有每天都可以幫媽媽做飯等等，所以，寒假中的樂(lè)趣是數(shù)不勝數(shù)啊。
這就是我寒假中的喜怒哀樂(lè)，你們的呢?快開(kāi)學(xué)了，我相信我該收收心了，你們也一樣哦。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-23
小學(xué)二年級(jí)作文07-20
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)07-20
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-25
（精選）小學(xué)二年級(jí)作文08-26
二年級(jí)小學(xué)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)的作文11-15
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14