二年級作文

二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　一天，小猴子提著一籃子的桃子去奶奶家玩。

　　小猴子一邊走著一邊哼著歌。正走著走著，哎呀，小猴子摔倒了，籃子也摔到了一邊，籃子里的桃子全都掉了出來。

　　小猴子急忙爬起來，看了看，原來自己被一個(gè)移開的井蓋絆倒的。小猴子趕緊的`把井蓋蓋好了。

　　小猴子蹲下來，把桃子一個(gè)一個(gè)的撿起來放進(jìn)籃子里，繼續(xù)向奶奶家走去。

　　小猴子是好樣的！

二年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)——重慶，是坐落在一個(gè)山清水秀的地方。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這座年輕的直轄市改頭換面，煜煜生輝。人們的生活水平提高了，但周遭的環(huán)境卻大不如前了。烈日當(dāng)空下，塵土四處飛揚(yáng)，周圍只有冷冰冰的建筑物，綠色的植物卻寥寥無幾。我來到九濱路的江邊，看著人們在江邊烤著燒烤，腳邊卻堆滿各種白色垃圾，看著江水滾滾，卻渾濁不清，不知江里的魚兒怎么生活？

　　“哎……”我不禁皺眉嘆氣。

　　“別嘆氣，孩子，政府正在大力推進(jìn)環(huán)境改造呢。在不久的將來啊，地球媽媽一定會重新穿上綠裝的。”媽媽看透了我的心思，用手輕撫著我的頭說。

　　聽了媽媽的話，我心里的這塊大石頭漸漸落下。我極目遠(yuǎn)眺，看著飛馳的火車，仿佛自己也跟著它極速前進(jìn)。原來啊，這輛火車是時(shí)光老人變的。

　　我看到了幾年后的重慶被各種樹木裝飾著，到處郁郁蔥蔥，家鄉(xiāng)又多得一個(gè)名字叫“重慶森林”；那條總是治理不好的臭水溝“桃花溪”，變得清澈見底，溪水叮叮咚咚地唱著歌，魚兒們在水里歡快地嬉戲、游玩，隨手捧起一口溪水，那水啊，香甜又純凈。

　　我開心地走在充滿花兒香的街道上，人們正在給小花小草澆著水，除著草。咦？怎么大街上的垃圾桶這么少呢？空氣也這么的清新？哦，原來人們已經(jīng)不再隨處亂扔垃圾和隨地吐痰了，他們個(gè)個(gè)是講禮儀、愛衛(wèi)生的人，汽車也沒有了濃黑的尾氣，飛機(jī)也不會污染天空了。

　　我信步來到九濱路的江邊，在藍(lán)天白云的襯托下，江水顯得個(gè)外的純凈。小魚小蝦蹦跳著對我說：“長江水真好喝啊，它變得比以前美麗多了！”

　　我又來到中梁山，看見綠樹成蔭，鮮嫩的枝葉上還有幾顆晶瑩的小水珠，一定是剛下過甜潤的'雨吧。人們不再砍伐樹木，而是在辛勤地種植著更多更好的小樹苗呢！大自然變得是那么的寧靜、祥和。

　　一陣鳴笛聲，我回到了現(xiàn)實(shí)。我想呼吁大家，只要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不再亂扔垃圾，不再破壞自然環(huán)境，幾年后的重慶，一定會比我想象中的更美好。人們也會更加的開心、快樂、健康，我們的地球媽媽也會眉開眼笑。

　　親愛的人們，我們一起加油吧！讓我們的家鄉(xiāng)，讓我們的地球變得更加美好，讓我們以此為自豪吧！

二年級作文 篇3

　　水是生命之源，任何生物離開了它都將無法生存，關(guān)于保護(hù)水的作文。現(xiàn)在的水資源又如此緊缺，我們卻還要浪費(fèi)，這就是一種恥辱，因此，我們要保護(hù)水資源。

　　地球雖有七分海三分地之說。但這七分水中，淡水卻是其中的十分之一。如此稀少的可食用水，卻要支撐起全世界生物的生命，看到這兒，想必你也擔(dān)心了，如果有一天世界上突然沒水了怎么辦？呵呵，如果我們節(jié)約用水，保護(hù)好水資源，那樣，你的擔(dān)心就是多慮的.了。因此，我提了以下幾點(diǎn)建議，希望大家可以為了我們美好的明天而行動起來！

　　一、水庫，湖泊。水庫，湖泊中的水大多數(shù)是我們的生活用水，所以不要在水庫，湖泊中洗滌，不要把非食用皮，有毒物質(zhì)倒入其中，不把工業(yè)廢水排入其中，看見請及時(shí)舉報(bào)

　　二、家庭。家庭也離不開水，洗澡、做飯、澆花都需要水，所以我們要循環(huán)使用家庭用水，洗澡沐浴時(shí)盡量關(guān)閉水龍頭，可以用洗澡水沖馬桶，用淘米水澆花，不但節(jié)約了水，還提高了土壤中的營養(yǎng)成分，真是一舉兩得

　　三、工廠。河流中的污水大多數(shù)來自工廠中排出的廢水，這種廢水不但不可以再次利用，而且還會污染飲用水，所以希望工廠統(tǒng)一把廢水拉到污水處理廠，不把廢水排進(jìn)河流中，以免污染了生態(tài)用水

　　這就是我的一點(diǎn)建議，我想，如果我們可以做到這幾點(diǎn)，那么明天的世界就會水更綠，天更藍(lán)。治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，五水共治，讓我們一起行動起來吧！

二年級作文 篇4

　　今天上午，老師教我們學(xué)了三篇課文，分別是：《寓言兩則》、《驚弓之鳥》、《畫楊桃》。

　　翟老師在課堂上，很生動地為我們講了這三篇課文。老師講到《畫楊桃》的時(shí)候，翟老師借著上課的時(shí)候，又為我們講了怎么把蘋果切成五角星。我們聽得很認(rèn)真。

　　我在想，蘋果怎么切成五角星的?今天晚上我迫不及待的讓媽媽按照翟老師教的`方法，攔腰切了一個(gè)蘋果，果然和老師說的一樣，真的是兩顆五角星啊!

　　聽翟老師講課可真有趣啊!既能夠?qū)W到課本上的知識，也能學(xué)到課外的知識，實(shí)在是好極了!

二年級作文 篇5

　　一天，陽光明媚，兔媽媽叫小兔子去野外采蘑菇。小兔高高興興地提著籃子出門了。她走著走著，碰見淘氣的小猴，小兔說：“我們一起去采果實(shí)吧。”說完就牽著小猴走了。

　　他們又碰見可愛的小鴨子，“跟我們一起去玩吧。”小兔和小猴一起說。

　　“好的”小鴨開心地跟著去了。

　　小兔、小猴、小鴨來到一個(gè)百花盛開，果實(shí)累累，草長鶯飛，流水潺潺，微風(fēng)徐徐的地方，好像夢幻中的仙境。小兔看到滿地又鮮又香的蘑菇，情不自禁地直流口水；小猴看到滿樹又大又紅的'桃子興奮地直拍手；小鴨看到清澈見底的小河里長滿了綠綠的水草，驚得目瞪口呆。這時(shí)勤勞的小蜜蜂提著蜜罐撲扇著翅膀說：“這里是個(gè)四季如春的王國，歡迎你們的到來。”

　　小兔他們欣喜若狂地歡呼著：“太棒了！謝謝你，我們交個(gè)朋友吧。”

　　“我非常愿意和你們交朋友。”小蜜蜂高興地說。

　　小兔采了整整一籃的蘑菇；小猴把肚子填得飽飽的；小鴨子在水里歡快地和小魚嘻戲著；小蜜蜂飛舞在百花叢中，快樂地采著蜜。他們直到很晚才各自回家。

二年級作文 篇6

　　我是一支美麗的自動鉛筆。我有兩根小拇指長，全身天藍(lán)色，上面還有凱蒂貓的圖案，很可愛。小主人從一年級開始一直用我呢！我的家庭成員有很多：橡皮朋友、毛筆爺爺、油筆爸爸、可擦筆媽媽、圓珠筆哥哥，真是個(gè)大家族啊！

　　我們是人類的`好朋友，可現(xiàn)在我們很討厭人類，你知道為什么嗎？因?yàn)橛泻芏嘈∨笥涯玫轿覀兒蟾�本就不愛惜我們，拿我們在嘴里咬，在地上踩，甚至拿我們�?dāng)武器扔，弄的我們遍體鱗傷，不是缺這就是少那！小朋友還用我們到處亂畫，破壞環(huán)境，讓整潔的環(huán)境變得雜亂不堪，愛干凈的墻大姐變得愁眉苦臉，很不開心。

　　爸爸號召我們，如果人類再這樣，我們將罷工，那樣學(xué)生們寫不了字，就學(xué)不到知識。工作也沒法進(jìn)行，整個(gè)社會將停止運(yùn)行，人類會陷入恐慌中！

　　我想告訴人類，從現(xiàn)在起愛護(hù)我們吧！這也是愛護(hù)你們自己的環(huán)境！

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