二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我
我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個活潑的男孩，有時會很幽默喲！我的愛號；是玩電腦，看書。優點是；愛看書學習好缺點；愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎？
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神。可是，自從成了“小書蟲”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書蟲”卻滿不在意地說：“這樣才好呢！更像博士了。”
他不是別人，就是我。
我可是一個名副其實的“小書蟲”，常常一看到書，就恨不得鉆進去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書城。一到書城，還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區，津津有味地“啃”起書來。書城里座位少，人又多，我常常站著看書，一站就是一小時。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說：“老媽，求你啦！再讓我看一會吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時，我還要耍賴：不買一本堅決不走。久而久之，家里的書架上已經書滿為患，書桌上也堆積如山。
下次，如果你在書店，看到一個站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
我的朋友
我有一個朋友，叫王曉麗。她個子很高，梳著一頭長長的黑發。橢圓形的'臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠看像一個芭比娃娃，近看又像一個時尚的女孩。有時候她很聰明，有時候她又很淘氣。
有一次上音樂課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好。”輪到曉麗了，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當心附近是否有大灰狼”時，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友，你喜歡嗎？
二年級作文 篇2
今天，我們班來了幾位新同學，教室里變得熱鬧起來。
我的同桌叫仇天一，長得白白胖胖的，像葫蘆娃。葫蘆娃會武功，他可不會。他呀，會寫作文，還說長大以后要當作家呢！
那個戴眼鏡的女孩，看上去很文靜，名字也很好聽，叫張詩瑩。我猜她會寫詩吧。她說，她喜歡幫媽媽干家務活。哦，原來她還是一個體貼父母的好孩子。
告訴你吧，我們班還有“郭晶晶”呢！她就是愛好游泳的`高瑜陽，梳著郭晶晶一樣的發型。“我長大了要像郭晶晶姐姐一樣，參加奧運會，為祖國拿金牌。”你聽，這志向不小吧?
怎么樣，我們班的新同學都不簡單吧？
二年級作文 篇3
黃昏，夕陽。若水獨自走在回家的路上，悶悶地。夕陽把影子拉得好長好長。
“唉，又是化學沒有及格！”
不知不覺間，若水來C校已經三個月了。三個月來，她雖然成績平平，卻也不差，唯獨化學，從來沒有及格過。班上，對化學老師也是怨聲載道，甚至有人說，他是全校最差的化學老師。同學們都盼著換一個，而若水，更希望能早日逃離他的魔掌。
如有可能，若水希望永遠不要和他說話，可天意弄人，老天同她開了個玩笑。
體育課后，若水回到教室，發現桌上的試卷被風吹得亂七八糟。收拾后發現，單單少了一張化學試卷，那試卷是今晚的作業啊!課代表那里也沒有多余的了。同桌開玩笑說:“這次你可載他手里了！”
放學后，若水戰戰兢兢地走向辦公室。“唉，希望他不在。我就能找別的老師問問了。老天啊，不要再和我開玩笑了！”
推門一看，他還在。“硬著頭皮上吧。”
“老師！”
他正在批改作業，抬頭一看是若水，笑著說：“是若水啊！怎么放學了還不回去，有什么事嗎？”
“今天發的那張試卷還有嗎？”
“奧，有。這個是吧，要幾張？”
“1張。”
“給你。這幾天上課你覺得怎么樣，跟得上嗎？我看你最近的作業，進步很大！”
“還好吧!”
“昨天看你在問最后那個題，怎么樣，會了嗎？”
“啊？嗯！”若水一時沒有反應過來，只能隨便應付。
“好好干，一定沒問題，我像你這么大的時候，化學還不如你呢，不著急，慢慢來。”
“啊？不會吧！”
……
出了門，若水才松了一口氣。猛然間，她想起昨天和同桌商量題的時候，他剛好經過。一種莫名的溫暖充滿了若水的心。原來，他竟這樣在乎！一直以來，若水都覺得，自己成績不好，他也從來不管。大概自己是誰都不知道呢。原來，他一直在關注著我們，默默地守護著我們成長。
那一晚，若水久久不能入眠。
之后，若水開始悄悄地觀察他。無論是大學霸的疑難問題，還是小學渣的淺顯的問題，他都笑著回答，有時同一個問題問上幾遍不明白，他依舊面帶微笑，耐心地一遍又一遍地講解。無論是誰去辦公室，他總是會問能不能跟上，能不能聽懂，然后告訴他們該注意什么。慢慢地，若水發現，班上的`抱怨聲，悄然消失了……
時光輪軸繼續轉動著，夕陽下，全是那張笑臉。
兩年后，在一間灑滿陽光的教室里，若水輕輕地展開了那張字條，會心一笑，調整呼吸，完成這最終答卷。恍惚間，她聽到了花開的聲音。
那是他熬夜寫給每一位學生的，雖然只有簡單的一句話，卻足以讓他們回味一生……
二年級作文 篇4
我養過一只小烏龜，它是被人在山上挖土的時候發現捉來的。它有一個尖尖的.頭，殼很硬，很愛吃東西。
我把它關在籠子里。早上起來的第一件事就是去看它。它不喜歡吃飯，只吃龜食和瘦肉，吃完了就去睡覺，一點也不愛運動，一天到晚很安靜。
有一天，不知道什么原因它死了，我很傷心，就在我家的花園里挖了個坑，當作它的墳，把它埋在里面，墳上面還寫了“小烏龜紀念墳”這幾個字。
清明節，我想去紀念小烏龜，給它帶平時最愛吃的龜食。我時時刻刻在想你——小烏龜。
二年級作文 篇5
那美麗的秋色，使我終生難忘，想起來，真是回味無窮啊！
那年，我和爸爸媽媽一起回家鄉，本來要走3個小時的路，可我覺的只有10幾分鐘就到了。
下了車，一陣風吹來，感覺到涼風習習，非常涼爽。看看田野，金黃金黃的，還有高粱，像火把一樣燃燒著，豆角像一把把小彎刀掛在腰間。
再看看那邊果園，飄出一陣陣清香，香味像魚鉤一樣勾住小朋友的鼻子，使小朋友不由自主走向果園去。
最后再看看奶奶家的.花壇，雖然堆滿了枯枝敗葉，但是還有菊花在哪里隨風擺動，發出了一陣陣幽香。
啊！這美麗的秋色，相信你們看了也會感到秋天的美麗。
【二年級作文】相關文章：
二年級作文07-20
二年級作文【精選】07-25
【精選】二年級作文09-05
[經典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
（精選）二年級作文08-26
二年級作文11-04
二年級的作文11-06
二年級作文[經典]08-01
[精選]二年級作文08-03