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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
在我家客廳的茶幾上，有一只漂亮的金魚缸。里面養著幾條美麗的金魚，那還是我和媽媽在魚市上親自買回來的呢。
魚缸里的金魚非常好看。每當我寫完作業的時候小學生作文，我都會趴在茶幾上靜靜的看著它們。我給金魚們起了好聽名字，其中有一條金魚長得胖胖的，肚子還鼓得很大，我就叫它胖子；有一條全身黑黑的，尾巴像蝴蝶的翅膀一樣，我就叫它黑蝴蝶；還有一條金魚很小，它的身子是白色的，尾巴上有一些紅點，我就叫它小紅點。
我很喜歡拿魚食喂金魚，我每次把魚食撒在魚缸里的時候，小金魚們都爭先恐后的仰著腦袋張著小嘴拼命吃魚食，好象它們永遠也吃不飽似的.。看著它們貪婪吃食的模樣，我真想給它們多喂一點。可是媽媽叮囑我不能喂太多魚食，說金魚吃多了會吃壞的。
魚缸里的金魚每天在水里不停地游動著，它們快樂的互相追逐、嬉戲、爭著吃食物。我喜歡美麗、可愛的金魚，它們給我的生活增添了無限的樂趣。
二年級作文300字 篇2
一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業而發愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見兒子的表情：一只手伸進嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開始擔心兒子會做不起今天的家庭作業了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫起作業來，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時，老師讓兒子和同學們交作業，兒子交出家庭作業。老師開始評講，評講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學以后，老師一只手拿著作業本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問兒子：“誰幫你寫的作業？兒子回答道：“是我爸爸幫我寫的”。
到了兒子的家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發現，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的'站在那里。 老師一進他們的家就不由分說的打爸爸，一邊打還一邊說：“看你做的什么，簡直就是班里差透了的家庭作業！”
二年級作文300字 篇3
我家養了一只鴿子，它有一身潔白的羽毛，還有又紅又尖的嘴巴和紅紅的爪子，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的很是機靈。
我每天都會給鴿子喂食物和水，它也和我特別親近。鴿子吃東西的時候特別好玩。它最喜歡吃的'是粟米，當我把粟米放進食物盆的時候，它就會非常著急地吃起來，一下接著一下使勁地啄著，好象是和許多同伴在搶著吃似的。不過當它不太餓的時候就很調皮了，我示警地在一邊叫它吃，可它倒好，忽閃著它那圓溜溜的眼睛悠閑地看著我，飛飛左邊，飛飛右邊……我的生活因為有了鴿子的陪伴增添了很多快樂!
這只鴿子還是我的知心朋友。每當我有不開心的事的時候，會向鴿子傾訴;有開心的事的時候，會和鴿子一起分享。每次鴿子都好象聽懂了我的話似的。我開心它也歡呼雀躍，我傷心它也神情憂郁起來。
我還知道，經過專門訓練的鴿子還能送信。而且鴿子還是和平的象征。我們都要愛護鴿子，因為鴿子是人類的好朋友!
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