小學二年級作文

時間：2023-11-10 18:03:29 二年級我要投稿

（優選）小學二年級作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優選）小學二年級作文9篇

小學二年級作文篇1

　　每個人都需要學習，學習能讓我們增長知識，我們只有學習才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。

　　我們為什么會在的上走來走去？就是因為長輩們的'教，讓我們學到了怎樣走路等。為什么司機會開車？因為這是他們的夢想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請教師傅教，如何開車才能成為一位司機。為什么有些人能創造出奇跡的東西，發現很多？是因為他們的學習讓他們不斷知道了很多，思想有了更進一步提高。想要更進一步的創造出與眾不同的東西。讓世界多一樣東西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產生了疑問，禁不住想要去發現他們背后的秘密。

　　相信每個人每天都在學習，學習就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應該怎做，怎樣去面對在我們前面所帶來的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過去。

　　學習總是伴隨著我們而行。

小學二年級作文篇2

　　我有好朋友，她，丁小花。小花長著一雙明亮的大眼睛，清秀的臉蛋上戴著一副黑框眼鏡。小花喜歡看書、畫畫，而臉上的黑框眼鏡則更她博學多才，同學們都親切地叫她“丁博士”。，讓我一說丁小花的“光榮事跡”吧！

　　每天下課的，小花愛趴在桌子前畫畫，她畫的小貓、小狗、花花草草，栩栩如生的`。同學們經常夸她：“丁小花，你畫得真好，有名的大畫家！”在上個月的三年級黑板報評比活動中，我班黑板報榮獲了全年級“名”。這，丁小花的功勞哩。她畫的刊頭、小插圖，讓評委們嘆為觀止。

　　組織全年級學生去觀看電影。班上有位叫余杰的同學，家庭生活。余杰很想去看電影，又向伸手要錢交電影費。后來，丁小花了這件事，她就湊了十“死黨”，約定下午放學后，在校園周邊的街道上撿廢舊瓶罐，連續撿了三個下午，終于攢夠了12元。當把錢送給余杰時，余杰激動得半天說不出話來。

　　這好朋友丁小花，我可喜歡和她一起玩了。同學們，你們喜歡她嗎？

小學二年級作文篇3

　　清早，我還沉浸在美夢之中，忽然，朦朦朧朧中好像聽見媽媽在說:“起霧了。”我一個鯉魚打挺就起來了，我打開窗戶一看，“哇，好大的霧呀！”我高興的叫起來。

　　我連忙穿好衣服，決定親自去體驗一下在霧中的感覺。我來到橋上，向四周望去，整個大地被乳白色的濃霧給籠罩起來，看上去好美，白茫茫的一片，這簡直是大自然帶來的鬼

　　神工。我站在橋中央只聽下河里流水的聲音，往日的'一棟棟高樓，一座座大山都被濃霧遮蓋了。慢慢地那霧順山而下，就連幾米遠的行人，馬路，車輛也看不清了.霧越來越濃，好像滾滾濃煙翻滾著，流動著，像是給整個大地穿上了一件白色的紗衣。

　　河邊的幾棵大樹上，幾只可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著，互相嘻戲，仿佛也在說這美麗的晨霧。我忽然覺得自己頭上涼涼的，用手一摸，頭發上全是小水珠，身上也濕漉漉的。

　　隨著時間的推移，霧漸漸的散了。遠處的高樓、大山、行人、車輛、馬路也漸漸地變得清晰了，一個紅彤彤的太陽已掛在了天空中。哦！原來是太陽帶走了這美麗的晨霧。而我也依依不舍的回家了。

　　晨霧真美啊，我愛這美麗的晨霧！

小學二年級作文篇4

　　圣誕節快到了，這是大人們常提起的第二個白色兒童節。我希望圣誕節前夕天空可以下雪，一朵朵白色的雪花慢慢地飄落在大地上。天亮之前為我們營造出一片白色的兒童樂園！

　　早晨，當我睜開朦朧的雙眼。我希望有一份巨大又精美無比的禮物出現在我眼前。這是圣誕老公公在我熟睡時悄悄送給我——作為一個乖孩子的獎勵。

　　梳洗后來到餐桌前，眼前全是媽媽親手做的愛心營養早餐。一口一口吃得肚子飽飽的。出門前穿上我的圣誕服裝，愛美美的我在鏡子前轉了一圈。接著全家總動員：堆雪人、打雪仗。想想就很開心。嘿嘿！

　　爸爸媽媽找了一片很寬廣的地方，到處都是白色的雪。“先打雪仗吧、我們要分隊喔”。我們分成兩隊。爸爸媽媽和叔叔阿姨一隊，我和哥哥們一隊。要開始咯：呀！媽媽的愛心早餐實在是太好吃了！我有點撐到了，跑起來不是很輕便哦！

　　一個上午過后，最終還是我們三個小鬼贏了。我們玩的衣服都是雪，里面全是汗，先休息一下吧。接著我們開始堆雪人，每個人堆一個。首先我們要收集雪。搶雪啦！爸爸教我堆雪人，要先堆底，接著是胖嘟嘟的肚子、腦袋，然后就是我們從家里帶來的道具上場了。胡蘿卜、魔法棒、圍巾、草帽。在爸爸的幫助下我第一個完成了我的雪寶寶。胖嘟嘟的`肚子、圓圓的腦袋、草綠色的眼睛、橙紅色的鼻子、會閃的手，再配上糖果色的圍巾和爺爺的草帽。七彩的雪寶寶就此產生了。看看弟弟們也好了。高矮不齊、大小不一、各色各樣、千奇百怪啦！

　　最后媽媽給我們拍下了好多照片留念。天不早了，我們該收拾回家享用媽媽的美食了。回頭望去，原本一片白色的廣場，留下了我們大大小小的一串串腳印……

　　這個白色的兒童節在我們一片歡聲笑語中結束了。

小學二年級作文篇5

　　一個星期了，我都沒有和我的多多（小狗）一起玩了。因為我每天都要寫好多作業，寫了老師布置的還要寫媽媽布置的，還有每天必須要讀的宋詞和散文。有時我感覺自己像蒙著眼睛拉磨的驢一樣，整天昏頭轉向的。可媽媽常說：“你要想飛得更高，飛得更遠的話，就要比別人付出更多的努力。”所以我有時候想想媽媽的話，心想一咬牙不就過去了嗎？

　　可今天不知怎么地媽媽突然說：“你今天不用寫作業，不用看書，今天的時間你自由安排。”我瞪大眼睛，驚奇地看著媽媽，問：“真的！”媽媽揚著眉頭，斜著眼睛說：“是啊！”我高興得想跳起來，可是我強忍著我的.興奮，因為我怕媽媽在試探我，看我是愛學習還是愛玩。這時我坐在沙發上拿了一本《大話國》在看，可是我的眼睛和心思都沒有在書上，我不時地斜著眼睛看著趴在陽臺上懶洋洋地曬太陽的多多。就在這時媽媽悄悄地走了過來，發出“停”的一聲，笑瞇瞇地說：“我的寶貝，你別裝了，媽媽讓你玩的時候你就去玩個痛快，學的時候就要學個踏實。”我不好意思地臉都脹得紅紅的，連忙放下書，故意沖媽媽做了個鬼臉，就一蹦一跳地跑到陽臺上。

　　這時，可愛的多多看見了我，搖頭擺尾地跑到我身邊來，它用那紅潤潤的小舌頭一會兒舔我的小腳丫，一會兒舔我的小手，還嗷嗷嗷地叫著，好像在說：“小主人，你把我從我的爸爸媽媽身邊接過來，你又不跟我玩，我好寂寞呀！”我一邊摸著它的頭一邊說：“多多，你別怪我，我要讀書學習，將來我還要考大學，你又不用學習，你整天都可以自由自在地玩耍，多好啊！不過我今天可以跟你玩一整天，我要把我欠你的愛慢慢地補上。”接著，我跑進房間，拿出我好久都沒有玩過的玩具來，有：積木、汽車、皮球、、、、、、我抱了一大堆放在陽臺上，準備給多多蓋一間小房子，讓它不再寂寞。

小學二年級作文篇6

　　今天中午烈日炎炎，但在操場上卻是十分的熱鬧，因為一年一度的跳蚤書市開幕了。只聽見一些人在賣力地叫著“賣書啦，賣書啦……”；另一些人賣書別出心裁，在賣書時送些小贈品，真讓人心動；還有一些人想出了買書附帶抽獎活動……真是“八仙過海，各顯神通”。

　　我和幾個同學也都是忙得滿頭大汗的，但為了把書賣出去再辛苦也是值得的。我帶了四本書去學校賣。我們在賣書點把書放下，然后我也四周瞧了瞧，剛好發現了我一直想閱讀的一本書，我想向他買，可是這位同學居然將那本書送給了我，意外的驚喜，我好開心啊！

　　正在我高興之際，有一位同學來買我的書了。那時心怦怦地跳著，有些緊張,我小心地問道：“六元怎么樣？”沒想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書賣出去，這下我信心大增，賣書也越來越順利，沒多久我把剩余的.三本書都賣了出去，一共賣了二十元錢。錢雖然不多，卻是勞動的收獲，我心里別提有多開心了。在這次賣書活動中，讓我覺得最好笑的一件事就是，我的同學他將原價一百元的書，賣給了一位老師才十元錢。后來他想想反悔了，他又去找到那位老師想退回來，可是他沒有達成愿望，我們見了都開懷大笑了。語文老師送給了他一句話：開弓沒有回頭箭！太家聽了也都覺得挺有道理。

　　雖然中午的時間很短暫，但我們收獲了許多，歡笑和汗水都在我們的臉上呈現著。

小學二年級作文篇7

　　1.1.1正確使用標點符號

　　1.句子中間加標點。

　　一般來說，表示時間、地點或稱呼等的詞在開頭要停頓一下，加上逗號。這樣，別人會聽（看）得更清楚的。

　　2.說話語句的標點。

　　口訣：只要一說話，冒號（：）來站崗，上引號（“）把門打開，下引號（”）來關門。

　　1.1.2把句子補充完整

　　一個完整的句子應該包括三個部分，常用句式有：誰干什么、誰是什么人、誰（什么東西）怎么樣、什么東西像什么等，還有標點符號。

　　1.2.1區別意思相近的詞語

　　實際上就是要說話（寫話）的過程中弄清楚每個詞語的意思，注意詞語之間的關系，把詞語搭配好，把話說（寫）順，讓人聽了（看了）就明白你要表達的意思，這樣寫來的句子才會通順。否則別人讀了不通順的句子，就不明白它的意思是什么，會影響對文章的理解。

　　讀下面的句子，選擇正確的詞語。

　　（1）鮮艷鮮美

　　①山谷里開滿了色彩（鮮艷）的花兒。

　　②媽媽燒的魚味道（鮮美），太好吃啦！

　　鮮艷：顏色明亮艷麗；鮮美：食物的味道好。

　　（2）發明發現

　　①看，他（發現）了一群螞蟻！

　　②愛迪生（發明）了是燈。

　　發明：創造（新的事物或方法）；發現：看到或找到前人沒有看到或找到的

　　（3）喜歡歡喜

　　①我滿心（歡喜）地捧回獎杯。

　　②這個少兒節目是我最（喜歡）看的。

　　喜歡：對人或事物有好感或感興趣；歡喜：快樂，高興

　　（4）茂密茂盛

　　①這棵老槐樹的枝葉非常（茂盛）。

　　②山上有一片（茂密）的樹林。

　　茂密：（草木）茂盛而繁密；茂盛：生長得多而茁壯

　　讀這四組句子，我們發現這四組給出的詞語意思都有點相近。這樣的詞叫近義詞，近義詞雖然意思相近，但是有略微的不同。因此，他們的用途與其他詞語的搭配也就不同了。

　　1.選擇恰當的詞語填在括號里。

　　（1）跳跑走

　　①小剛從教室里飛快地（跑）出來看大家表演節目。

　　②小白兔聽見外面這么熱鬧，也一蹦一（跳）地出來了。

　　③老爺爺慢慢地從屋里（走）出來曬太陽。

　　（2）快樂愉快

　　①夏天的傍晚，溫步在小河邊，心情十分（愉快）。

　　②同學們像（快樂）的小鳥一樣跑向操場。

　　（3）愛惜愛護

　　①媽媽經常教育我們要（愛惜）糧食。

　　②我們要（愛護）學校的一草一木。

　　2.讀句子，給劃線的詞找個近義詞，寫在括號里。

　　（1）孔雀昂起頭，挺著胸，拖著美麗的長尾巴散步。（漂亮）

　　（2）丑小鴨感到非常孤獨，就鉆出籬笆，離開了家。（十分/特別）

　　（3）我趕緊端來椅子，讓爸爸坐。（馬上/趕快/立刻）

　　（4）道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。（兩邊/兩側）

　　1.2.2詞語搭配要準確

　　讀一讀，感愛不同類型的詞語搭配。

　　①削菠蘿切西瓜拍桌子開電燈洗衣服

　　②拿不起聽不見逃不了說不完跑不快

　　③寫了一遍問了一句彈了一曲飛了一次

　　你看，無論是對動作的描寫還是量詞的運用，都要選擇用準確恰當的詞語。1.照樣子填寫合適的詞語（用詞盡量不重復）。

　　（1）（揚）船帆

　　（穿）外衣（搖）尾巴（采）茶葉（扎）辮子

　　（2）走不（開）

　　打不（壞）站不（住/穩）睡不（著）搬不（動）

　　（3）推了一（下）

　　說了一（句）笑了一（聲）瞄了一（眼）唱了一（曲）

　　2.用“

　　（1地上（2）折紙花（3）清除落葉枝上桃花清掃垃圾放在衛生躲在接疲勞

　　1.2.3句子之間要連貫

　　包括好幾個句子，先寫哪一句后寫哪一句，要有一定的順序，要注意句子之間的聯系。不然想起什么就寫什么，看到什么就寫什么，別人看起來多亂啊！句子之間要按一定的順序（按事情的.發展變化）排列起來。順序排列對了，句子之間就連貫了，別人讀起來也就流利順口了。

　　例把下面的句子編上序號，使句子連貫通順，成為一段完整的話。（5）第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺上。

　　（1）窗臺上有盆月季。

　　（2）傍晚，小英做完值日去關窗戶。

　　（3）她一失手，花盆掉在地上打碎了。

　　（4）回家后，小英告訴了媽媽。

　　寫一段話，有的是按事情發生、發展的順序來寫的，有的是按時間（從早到晚或按四季）的順序寫的，有的是植物生長的過程來寫的，有的會有明顯的提示語或表示先后的關鍵詞語??不管怎么樣，只要認真讀句子，弄清每句話的意思，找到其中的內在關系，就能使句子連貫通順。別忘了，一定要檢查序號，千萬別

　　多號、少號或重號！

　　在括號里標上序號，使句子連貫通順。

　　1.（3）晚上，圓圓的月亮掛在空中。

　　（2）他給我帶來了禮物，我真高興呀！

　　（5）一邊吃月餅，一邊賞月。

　　（1）中秋節的早上，爸爸才從外地趕回來。

　　（4）我們全家人坐在院子里。

　　2.（4）我照著爸爸的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。（3）爸爸說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷地往上提前。”（1）一次，我在廣場上放風箏。

　　（2）開始，我怎么也放不起來。

　　3.（5）果然下起了大雨。（2）像是要下大雨。

　　（1）天上有許多烏云，（4）才走了幾步，

　　（3）我便加快腳步向學校走去，

小學二年級作文篇8

　　開學時我突然覺得我變了，我本來是一個頑皮的孩子，我上課時喜歡玩耍，但不知道什么東西在控制我在學習，只有下課那個東西才不控制我，我才想起玩耍。

　　但是究竟是什么東西在控制我，我還不知道。但是我一定能知道什么東西在控制我，我要努力，我才能知道是什么。

小學二年級作文篇9

　　20xx年12月，快到圣誕節了，我和媽媽前去買平安果。

　　正當我們買好回去的時候，不遠處一輛摩托車飛快地向我們駛來，“砰”的一聲，那輛摩托車將我們撞飛了……我沒有大礙，可是媽媽卻被撞得暈倒在地，沒有知覺。頓時，我很害怕，淚流滿面，不知道怎么辦才好。有人打了110，也有人打了救護車，那個肇事者問我知不知道爸爸的號碼，我邊哭邊把號碼告訴了他，聯系了爸爸。沒過一會，救護車來了，警察也來了，現場很多人，可我的腦子像一團漿糊似的。醫生把媽媽抬上了車，我也上車一起到醫院。

　　到了醫院，急救的護士給媽媽打了一針，把媽媽抬上推車進急救室，醫生說媽媽可能需要手術，有生命危險，大家都嚇壞了，爸爸趕來醫院得知這個消息眼眶都紅了……一直過了三天媽媽才醒，醫生說根據現在的狀況保守治療，可以不用手術，我們的.心才落下來。在醫院，每天醫生復診，護士護理吊水，媽媽身體也慢慢好轉，一個多月才出院，此時，我的心情才無比激動。

　　這次車禍讓我難以忘懷，要珍惜所有。

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