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可愛的小貓二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的可愛的小貓二年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小貓二年級作文300字 篇1
去年過生日時，媽媽送給我一只小白貓，我給它取名叫小可愛，今年二歲了，外形如它的名字，非常可愛！
棕白相間的毛摸著光滑無比；耳朵總是豎著，像兩個小雷達，隨時接受外面的奇怪聲音。眼睛炯炯有神，像兩盞小綠燈；胡須是白色的，胡須不停地抖動著；爪子尖利無比；尾巴向上翹著，像豎在身后的一面旗子，看上去很威風。
我們一家人吃飯的時候，它總是趴桌子邊沿，趁人不備偷吃放在桌子上的骨頭；有一次，差點把飯碗扒掉了，氣得媽媽揚著巴掌想揍它。幸虧跑得快，沒打著。
小可愛雖說貪吃，可很講究衛生呢！它每天早上起床時都把臉洗一洗，瞧，用自己的爪子，左邊擦擦，右邊擦擦，嘴巴擦擦，擦完后，到指定的地方大小便，從不亂來。
小可愛是我形影不離的好伙伴。放學后，剛回到家，它就“呼”地竄出來，一下跑到我的面前，在我腿上蹭來蹭去“喵喵”地叫著，好像在說：“主人，你可回來了，我好想你呀！”
我喜歡我家的'小貓，它是我最好的朋友！
可愛的小貓二年級作文300字 篇2
我家有一只小花貓，它穿著一件毛茸茸的大花衣，穿著黑色的小鞋，它有一雙大眼睛，一雙小耳朵，別看它耳朵小，聽聲音可比誰都清楚呢!一張大嘴巴可以一口吞下老鼠，魚的腥味可逃不過它那V型的小鼻子，嘴巴兩旁還有幾根胡須呢。走起路來無聲無息，尾巴不停地搖擺，好像在顯示自己的威風。
小花貓有時候很貪玩，一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具。有一次，媽媽正在織毛衣，小花貓就把媽媽的毛線團拿走了，滾了好遠，我大聲的說：“貓咪，你干什么?”他好像聽懂了我的.話，怪怪的把線團送了回來。
說它貪玩吧，它工作起來也很負責呢!
一天，小貓蹲在地上，一動不動，豎起耳朵靜聽。它瞪大眼睛，注視著鼠洞，屏息凝視一連就是幾個鐘頭，直到一只老鼠耐不住了剛一探出頭，就被正等待它的小花貓抓了個正著。
我喜歡我家的小花貓。
可愛的小貓二年級作文300字 篇3
五年級時，我曾養過一只小貓，它既可愛又古怪。
那是剛放暑假的時候，我去外婆家玩，抱了一只小黑貓回來。應為小貓是外婆從外面抓回來的，所以我只能用一個硬紙做的袋子裝著它，不然，它準會從我手中跳出去，鬧得車上的乘客不得安寧。
小貓的皮毛是黑色的，只有爪子和臉上有白毛，所以小貓好像踩在雪上一樣。因此，我給它取名為踏雪。怎么樣，很有創意吧？小貓的鼻子呈三角形，是粉紅色的。小嘴巴里有鋒利的牙齒，它的尾巴老是向上翹，好像一根長長的香蕉。
小貓剛到我家，很不適應我家的環境，它很向往自由，這我也沒辦法。因為怕它逃走，所以我用一根粗毛線系在它脖子上，另一頭系在桌腿上。慢慢的，它已經習慣了，于是我拿著毛線帶著它出去玩。過了幾天，它便認識回家的路了，我就把毛線取下來了。
小貓愛漂亮，吃完飯總是洗澡。先用舌頭舔舔爪子，然后用爪子抹臉，最后用舌頭舔它那烏黑光亮的.皮毛。
它和別的貓有兩處不同：1、它捉完老鼠后會拖回家來吃；2、它白天活動，晚上睡覺。你說它奇怪不奇怪？
這就是我的小貓，你覺得它是不是又可愛又古怪呢？
可愛的小貓二年級作文300字 篇4
我家養了一只可愛的小貓，家里人人都喜歡它。
小貓一身黃中帶白的毛，油亮油亮的，胖乎乎的身體，圓滾滾的，小小的腦袋上豎起一對靈活的.耳朵，圓溜溜的眼睛到了晚上還會發光哩，像兩顆小寶石，又細又長的尾巴總是向上翹起來，小小的嘴巴兩旁還有幾根胡須，吃起東西來一動一動的，多有趣啊！
小貓十分愛捉老鼠。它一聽到老鼠唧唧的聲音，就目不轉睛地盯著洞口，非要把老鼠等出來不可！老鼠“竄”的一聲出來了，小貓飛快地撲上去，用前爪用力地抓住，有（又）用后爪死死地按住老鼠，小貓手腳并用，老鼠動彈不了了，只好投降。小貓叼著老鼠走到我面前，喵喵地叫，仿佛在說：“小主人呀！你看我多幫啊！”我明白它的意思，笑著豎起大拇指說：“哎喲！你真棒喲！”小貓喵，喵，喵……走開了。
可愛的小貓二年級作文300字 篇5
星期天爸爸領我去奶奶家，一進院門，一只小貓咪臥在臺階上，它一看見我們，就喵喵地叫了起來，好像在歡迎我們的到來。
這只小貓全身是金黃色的，腿上還有一圈圈褐色的毛，兩只尖尖的耳朵高高的豎起，好像隨時在聽從我們的'召喚。小貓的眼睛大大的圓圓的、嘴巴小小的，嘴巴兩邊長著幾根長長的胡須，很是威武。
這時奶奶出來了，我問奶奶：“小貓咪為什么白天在這里睡覺呀？”奶奶說：“它剛吃了一塊大大的魚，吃的飽飽的，所以在這里曬太陽。”“啊！原來如此。”我把一個空飲料瓶扔給它，它馬上用兩個前爪抱了起來，用嘴咬空瓶口，好像要喝飲料一樣，逗得我哈哈大笑。我又把奶奶剛煮好的玉米掰幾粒扔給它，他用前爪踢了踢，先吃了一個，好像不太喜歡，后面就踢著玩了起來，看來它只喜歡吃魚和肉啊！
小貓還會玩雜技呢，我用一根長長的棍子捅捅它，他會雙腳站立咬住棍頭，樣子非常好玩，這只小貓真可愛，我喜歡它。
可愛的小貓二年級作文300字 篇6
一天， 媽媽領我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一只可愛的小貓。（開門見山開頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）
它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來測量老鼠洞口的'長度的，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什么名字？姥姥說：“它叫歡歡。” （抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫，一定要觀察細致，會運用詞匯和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現出來。）
因為它剛剛看見我有點害怕，就后退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關系，姥姥說：“先喂它食物或給它喝水。”聽完姥姥的話我就開始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關系就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。
有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態描寫，運用一連串的的動詞表現出來。）
我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結尾。）
可愛的小貓二年級作文300字 篇7
今年7月份，我家養了可愛的小貓。它是從別人家里領養回來的。
小貓咪披著黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的`，老鼠見了都怕它。
記得，小貓咪剛剛來家的，它可高興啦！這里瞧瞧，那里碰碰，是換了個新家吧！它對家的東西好奇極了！剛開始，我摸它，后來我就不怕它了。小貓咪就睡覺。，要吃晚飯了，它就機靈地跑，我把沒吃過的魚頭小貓吃。就臭罵了我一頓！說：小貓很臟，又會傳染病毒。養這可愛的小貓。我聽了，很難過。
打電話問小姨要不要領養這只小貓。小姨說：我有小貓了，我還想送給別人呢！
這只小貓三個月大，我非常喜歡它。小貓，我在哭！把小貓送一家小店的老板。我那一家小店在哪兒，我想她不原因是讓我把那只小貓拿回來。我以后還要養小貓，送給人家！
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