二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
星期天，老師帶我們去石牛村抓魚。于是我們坐上了旅游車，開往我們抓魚的目的地。一路上，我們在車里嘻嘻哈哈，邊唱歌邊觀看沿途的風景。
到了石牛村，那里風光秀麗，我們聽到了小溪流水的.叮叮咚咚聲，還看到了小魚在水中自由自在游來游去。
我迫不及待地脫了鞋子，走到溪水中。不一會功夫，我就抓到了一條小魚，我開心極了！我又看見一條魚在我眼前慢悠悠地游著，我伸手去抓，可是那條魚兒比我還靈活，它飛快地游走了，鉆進了石頭下面，我生氣極了。心想：我非抓到你不可。于是我跳到了這塊石頭上，用力跺了跺腳。突然，小魚被我嚇了出來，我用最快的速度抓住了它。
小溪里到處一片哈哈大笑聲，好不熱鬧。
時間不知不覺過得真快，我們依依不舍地離開了石牛村。
二年級作文 篇2
在我讀書的旅途中，我看過很多的書，因為書是我們的良師益友，它能教我們很多知識，除了老師在學校教我們讀書，書就是最好的老師，因為許多的作家都是熱愛讀書才把作文寫的那么好。接下來我就說說我的'讀書故事。
在我小的時候，媽媽幫我買了本《幼兒畫報》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當做沒聽見繼續在那里看書，媽媽媽媽沒辦法，過了一會爸爸回來了，媽媽就告訴爸爸說：“同瑞不下來吃飯，快上去叫他下來吃飯。”爸爸上來看到我在“津津有味”看書，就說快下來吃飯，我說：“等一下。”爸爸一過來說快下來吃飯，他馬上把書拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著飯，一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書了。
書就是一把鑰匙可以打開知識的大門，讓我們一起熱愛讀書吧，讓書辦我們一身吧。
二年級作文 篇3
星期三的下午，我們學校二年級的同學們舉行了一次有意義的活動。那就是“植樹”。
植樹前，李老師讓我們帶上自己早已準備好的植樹工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊，興奮地出發了。
我們跟著老師，來到了目的地——學校操場的一個角落。我發現這里一片荒涼，連一棵小樹也沒看到。我想這里真是個植樹的好地方！
開始植樹了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團，爭著把腦袋往前伸，看著李老師給同學們示范，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，李老師提議讓每一位同學都體驗一下，大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來簡單，做起來卻不容易。
不久，一個又大又深的`樹坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑里，有的同學幫忙把樹扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環繞著大樹。為了讓樹長得更加牢固和粗壯，我們在樹周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最后，我們給大樹澆澆水。
當我抬頭仰望這顆樹的時候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
二年級作文 篇4
有一天，我們全家人在海邊上玩，在和浪花哥哥玩耍，他們一個勁的沖過來，我被沖得不停的退，幸好姑父抓住我的手哥哥也抓住我，突然一個浪把我吞了，我在海里翻了個跟斗，喝了很多海水進去，咸得我吐了出來，接著回浪來了差一點就把我卷到海里去了，要是沒有人抓住后果不堪設想……
又是一波海水把我凍得直發的抖，我的嘴也變紫了把我也嚇壞了……
當我往回走時不知不覺的掉入了暗穴里，身子慢慢的往下掉。我嚇了一跳心跳很厲害，我感覺到了恐懼，我怕自己早也回不了家了，又感到了死亡的.降臨，突然哥哥跑下來把我抱住，走出了暗穴才讓我得救，到了上面我沒再下去就在海灘上玩……
這件事是在暑假里我去海南玩的時候發生的事。雖然那天去海南玩看到了美麗的藍天景色很美，經歷了這件事他讓我明白了一個道理那就是生命只有一次一但你不保護好它你就到了死神那里去了所以你要保護好生命你失去了他你就沒有第二次生命所以你要好好珍惜它。
二年級作文 篇5
雖然寒冷的冬天已經過去了，但是這天氣依然寒冷；我在公園里跑步，那不時吹來的寒風，讓我不禁打了個寒顫；跑著跑著，我被那石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向那塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個被風吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗小草。
我真佩服小草那頑強的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環境下，它都能茁壯地成長，因為小草知道，只有鉆出這塊大石頭，才會得到陽光和雨露的恩惠；小草的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。小草沒有花兒那么美麗，沒有花兒那么迷人的'芳香。但是，沒有小草，也襯托不出花兒的美麗。終于，小草沖破冰封的大地，自豪地站在那里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春天馬上要來了！
在我們的生活中，有許多像小草一樣的人，辛勤教學的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他們總是會到馬路上打掃；清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動給我們換來了一個美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽光。
小草的一生，從來都不會轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，假如人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無聞的小草。
二年級作文 篇6
我的同桌姓楊名友剛。總體來看，友剛身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一雙黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里轉來轉去，像是在考慮著怎么“暗算”我。他一雙招風大耳，隨著他的腦袋的晃動，動來動去，仿佛要聽盡天下的所有的事情。他大腦門上長著貓茂密得驚人的黑頭發。他兩個嘴角拼命地拉扯著他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴進一步擴大到“慘不忍睹”的局面。
友剛長得個性鮮明，人也如此。作為班里的頭頭——班長，他天生的一副大嗓門。常常上自習時，他一嗓子喊出，班里立即靜悄悄。偶爾有同學不聽他的招呼，他也偶爾會對他實施一次暴力。當然，大家都知道他雖然有點粗，但是出發點是好的，是為了大家好，所以大家還是都很認同他。
平時，友剛一點也不把我當外人，今天拿我枝鉛筆，明天拿我一把尺子，后天……當我忍無可忍，終于義正言辭的對他進行了一次關于“拿別人的東西是不對”的政治教育。友剛便漫不經心的撓撓頭：“瞧瞧你那副吝嗇的德行，簡直就像是《永不磨滅的番號》里的那個丁大算盤。”
“什么？我是丁大算盤？”我氣得一把奪過了我的東西。
我這里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起來，我倆剛才劍拔弩張的氣氛立即又緩和了起來。
可是和平僅僅過了幾分鐘，友剛又拉下臉，若無其事的拿走了我的.一支鋼筆，美其名曰“借”。友剛的理由也很充分：“我的鋼筆沒水了，你看咱倆啥關系？”我真是哭笑不得啊。
除了這些，友剛的優點還是很多的。比如那次上歷史課，我忘記帶課本了，急得我如同熱鍋上的螞蟻。可是還沒等我開口，友剛就把他自己的歷史課本往我臉前攤了攤。于是，我倆合看一本書，我安然無恙的度過了難關。下課后，友剛又把課本借給我，讓我回家去劃一畫劃重點。
友剛，想說愛他其實也容易，人無完人，金無足赤，誰也有優點也有缺點，不是嗎？什么？友剛來了，我得把日記本藏好了，可別讓他看到。
二年級作文 篇7
一天早晨，一只老虎非常饑餓，就出來找吃的。
忽然，老虎看見一只小兔，連忙追上去，小兔見了，連忙逃走。小兔以最快的速度也比不上那健壯兇狠的.老虎，心里非常恐懼。
忽然，一只毛毛蟲看見瘦弱的小兔決定幫助它，于是爬到老虎的腳上狠狠地咬了一口，老虎痛地倒在地上。
小兔乘機逃走了。
二年級作文 篇8
我家有兩位保衛科長。一位是守門科長小黃狗，另一位是保糧科長小貓咪。兩位科長是既負責又愛斗的小伙伴。
小黃狗我們叫它阿黃。阿黃長著大大的眼睛，又小又黑的鼻子，又大又寬的嘴巴，小小的腦袋，短小健壯的身體，十分英俊。有時候我放學回家，它會跟我出去溜達溜達，當好我的小保鏢。有時候他會抬起前腿，朝我們拜一拜，向我們要食物。阿黃最大的優點是會看家。每次有生人來它都會“汪汪”地叫個不停，直到我們像它表明客人的身份為止。如果是熟人呢，它就會搖著尾巴跑過去，把客人迎接。
小貓咪的'名字叫咪咪。她像小精靈一樣，天真、活潑、可愛，它是小老鼠的天敵。正是由于它的存在，我們家才沒了老鼠的蹤跡，保住了我們的食物、家具等等。咪咪還是個愛美的守糧衛士呢！
我常常看到它把水舔到爪子上，往臉上抹來抹去，那可愛的樣子逗得我哈哈大笑。
這兩位科長干工作都非常負責，但是如果遇見了好吃的食物就會你爭我搶，一直打個不停，直到我把它們分開。為此我還給它們上過好幾次思想品德課，可惜都沒有用。我多么希望兩位保衛科長能團結起來呀！
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