二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
有人問過我，世間最無私、最純真的愛到底是什么，我沒有回答只是微微一笑，這個問題一直在我腦中回蕩。
在我看來母愛是萬物之源，它給予我們生命讓我們能嘗到生命的精彩，有一首歌這樣唱；你愛吃的三鮮餃有人給你包、你入學的新書包有人給你拿這個人就是母親，沒錯，母親給了我們生命讓我們來到世界她的恩情，我們無以相報只能慢慢懂事讓母親有一份安慰。記得有一次在我生病時，是母親在床頭守護我，為了我們她不管遇到再大的困難她都用微笑看待，因為她心中有一份信念而這份信念正是支撐她的.那股力量千言萬語表達不了我對你的愛、只想說一聲：“我愛你”。
二年級作文 篇2
有人不敢吃蠶蛹，有人不敢吃辣椒，有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到還有人不敢吃南瓜吧！
記得第一次吃南瓜，那橘黃色的瓜肉甜膩膩的，粘在喉嚨里無法下咽。害得我吐了半天，眼淚都掉了下來。從此看到南瓜、紅薯等食物我就發怵，對這種容易“添堵”的甜食我全都敬而遠之。
今天吃早餐時，我和爸爸正坐在桌前津津有味地品嘗著包子，媽媽笑瞇瞇地說：“好菜來嘍！”有好菜，是什么呢？我激動得伸長脖子張望。老媽呀，簡直就是坑人！這不就是我最討厭的南瓜嗎？我皺了皺眉，連忙說：“寶寶吃好啦，先去寫作業了！”正準備逃之夭夭，卻被媽媽叫住了。“你又不是小貓，吃一個包子就飽啦，關鍵好菜還沒嘗呢！”我只好硬著頭皮再坐下來，又拿起一個包子大吃起來。老爸夾一大塊南瓜放我碗里，那么一大塊，看著就讓人瘆得慌。真是的，還讓不讓人吃飯啊！我瞪著碗里的南瓜就是不敢下手。
媽媽開始“念經”了：“小孩不能偏食、挑食，南瓜有葉黃素，對眼睛好，南瓜中含有人體所需的多種氨基酸……”面對爸爸媽媽的好意，我只好勉為其難地夾起討厭的'南瓜，送到嘴里，正準備一口吞下去。爸爸忙說：“要細爵慢咽！”我不得不再多嚼幾下，甜甜的、軟軟的，就這樣一大塊南瓜被我很快“消滅”了。奇怪的，這次我并沒有惡心嘔吐的感覺，我驚訝不已，就這樣一塊又一塊地吃了不少。
我突然明白，原來自己就是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。今天，我終于戰勝了南瓜，也戰勝了我自己。
二年級作文 篇3
夏公公趕走了溫暖的春天，把我們帶進了炎熱的夏天。清晨有許多人去廣場上運動，可是等到太陽伯伯出來工作了，他們就趕緊陸陸續續的回家了。
中午太陽是最熱的，家家戶戶都開了空調，一個個都不敢出來。因為現在太陽都特別熱，他們深怕被太陽曬成黑人。
晚上等太陽伯伯下班回家，人們都出來運動，他們有的跑步，有的'打籃球，還有的。
人們都在跟太陽玩躲貓貓呢！
老師點評：你的語言很吸引人，讓人讀不夠，如“夏公公趕走了溫暖的春天”“太陽伯伯出來工作”“太陽伯伯下班回家了”等等。
二年級作文 篇4
狗
今天我要跟大家說說狗的特性，認真聽哦。
告訴你三個秘密：第一、如果狗伸出舌頭是因為它們很熱，并不是它們想嚇你。假如現在是夏天的話，狗就會吐出舌頭：“哈赤、哈赤……”，因為狗的汗孔在它的舌頭上。第二、狗搖動尾巴的意思。狗它們是一種有靈性的動物，只要你對它們好，它們就會喜歡你哦！就會對著你搖尾巴。第三、狗在哪個地方邊轉著圈圈邊聞，意思那是它的領地，其它狗不可以進入。如果有狗進入另外一只狗的領地，那只狗定會嗷嗷大叫、呲牙咧齒！
在一些人看來，養狗只是為了消遣時間、出氣……這樣是錯的，因為狗也是有生命的嘛！你對狗好，狗也會對你好。
正所謂，送人玫瑰，手有余香。
一次動物觀察
那是幾年前的一次動物觀察，那天我們都把自己心愛的寵物帶到學校來進行一次特殊的'作文課，以下是我對喜歡的動物進行的描寫：
蒼鼠很小，只有嬰兒的拳頭那么大，眼睛也只有鳳仙花的種子那么大。它那白玉似的毛上，金斑錯落得十分明顯。當它飛奔時，它仿佛就是一條隨風飄揚的絲帶。它時常在它的跑步機滾（筒里）練習跑步，有時也會停下來四處張望，好像在尋找它的天敵——貓，確定沒有貓后，才繼續輕快地跑起來。有時它跑累了，就去吃點兒刨木花，這機靈的小家伙還真會勞逸結合！
白兔身上沒有一根雜毛，一雙小紅燈籠似的眼睛在臉中間閃呀閃。它一蹦一跳的樣子真實可愛，玩累了，就啃幾口胡蘿卜，小嘴一張一和，有趣極了！
這個活動我真希望能再搞一次，但我現在只能等待。
二年級作文 篇5
金秋十月，菊花綻放，陽光明媚，萬里無云，在這個完美的星期六中，學校組織了秋游，秋游的地方則是盛產水蜜桃的無錫。
經過了兩個小時的長途跋涉，咱們來到了美麗的大花園?錫?{公園，
一進門，美麗的花草樹木便吸引了我，修剪整齊的樹木，千姿百態，?色各異的花兒們竟相爭艷，讓人目不?接。
當咱們進入動物園中的時候，更是眼花?亂。憨厚可掬的小熊貓，機靈的猴子，兇猛的老虎，獅子，各色各樣的鳥兒們，都充份展示了動物們的精彩，
瞧!大黑熊們正在玩滑輪呢!小金猴們也在玩滑輪!它們的動作多好玩啊!踉踉蹌蹌，似乎要摔下去了，轉眼間卻又站起來了，讓人看得心驚肉跳，卻又頻頻叫好。
看!在艷陽的照耀下，鳥兒們慵懶的躺在地上理解著陽光的洗禮，鳥兒們還不時的發出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。
遠眺，魚池里的金魚們是多么的歡快啊，悠閑自得的在水中游動;長勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養員為它們精心準備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪?為數不多的午餐，發出陣陣不甘的轟鳴與細細的咀嚼聲......動物園內都是一派懶散的.風格，舒適，賢雅，淡泊。
走出動物園，公園內的樹蔭下正在野餐的同學們，小路上散步或嬉戲的同學們，正在忙碌的商販們;以及不變的，仍然如昔的植物們，都透露出那一股股的來自秋天特有的氣息，令人癡迷其中，不舍它從指縫中慢慢溜走......是啊!秋天好，秋游更好，讓咱們充份的感受到了秋天特有的一切，讓咱們領略了大自然的純態之美，在此我想說一句~
我愛秋游!
二年級作文 篇6
世上有一種愛，偉大而平凡。這種愛總是在無私的付出，她不求回報；這種愛如甘甜的清泉，純真而唯美；這種愛如廣闊的天空，寧靜而高遠。種愛就是世界上最偉大的愛——母愛。
母愛是神圣而博大的，就像春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情誼深長。母愛如生命長河里的泥沙，在不斷的沖刷中漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。在我的生命中，母愛是最溫馨最值得回味的，最讓人難忘的。可是，在我們的生活中并沒有多少人能真正了解母愛的含義，更沒有多少人能用他的真心去報答養育他的父母。
在我小的時候，不知道為什么，老是喜歡和媽媽對著干。也許小的.時候太不懂事了，不能理解大人做的一些事，現在長大了，漸漸地體會到了母親的一些心酸，也許這對于母親來說也是一種慰藉吧。
母親給了我們生命，給了我們健全的身體，母親給了我們一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量…….她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉，世上唯一永恒不變的也只有母愛，然而在生活中又有多少人能真正明白母親的含義呢？
我希望全天下的孩子長大以后都能夠用自己的真心來報答自己的父母，同時也祝愿所有的父母都一生健康平安。
二年級作文 篇7
滋潤是一種讓干燥的事物重新獲得水潤的方式。生活當中處處可能存在滋潤的情況，孩子的心就像一顆急需滋潤的心。
在教育方面，孩子是需要大人們激勵與鼓勵的。一個開明的教育者往往知道在恰當的時候給予孩子激勵，使得他們擁有足夠的自信面對困難。
眾所周知，激勵能夠激發一個人的上進心、斗志，能夠很有效地促進一個人成才。激勵給孩子的心靈恰恰就像一陣滋潤。想象一下，孩子的心本來是干燥的，顯得沒有什么生機。可是一句激勵的話，突然間仿佛清泉一樣灌溉在干燥的天地里，天地一下子變得生機盎然了。
有了自信的孩子才會發現自己的存在是這么具有意義，就能夠確信自己能夠取得成功，只要我們適時地為孩子提供一個施展才華的'舞臺，那么他們就會給我們上演一出精彩的表演。然而，激勵孩子需要建立在用心關愛的基礎上。真正點燃孩子心靈的火光，恰恰是大人們的關愛。只有愛能夠滋潤心田，有人說一切的教育方法，歸根結底還是教育者對孩子的熱愛。
當孩子能夠感受到大人們的關愛，孩子也會奮發向上。因此，愛是滋潤萬物的源泉。
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