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二年級作文

時間:2023-11-08 14:11:35 二年級 我要投稿

二年級作文[集合9篇]

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文[集合9篇]

二年級作文 篇1

  今天爸爸帶我去海邊玩,大海可真大啊,一望無邊,遠處與天連在一起。

  只見海邊有許多漁民在網箱里喂魚,有黃魚.美囯紅魚.鱸魚等等,網箱里的魚一見有魚飼料倒下去,馬上從水下沖上水面來搶食,并濺起一陣陣浪花,美麗極了。

  爸爸問我這里有56個網箱,每兩個網箱要喂一桶飼料,要喂多少桶呢?這應該難不倒我吧,我用除法56除以2等于28,應該28桶飼料就夠了,那養魚的伯伯問;現在已喂一半了,還要喂多少?我想還是用除法算,28除以2等于14,我說是還要14桶。那個伯伯笑著點了點頭。

二年級作文 篇2

  今天真是一個萬里無云的好天氣,小螞蟻家去新華書店買書,爸爸替小螞蟻背著一個小書包,高高興興地出發了。

  來到小河邊,小螞蟻說:“媽媽,我們快河吧!”媽媽笑了笑,說:“傻孩子,現在不可以過河的。”小螞蟻疑惑的'說:“為什么呀?”媽媽告訴小螞蟻因為沒有橋呀,小螞蟻一臉不開心。螞蟻媽媽看到寶寶不開心,安慰道:“沒事兒,我們想一想怎樣才可以過河,你也和我們一起想想辦法吧。”爸爸抱著手在河邊徘徊,媽媽一聲不吭地坐在椅子上皺著眉頭,小螞蟻乖乖的坐著,眼睛卻咕嚕咕嚕的轉個不停。

  小螞蟻想去找媽媽,突然被一片大葉子絆倒了。小螞蟻想:這應該可以當船。小螞蟻小心翼翼的站到葉子上,葉子一下就沉了下去,小螞蟻遺憾地說道:“葉子太輕,我們太重了,不能做船。”說完,葉子就被寶寶無情的丟棄了。

  之后小螞蟻看見了一塊小木樁,他急忙跑去告訴媽媽,聰明的媽媽又找到了一片大葉子插在木樁上。小船就完工了,爸爸看到這一幕不禁對寶寶和媽媽豎起了大拇指,“真棒!”爸爸夸贊道。

二年級作文 篇3

  星期六晚上,媽媽做了一張招聘宣傳單,上面寫著:因家庭收納需求,現面向全家招聘:一名收拾書桌和堂屋桌子的人,每天0.5元;一名收拾鞋子的人,每天0.5元。要求:書桌和堂屋每天收拾整齊,鞋子放上鞋架,如果鞋架滿了,鞋子在地上排整齊。工作時間:一個月,如果不能滿足要求,可以解雇。工資7天一結,從明天開始。有意向的可以申請。

  我看到以后,覺得我很符合媽媽的條件。然后我就向媽媽提出申請。媽媽說:“可以!”于是,我向媽媽投了一份簡歷。媽媽認真閱讀了我的簡歷,并同意了我的申請。我決定從明天起認真完成每天的.“工作”,這樣既鍛煉了我做家務的能力,又掙到了零花錢,簡直太有意義啦!

二年級作文 篇4

  媽媽是一棵高大的白楊,我,是那一棵細小的樹苗。當我用羨慕的目光看著媽媽時,她總會溫柔地對我說:“孩子,你要長大,終有一天你會長得比我還要高大。”

  這天,我離開了媽媽,來到一片陌生的地方,與其它的小樹苗一塊被種下了。我喜悅,但又害怕,輕輕地問候一聲:“嗨,你們好嗎?”沒有回答,看來他們并不歡迎我,我失望極了,尷尬地低下了頭。

  迎來了一個新的早晨,陽光灑進樹林,露珠閃爍著晶瑩的光。周圍的小樹醒來了,伸伸懶腰,揉揉惺忪的睡眼,然后張開雙臂,迎接美好的`陽光。我也忍不住了,剛伸出手臂,卻被另一雙手推開了,我疑惑地看了一眼,瞧!他多漂亮,一片片嫩綠的樹葉好似一只只蝴蝶停靠在粗壯的枝干上,隨著微風扇動翅膀。我猶豫了一會兒,悄悄縮回了瘦弱的小手。也許,只有像他這樣完美的小樹才配享受這樣美好的陽光吧。

  一個月過去了,我的葉子一點一點枯黃,身子日益萎縮,我更加瘦小了。在我再一次努力睜開眼時,我發現褐色的泥土上蒙上了一層淡淡的綠色,仔細一想,原來是小草。我猛然驚醒,我的想法多么卑微,連小草都在為自己的一生而奮斗,我卻在白白浪費時間,媽媽的話在我耳邊回響,是啊,我要長大,終有一天我會比她還要高大!我深吸一口氣,盡力舒展開僅剩的幾片葉子,伸開僵硬的手臂,努力汲取著陽光。那一剎那,我感覺自己充滿了能量,我長大了!蜷縮著的樹葉漸漸變寬大,枯瘦的枝條一天天變粗壯,根須不斷延長,吮吸著來自地下的營養。那片陪伴我的小草也在不斷生長,軟綿綿的綠毛毯上竟開出了一朵朵淡黃的小花,那,是希望。

  我長大了,不會再為自己的弱小而自卑;我長大了,可以為小草遮住驕陽,帶來絲絲陰涼;我長大了,能為野花遮風擋雨,讓它們在暴雨下依然綻放;我長大了,會讓小鳥停靠在我肩頭,給它們一個舒適安全的家……

  我真的長大了,長得比媽媽還要高大。那一刻,我笑靨如花!

二年級作文 篇5

  每個人都有一個自己的讀書故事,我也不例外。今天,我來講講我的兩個讀書故事。

  第一個故事發生在我寫作業時。每次寫作業,我都會拿一本書當做伴侶,當寫煩了作業時,我都會把作業放一邊,拿起書來開始津津有味地讀起來。每當我要與書融為一體時,總會聽見媽媽的河東獅吼,但我以后每次寫作業時,仍是外甥打燈籠——照舊。

  第二個故事是在晚上。一次,我睡不著,一直在床上左翻翻、右滾滾,爸爸給我開開燈,讓我看書。這不看不知道,一看不得了,我從九點四十五一下看到了十一點五十五,經過了兩小時十分鐘,我早已疲憊不堪,剛一放下書,就立馬倒在了床上,呼呼大睡起來。

  這是我自己的`親身經歷,每一個故事都讓我難以忘記,是不是既有趣,又很搞笑啊!

  這是我的讀書故事。

二年級作文 篇6

  一片片落葉從枝頭飄落,帶來了我們去秋游花圃的消息,我們的心情像瓦藍瓦藍的天空一樣美好。這次秋游的地點是杭州花圃,這是杭州秋天里最美麗的地方。

  大巴車載著激動的我們,穿過植物園,彎過洪春橋,穩穩地停到杭州花圃的停車場。一下車,每個人都臉上都洋溢著燦爛的微笑,有的還戴著耳機唱著歌,仿佛在用歌聲抒發今天的好心情。進入花圃,四周異常靜謐,我們的隊伍也停下了喧鬧聲,一起聆聽大自然的歌聲,聽樹葉“沙、沙、沙……”小鳥在枝頭婉轉地歌唱,桂花的濃香彌漫在我們的周圍,可是周圍見不到開放的'桂花樹,真奇怪!一路走來,最美的要算芙蓉花,一朵朵競相開放,主要是粉色和粉綠色。芙蓉花都很大,花蕊也很大,分成五瓣,好似花中又開了一朵花。

  矮矮的薔薇花也很美,姿態萬千,顏色各異。我們欣賞了許多這樣的花,大多叫不出名字,要是科學鄭老師在旁邊就好了,這樣我們就都能搞清楚是什么了。我們找了一塊綠樹成蔭的草坪,開始快樂的活動了。

  大家搶好位置,攤開墊子,拿出一包包零食,開始大餐了。每個人的食物都豐富多彩,簡直開了一個“滿漢全席”,可我們不僅僅是吃貨,更喜歡的是開心一起玩。有的玩psp、手機和ipad;有的玩“三個字”;有的玩“真心話大冒險”;有的玩捉迷藏;還有的玩追逐游戲……一個個玩得忘記了時間。老師見大家玩得這么盡興,就叮囑大家注意安全,自己也坐在一起聊天。

  一會兒,老師請我們去參觀蓋叫天故居,我們排好隊伍,整齊地來到展廳,里面太小了,一下子很熱鬧。我們仔細看了故居里面的每個展廳,看到了許多介紹蓋叫天演藝事業的情況介紹,還有許多道具、戲服,讓我們徹底了解了這位藝術家光輝的一生,我們收獲很大。

  出了蓋叫天故居,我們沿著林蔭小道散步,看著藍藍的天,心情再次大好!

  快樂的時間總是短暫的,小學最后一次秋游就在我們的笑聲中結束了,在杭州花圃里,同學們一張張快樂的笑臉留在了我們每個人的記憶中!

二年級作文 篇7

  夢中我又見到了那座老房子,朦朦朧朧卻又清晰可見……

  那座老房子是我小時候住的,很小很小的時候。那座老房子是屬于大地的,他的軀體是泥土,他的骨髓是樹木,他的血液是井水,他的骨骼牙齒是石頭;那座老房子是屬于大自然的,他的軀體里,有遮天蔽地的大樹,有隨風搖擺的青青小草,有天天鳴唱的鳥兒,還有夏天勤勞的小螞蟻。幾年前我還住在那里,像這樣用黃土、高大的樹干建起來的土房子已經很少了,雖然外表確實是簡陋的,但卻冬暖夏涼。

  這座老房子里,有長長的小院子,這小院子整個的被高大的樹木覆蓋了。從進大門,眼前就是一棵槐樹。這棵樹不是很高,卻很細長。每當夏天的'時候,站在它周圍,就能聞到一陣清香。在院子的西南方與東北方,各有一顆參天大樹,這兩棵梧桐樹很粗,兩人環抱才能報的來。它那無盡的樹杈枝葉遮擋了西面與東面的半個天空,燦爛的陽光從上面斑斑點點地透到院子里,既給這綠樹環抱的小院增添無限溫馨,又給這小院增添了幽靜的氣氛。

  這些樹更是鳥兒的家。各種鳥兒在這樹上安家,每天早晨我醒來都能聽見各種美妙的歌聲。記得那年夏天,星光璀璨,我總會和家人一區搖著小扇走出屋子,乘著涼爽的晚風依偎在樹的蔭蔽下。那一日,照舊是往常一樣,不一樣的是我們遇見了一只小鳥。一直很平凡的麻雀,媽媽說它的腿好像摔壞了,我們都為它感到惋惜,而且爸爸也知道著鳥兒是家養不起來的,我們便在它面前放了一些苞谷,希望它的傷能快些好。這房子的西屋后來塌了,好像是夜里塌的。我依稀記得,一日我放學回來,竟看見那上面有一條大蛇,我現在的記憶中那蛇是很長的,很粗的,且是盤在一起的。我感到很是新奇,畢竟沒見過,可也不敢靠近這龐然大物,我便告訴了姐姐,我倆圍觀了一會兒才告訴了媽媽,嚇得媽媽告訴我倆說:“可別再靠近,只有等這蛇自己走了,蛇是記家的!”于是后來,蛇走了,后來,我們搬家了,后來,又蓋了一座水泥瓦的房子,后來,那座老房子只能在模糊的記憶了找尋了。

  我對它似乎已漸漸忘卻了,但我仍卻忘不了它,它便成為了我這一生泛著黃的記憶紙卷,被我以珍惜的心來深深地記住——我的老房子。

二年級作文 篇8

  在鄉間小路邊,有一條彎彎的小溪。青蛙蹦蹦和小魚游游就生活在這條清澈的`小溪里。

  蹦蹦經常上岸來捉小蟲子當心點。吃飽后,蹦蹦看著四周贊嘆道:“啊!多么優美的景色呀!”蹦蹦的話被小魚游游聽到了,“我也要上去瞧瞧!”游游一邊說,一邊迫不及待地往岸上跳。

  “等等……”蹦蹦還沒來得及喊出聲來,游游就跳了出來,接著重重地摔在了岸邊。游游感到呼吸越來越困難,慢慢失去了意識。蹦蹦看見后急忙跳到游游身邊,用力將游游推向水里。

  蹦蹦對游游說:“這樣吧,我每天把在岸上看到的風景講給你聽吧。”

  從此,蹦蹦每天跳上岸看風景,回去就講給游游聽。

二年級作文 篇9

  今天,我們學校開展了一個“安仔帶你坐電梯”的乘梯安全教育活動。

  通過這個活動,我學會了幾個安全乘坐電梯的.知識,例如:小孩要有大人陪同一起乘坐電梯;不要穿拖地長裙或洞洞鞋、軟底鞋乘坐自動電梯;乘坐自動扶梯時要站好扶穩等等。我們還拿了安全乘梯的小冊子,等我回家我也要教媽媽和妹妹她們安全坐電梯。

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