二年級作文優選9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
夏日的傍晚，太陽西斜，我站在陽臺上觀看日落。此時的太陽像個大火球，早已收起刺眼的光芒，失去了中午的威嚴。只留下金燦燦的.柔光。西面天空如怒放的花朵，在夕陽的映照下，樹、草鮮艷美麗。太陽向下沉落，漲紅了圓圓的臉，一剎那間太陽變成了半個臉，不一會又變成了少半個臉。轉眼間太陽消失，它跳到了山背后。太陽已經消失了，天邊好像有人在鋪一塊大紅綢子。這時，高樓、花草就連我自己也變成了淡紅色的了，云被染成紅色、淡紅色、金色的……美麗極了。火燒云在天空奇形怪狀，一會兒像一頭兇猛的獅子、一會兒像一只可愛的小狗、一會兒像一位年過六旬的老人。天色越來越深，遠處的山、樓好像鑲在樹梢上似的。暮色降臨了，紅光沒了。山、樹漸漸模糊，星星顯露。看！那顆最亮的啟明星在天上眨著小眼睛。馬路邊的人們行色匆匆，每個人都想趕在天黑之前回到溫暖的家。日落的紅光照射著大地，給人一種力量和美感，我喜歡觀看日落。
二年級作文 篇2
最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。
通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學會用自己的`頭腦去想，用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊，一點一點試一下水的深淺，就不用浪費時間返回家去問媽媽。“耳聽為虛，眼見為實。”其實反應的也是這個道理，小馬從實踐中明白了這個道理，在以后的日子里，成長起來，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實在太有意思了，以后我要多讀有用的書!
二年級作文 篇3
今天就是4月5日，就是中國傳統節日---清明節的第二天。早上，我很早就被叫醒了，因為今天，我們全家人一起回老家掃墓。
今天的天氣真好，沒有下雨，還出了太陽呢。掃墓要去的地方多了，太奶奶太爺爺太叔叔，哎呀我都弄不清楚，而且有的地方遠著呢，但就是不管有多遠，我們每一個點都去了。
一路上我問這問那，伯伯叔叔們說我小不懂事，說什么：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂！不過我知道我看不見疼我的爺爺了，他永遠不會回來了，我對爺爺的印象不就是很深，因為爺爺在我未滿周歲的時候就去世了，我聽爸爸媽媽說爺爺很疼我，每當其他同學提起爺爺對自己怎樣好的.時候，我總就是又羨慕又傷心。
來到爺爺的墳墓前，伯伯叔叔們開始除雜草，他們很快就把墳墓上的雜草給鋤了，不一會，展現在我們眼前的便就是干干凈凈的墳墓。我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了爺爺的墳墓上，大人也在墳墓前擺上圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的肉……我們把香點著，雙手舉起香排成一行向爺爺祭拜。隨后，我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。
清明節就是緬懷去世的親人的節日，每年我們都會回老家掃墓，就是啊，沒有先人哪有后者。
二年級作文 篇4
1、澳大利亞的北極熊
哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過會兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動著它那四條柱子般的大腿，扭著大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來了。
我正拍得起勁呢，只聽我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過會兒趕不上喂企鵝了。“
2、喂南極企鵝
到了企鵝居住的.小游泳池，只見幾只小企鵝擺著身子，挺著翅膀，一晃一晃地找飼養員要食吃。來到飼養員面前，企鵝撅著屁股，伸長了脖子，等著飼養員喂魚吃。飼養員怕在水里的小企鵝吃不飽，于是往水里扔了一條小魚。這時飛來一只海鷗，用爪子把那條小魚抓起來就跑。另外一個飼養員拿起水槍，朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了，挺著身子，搖著屁股，仿佛在跟人打招呼。
這時候企鵝群里出現了三只海鷗，一只海鷗屁股朝人，第二只海鷗左邊身子朝人，第三只海鷗右邊身子朝人，組成了一個三星隊，好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩啊！
二年級作文 篇5
昨天的天氣很好。放學后我和媽媽一起坐400路的雙層車到陶藝坊玩兒，一上車我就跑到雙層車的二樓我們坐到了最后一排，我們從上往下看，好像東西都變得小的'很，車里面的冷氣非常的涼爽，今天好高興呀。
那就是因為，我今天第一次坐雙層車，而且還坐到了第二層。
二年級作文 篇6
聽別人說在黃山觀日出是一件頗耐人尋味的事，雖然我沒有機會領略到黃山日出的奇妙，不過在家里一樣能觀看到美麗的日出，所以我今天起了個大早，打算觀看這奇妙的日出。
我起床時，天還沒亮，天空是深藍的，一朵朵白云環繞著對面的山頭，就如仙境一樣。霎時，天顯得稍微亮了。又過了一會兒，天空從淺藍變成了淺紅，此時的天空就像一塊調色板，從深藍變成了淺藍，接著又變成了淺，這應該就是太陽升出來的前兆。再過了一會兒，朝東面的那座山出現了一點紅點，這時光芒四射，太陽出來啦！我激動得一蹦三尺高。太陽漸漸地升起，已經露出了一大半，就在同時，太陽的光染紅了整個天空，朝霞出現了，紅彤彤的天空是多么得美麗啊！太陽繼續升起，頓時，火紅的天空變成藍白相嵌的.了，身旁的事物變得越來越清晰，太陽的光芒變得耀眼，晨曦一束束地射進我的房間里，此時我的房間里充滿陽光。
我望著這冉冉升起的太陽，心里發出了感嘆：啊！日出原來這么美呀！
二年級作文 篇7
各位小朋友，你平時是不是和我一樣不注意食品安全呢？如果是，那你一定要改正喲！
現在生活條件改善了，爸爸媽媽把我們當作“掌上明珠”。捧在手上怕丟一了，含在嘴里怕化了，特別嬌慣我們。今年，我已經是住校生了，每個星期爸媽都給我不少零花錢，讓我愛吃什么買什么，可是卻忽視了我所吃的`食物是否安全。
有次中午剛放學，我覺得有點餓，就到小店里轉悠，一進店我就被那又便宜又誘人的“辣條”吸引了，趕緊買了一大袋。回到寢室，我津津有味地吃著辣條，一吃就全吃下去了，真是辣得過癮，真痛快。再去打飯吃時，卻一點口味也沒有了。我無可奈何，只好把飯倒掉了，“辣條”害得我不僅餓了肚子，而且一浪一費了不少糧食，還告訴我們吃零食不能逞一時之快。我在這兒鄭重起誓，以后絕對不吃那么多“辣條”，否則罰我一年沒零花錢花。
還有一次，我見媽媽買了一包豆奶粉，我因為嘴饞，不管三七二十一，拆開就吃，也不看是不是“三無產品”。結果，拉肚子拉了一整天，差點沒把腸子拉出來。后來我再也不敢吃豆奶粉了，一看見豆一奶一粉就反胃、惡心，害得我現在連正品的豆奶粉都不敢碰一下。
在我們身邊，還有許許多多鮮明的例子，總而言之，注意食品安全是很重要的。俗話說得好：病從口入。只有注意食品安全才能長得壯，長得高。
二年級作文 篇8
秋游了！秋游了！終于等到了秋游的日子了。一大早，老師帶著我們乘大巴車去玉環秋游。一路上，我們嘰嘰喳喳地說個不停。興奮地像大森林里一群在愉快歌唱的小鳥。
到了玉環后，我們像一群四散的小魚一樣成群結隊地去尋找“吃午飯”的地方。說是午飯，其實就是大家帶來的零食。我們組找了塊平坦的草地，鋪好野餐墊，挨個坐下。大家各自拿出家里帶來的零食。“咦，妞妞哪兒去了呢？”同組的同學這才發現少了一個組員。大家急忙四處張望。這時，我們發現妞妞正從不遠處走來。只見她嘴里含著一大塊巧克力，右手拿著一大包薯片，左手還有一包“好多魚”。正著急地喊著“給我留個位子！”生怕自己沒位置坐了。
都坐好后，大家分別拿出各自帶來的各種零食。各色各樣的零食放滿了野餐墊，有巧克力、糖果、果凍、各種小餅干、面包、蛋糕，還有蘋果、桔子、梨、香蕉等各種水果，真像個小超市啊，看得我們眼花繚亂，真不知先吃什么好。
這時，周雨慧拿出了一個糖一樣的小零食，看上去很誘人，我們爭先恐后地說：“給我嘗嘗！給我嘗嘗！”我拿來了一塊，迫不及待地塞進嘴里。又苦又辣，好難吃啊！真是“零食”不可貌相，海水不可斗量呀！
吃完午飯，我們來到了一個廣闊的蘆葦蕩放風箏。一大片望不著邊際的蘆葦，在蕭殺的秋風的吹拂下此起彼伏。我拿到了一個漂亮的風箏，上面印有一只可愛的美羊羊，旁邊還有兇巴巴的'灰太狼夫婦。好像隨時可能張開血盆大口，一口把美羊羊吞進肚子里一樣。
首先由我和陳啟遙來負責組裝風箏。沒多久，我們的風箏就組裝好了。開始放風箏了，我拉著風箏在前面跑。不想，風箏線打結了，第一次失敗了。但是，大家都不氣餒。費了九牛二虎之力，我們終于把線結解開了。再來一次吧，我們逆著風向，舉起風箏、奔跑、拉線，風箏像一只矯健的老鷹縱身一躍，飛上了藍天。“我們成功了，”同學們不由地歡呼了起來。正當我們高興時，不料風箏又像一只折翅的雛鳥從藍天上跌了下來。看來，不管做什么事情都是看起來簡單，做起來難啊。
好像還剛剛開始玩，但是，已經到了該回去的時候了。我們依依不舍的登上了接我們回學校的大巴車。
這次秋游，我不但玩得很開心，還懂得了兩個道理，一個是很多事情，看起來很簡單，做起來可不那么容易；另一個就是好看的東西不一定好吃。真是行萬里路，讀萬卷書啊！
二年級作文 篇9
我今天讀完了《小馬過河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過河，小松鼠來了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時，完全不聽取別人的意見是錯誤的，但是只聽信別人的話，自己不動腦筋，不去嘗試，也是錯的。”小馬就去嘗試了，結果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說的對，要敢于嘗試，遇到問題不能光請教別人要靠自己。比如我們會遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的`，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來，自己嘗試一定大有好處。
另外我覺得小馬是個好學好問的馬，它也是個講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，開始他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動腦子。
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