二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一天，小兔又到山上采蘑菇了，剛剛晴朗的天空卻說翻臉就翻臉，竟然下起大雨。
這次小兔認為不會下雨，是個晴天，就沒有帶傘。沒有帶傘的`小兔想在一棵大樹下躲雨，它向四處望了望，結果沒有一棵樹在附近。幸好在它附近發現有一顆比其它蘑菇要大八倍的蘑菇，小兔便想道：我可以拿來做蘑菇傘呀！
小兔準備回家時，突然看見了小松鼠正找躲雨的地方，它對小松鼠招了招手，并說：“小松鼠，快過來和我一起躲雨。”小松鼠緊忙跑過來說：“謝謝你，小白兔！”小白兔說：“不用謝！”
它們都笑了。
二年級作文 篇2
夏天哥哥穿著綠色的T恤衫悄悄地走了，秋姑娘穿著金色的絲綢來到了各個村莊。
秋姑娘走到了大樹邊，大樹媽媽的孩子掉了下來，秋姑娘連忙說：“對不起！對不起！”大樹說：“到了春天我的孩子會重新長出來的。”秋姑娘來到了果園里，果實們都換上了新裙子，只有蘋果沒有裙子穿，她的臉“刷”的一下子紅了。秋姑娘來到了花園里，花兒們爭先恐后地搶著迎接她。
晚上，秋姑娘低下頭輕輕地吻著小草，小草高興地舞動著身體，草里的蛐蛐輕輕地唱著歌。一個池塘里青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“秋姑娘你好！”
秋姑娘給我們帶來了歡樂，帶來了溫馨，帶來了美麗。
作文評語：本文作者把秋天寫成了秋姑娘，形象生動，再加上小作者細致地觀察，用細膩的`筆觸寫出了秋天的各種信息，非常好。而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花，如“秋姑娘低下頭輕輕地吻著小草”寫得是多么地親切！
二年級作文 篇3
天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家。浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家。天再冷，雪再厚，小熊不會怕，因為它有家。希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。
因為有家，迷路的`孩子會找到方向；因為有家，流淚的孩子會綻開笑容；因為有家，自卑的孩子會重拾信心；因為有家，失落的孩子會看到希望；有家真好！
二年級作文 篇4
我是一名七年級的學生。是一個酷愛幻想的小少年。我喜歡幻想，但父母總說我這是白日做夢。我卻不這樣認為:我覺得幻想是美好的，幸福的，快樂的，自由的。幻想帶我進入了一個全新的世界，一個自由的世界，是幻想讓我在一個虛幻的世界里體驗生活，認識自我。
曾記得，那是一個炎熱的暑假，我閑著無聊，便開始了我自認為快樂的幻想。想著想著就睡著了，在夢中，我長大了，從一個無知的小孩變成了聰明的帥小伙了并從北京國防大學畢業了，因為成績好，一出來便是連長，被調到了一個偏遠的地方，我在那里與群眾和諧共處并調教出了一支精英部隊。一日，我正在批改文件，忽然接到上面來的電話，一個國際逃犯正向我管轄的地區逃去，命我務必抓住他。我放下電話，馬上出發。在逃方必須經過的'地方埋伏好，不過一會，逃犯就來了，于是安先前的計劃行動，便很快的抓住了他。立了大功，當上了團長。又經過努終于成了司令。
我就是這樣一個愛幻想的人，因為這樣可以讓我在新的世界里去體驗生活。
二年級作文 篇5
過年，我最喜歡做的事就是放鞭炮了，據說鞭炮的聲音可以趕走“年”這個怪獸，所以每當過年家家戶戶都會放鞭炮。可是我今天說的鞭炮可不是那種會響的鞭炮，是用紙做的、而且是我自己手工做的哦！
上午在蕭山日報9樓。水晶老師就教我們用紅色的卡紙、金色的膠帶來做鞭炮。先把紅色卡紙裁成名片的大小，再一端打上孔，這個孔是為了穿繩子用的。再在紅紙正面的兩條長邊上貼上金色的膠帶，反面的短邊貼上雙面膠，最后再把紅色卡紙卷成筒狀。一個小鞭炮就做成了。等把所有的小鞭炮做完，再用穗子把它們穿在一起，一串紅紅火火的鞭炮就做好了！
雖然大家聽我介紹的時候，說的`很容易，可是做起來，可還是有一定難度的。剪紙的時候要剪的光，貼金邊的時候要貼的平，就在卷的時候，要從中間兩邊拉平，才不會皺。我在剛開始做的時候，為了可以快一點，不小心剪斜了，在卷的時候就對不齊了，導致做好的鞭炮有點粗糙，我心里那個后悔啊！媽媽說：“要專心，細心，用心才能做出漂亮的鞭炮！”“嗯！”我重重地點了點頭！
二年級作文 篇6
我做了一個奇怪的夢，夢中我和朋友們坐著飛車在天空中兜風，我們正準備到火星上游覽一番。
到了機場，110號機器人面帶“微笑”地向我們打招呼。大家坐上觀光飛船，旅行就開始了。飛船在宇宙間翱翔，從窗戶向外看，有火熱的太陽、藍色的地球、閃爍的.星星，五彩繽紛，十分美麗……
不知不覺中，已經到火星了。我們轉乘旅游飛車，來到了著名的空中花園。
花園里有一棵浮空樹，只要人上去就可以長出翅膀，這種翅膀只能在你身上待二十分鐘。花園里還有假蜜蜂、許愿樹……
我正玩得高興，空中一塊大隕石向我砸來，我一緊張就嚇醒了。
雖然這只是一場夢，但我相信總有一天我的這個夢會成真的！
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