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二年級作文300字
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
今天,我發(fā)現(xiàn)我盒子里的小蝸牛不見了,它也許是爬到外面去玩了吧?
我曾經(jīng)喂它吃菜葉、捉弄它,也安靜的和它一起看書、寫作業(yè),它如今為什么這么狠心離開我呢?是因為我對它不夠好,常常捉弄它,它生氣了,還是我喂它吃的太少?我很迷惑。它也給我留下了許多我想不通的問題:為什么它每天都要背著這么重的殼?為什么它走過的地方會有一條“路”?我還沒有完全搞清楚,它卻離開了我,它還小,它到底去哪兒了呢?
我繼續(xù)尋找著,看見了一個小小的灰色“土堆”。我湊過去一看,啊!原來是弟弟去陽臺曬太陽時,一不小心踩碎了它。我看著它“血肉模糊”的尸體,哭了起來,一邊哭一邊幫蝸牛用樹葉拼了一個小墳?zāi)埂N倚睦锬貙λf:“小蝸牛,死亡的路請你慢慢走,我會想你的。”說著,我把小墳?zāi)罐D(zhuǎn)移到了它曾經(jīng)生活過的盒子里。
蝸牛,雖然你不會說話,但是你給我?guī)砹四敲炊嗟目鞓罚視肽愕模蚕M悴灰浐尬业?弟弟,因為他也不是故意的,我看著盒子中安睡的小蝸牛喃喃地說,如果有來生,我不會禁錮你,我會放你尋回自己的自由。
二年級作文300字 篇2
古人說:沒有春天的耕耘,哪兒來茶花香千里。老師,您就像是春天的使者,將溫曖的陽光灑滿了人間。您像是一支粉筆,指明了知識王國的道路。您像是一把戒尺,點明了通向理想的正確方向。您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人……
說起老師,我有說也說不完的話。一次,我們正在寫作文,坐在旁邊的陳杰的鋼筆寫不出來,便用力地甩起來,誰知道,那突然涌出來的墨水落到王老師接到同學(xué)們的。
還有一次,那是星期五的下午,學(xué)校的學(xué)生都差不多走光了。但因為我的.作業(yè)留在教室里,只好回去拿。在我經(jīng)過老師的辦公室時,見老師在認真地批改作業(yè),手中紅筆不停地在作業(yè)本上飛舞,老師的手不停地搖擺,老師的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著作業(yè)本,本子快改完了,可是老師又從另一個地方搬來一大堆作業(yè)本,拿來幾支紅筆,走出了辦公室,在校道上慢慢地消失了……老師為了我們負出這么多,從來沒有停過,對我們早日成為國家的棟梁,花了多少心血,灑下了多少汗水呀!
人說,幼兒園的阿姨像媽媽,學(xué)校的老師像園丁,這真是沒錯的。
二年級作文300字 篇3
森林里有一條小河,河上有一座獨木橋,獨木橋太窄,一次只能過一只小動物。
一天,一只白頭公雞要過橋,正巧在獨木橋上遇見了迎面過來的紅頭公雞,紅頭公雞對白頭公雞說:“我可是公雞中的`老大,你得先讓我過去。”白頭公雞說:“我比你高多了,你應(yīng)該讓我先過去。”
正當他們吵的不可開交的時候,一只小白兔走了過來,對它們說:“你們不要再吵了,朋友之間要互相禮讓,團結(jié)友愛。”它們倆聽了小白兔的話低下了頭,臉一下子紅了起來。它們一起說“我對你說句話好嗎?恩,紅頭公雞說你先說,白頭公雞說還是你先說,最后紅頭公雞說好吧,我先說。對不起,是我不懂事。白頭公雞說,我也不對,不該更你爭。”
后來白頭公雞往后退了幾步,讓紅頭公雞先過了獨木橋,從此它們成了最好的朋友。
二年級作文300字 篇4
星期天的早上,小軍在綠茵茵的草坪上踢足球,一邊踢一邊哼著歌,開心極了。
一不小心,小軍用力過猛,足球撞壞了晾衣服的繩子,衣服掉了一地都臟了。小軍心里惴惴不安,張大嘴巴捂著腮幫子大叫:“糟糕,這可怎么辦?”
小軍心想:我把鄰居家的衣服弄臟了就得承擔責任把衣服洗干凈。于是他從家里搬來了木凳、搓衣板、盆子和洗衣液,開始洗衣服。他先打來一盆清水,接著泡衣服,然后洗衣服,最后用清水漂洗,把衣服擰干,掛在繩子上。看著干干凈凈的'衣服,他滿意地笑了。
鄰居阿姨走了過來,小軍說:“對不起,把你剛洗的衣服弄臟了。”阿姨笑著說:“沒事的,你不也把衣服重新洗了一遍嗎?小軍,你真懂事。”小軍聽了,心里美滋滋的。
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