二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我家的小狗全身雪白的，一雙小小的耳朵，一對(duì)明亮的眼睛，身后一條毛茸茸的尾巴，四條腿短短的，有一個(gè)胖乎乎的`身子。
我十分喜歡我家的小狗。因?yàn)樗粌H很可愛(ài)，還可以幫我們看家。一天，我們?cè)谒X(jué)，小狗就在門旁看家。突然，有一個(gè)小偷來(lái)了，小狗就“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你再過(guò)來(lái)我就對(duì)你不客氣了。”小偷不理它，小狗就沖上去咬了小偷一口，小偷痛得大叫，把我們都吵醒了，小偷趕緊逃走了。
還有一次，我?guī)е」啡ド⒉剑覀冏叩揭粋�(gè)沒(méi)有人的地方，忽然有一個(gè)陌生人想強(qiáng)行帶我走，小狗就“汪汪汪——”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)你，你還靠近我的主人，我就咬你。”那個(gè)陌生人不理小狗的叫喚，準(zhǔn)備拖著我走，我竭力掙扎，小狗見(jiàn)了沖上去咬住那人的腿不松口，我趁機(jī)跑了，然后去叫警察。等警察過(guò)去，就把那個(gè)壞人帶走了，這時(shí)，小狗也沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，我就抱著它回家了。
我家的小狗可真勇敢、也很堅(jiān)強(qiáng)，我要感謝小狗，是它救了我，從此我們成了最好的朋友。
膽小的我以后也要像小狗一樣變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
二年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，正是春游踏青的好時(shí)候。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備今天去爬山。
我們帶了水、零食和水果，還有我的水槍，就出發(fā)了。一路上看見(jiàn)田地里的.麥子綠油油的，大地像鋪上了一層綠色的地毯。1個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了山里。我們一邊欣賞著山里的風(fēng)景，一邊爬山。爬到半山腰時(shí)，我有些累了，爬不動(dòng)了。爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利。我們休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)向上爬，最后終于爬到了山頂。
我們?cè)谏巾斏闲艘粫?huì)，就下山了。
二年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，媽媽逛街的時(shí)候從超市里買回來(lái)了一袋桃子，我拿了個(gè)桃子用水洗了洗就吃了一個(gè)，我覺(jué)得很好吃。
爸爸上班的`時(shí)候我又拿了兩個(gè)桃子，一個(gè)給爸爸，一個(gè)自己吃。當(dāng)我要去洗桃子的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸用餐巾紙?jiān)谔易由弦徊粒易由系募?xì)毛就一撮一撮地脫落了，我覺(jué)得挺好玩的，也拿了一張餐巾紙?jiān)谔易由喜亮似饋?lái)。結(jié)果手上沾滿了桃子毛自己也不知道。吃完桃子后我覺(jué)得臉上有點(diǎn)癢，我就用手去抓，結(jié)果越抓越癢，越癢就越抓，我趕緊用水洗，可是怎么洗也沒(méi)有用。我趕緊告訴了我爸爸，爸爸說(shuō)，可能是臉上沾上了桃子毛，我說(shuō)那怎么辦呢？桃子毛那么小，看都看不見(jiàn)，洗又洗不掉，臉又很不舒服，我怎么把桃子毛搞掉呢？爸爸說(shuō)，我有個(gè)好辦法，我趕緊說(shuō)，你有什么好辦法快告訴我，爸爸說(shuō)：你去找一卷透明膠帶來(lái)，我心里想，找透明膠帶有什么用啊，爸爸說(shuō)，你快去拿呀，我自有辦法。
我趕緊找來(lái)一卷透明膠帶交給爸爸，只見(jiàn)爸爸用一截透明膠帶貼在我臉上，然后又把透明膠帶撕下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回，我的臉立刻就不癢了，原來(lái)，桃子毛全都黏在透明膠帶上了，嘿，我老爸真聰明。
二年級(jí)作文 篇4
關(guān)于這話的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，一遇心煩事，便去觀音廟。一次，他見(jiàn)觀音在拜自己的塑像，忍不住好奇便去問(wèn)其故。觀音認(rèn)真地回答：“你有難事，我也會(huì)有難事啊，但我知道求人不如求己。”農(nóng)夫聽(tīng)后恍然大悟，遂離去。
這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，卻蘊(yùn)含著一個(gè)永恒的道理，一個(gè)耐人尋味的道理。
的確，向他人求助，固然能解決自身的一些困難，然而向自己求助，卻能解決自身的一切困難。
別人給予的，可能是發(fā)自內(nèi)心的，也有可能是施舍。古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。”再說(shuō)，“天涯海角有窮時(shí)，”有再多的朋友，也有幫不著的時(shí)候，最終還得靠自己。求助于他人，卻失敗與自己，墮落于依賴;求助于自己，也成功于自己，戰(zhàn)勝于自信。
堅(jiān)信向自己求助，是最聰明，最可靠，最偉大的。其關(guān)鍵是在于戰(zhàn)勝自己的依賴心理。相信“世上無(wú)難事”“天無(wú)絕人之路”，遇挫折，不動(dòng)搖，逆難而上，憑自己的信心、勇氣、智慧，將前進(jìn)路上的絆腳石化為墊腳石。
我相信任何時(shí)候說(shuō)起美國(guó)作家海倫，人們掛在嘴角的無(wú)不是驚贊話語(yǔ)。
海倫是一個(gè)又盲又啞又聾的`人，相信這種生理上的極度缺陷，對(duì)一般人來(lái)講是一個(gè)沉重的打擊，會(huì)生成一種自卑、自棄、將此生依賴于別人的思想，而海倫沒(méi)有，她沒(méi)有低下頭來(lái)求助于別人，而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為世界著名作家。
新世紀(jì)的少年朋友們，相信自己，依靠自己，學(xué)會(huì)向自己求助吧！
二年級(jí)作文 篇5
小明是個(gè)“小書蟲”，他非常喜歡看書，對(duì)書愛(ài)不釋手。
一天早上，小明乘著公交車去公園玩，他站在車上看書，旁邊的人勸他不要看書，可他不聽(tīng)勸告。中午媽媽讓小明吃飯，小明拿著書邊吃邊看，媽媽勸他不要看書，可他還是不聽(tīng)勸告。晚上，小明躺在床上看書，他在旁邊開(kāi)了一盞小燈，但還是很昏暗，可小明還在繼續(xù)看書。
就這樣一日復(fù)一日，小明覺(jué)得看東西非常模糊。一天，媽媽帶著小明去測(cè)視力，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)他成了“近視眼”。小明聽(tīng)了，后悔莫及，他想：我以后一定要把眼睛保護(hù)好，不要做“小眼鏡”了。
二年級(jí)作文 篇6
快過(guò)年了，我們家要包粽子了，奶奶先把糯米放在水里浸泡，把豬肉放入鹽、醬油味精讓豬肉吸收一下，奶奶還把包粽子的葉子放在開(kāi)水里煮了，用水洗干凈，再放了兩天后的晚上，我們要開(kāi)始包粽子了。
首先，我們把準(zhǔn)備好的.東西都放在桌子上，開(kāi)始準(zhǔn)備包粽子了： 我學(xué)姨婆的姿勢(shì)先把葉子折半放在手心上，用酒杯把米倒入粽葉中，在米中間放上一塊豬肉，再把兩邊壓進(jìn)去蓋上粽葉蓋在媽媽的幫助下系上繩子，一個(gè)粽子就包好了！
我試著包了一個(gè)就沒(méi)包了，我還在包的粽子上做上了記號(hào)，姨婆包得可快了，瞧，這么一桶粽子，她用了一個(gè)小時(shí)就包好了！
二年級(jí)作文 篇7
說(shuō)到令我最開(kāi)心的地方，那就是烏蘭木倫河了。那是我十分難忘的地方，走在河的旁邊，一股冰涼清爽的空氣蔓延全身，頓時(shí)，夏日的炎熱被驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。它那平靜的水面上，幾艘小型游輪停泊著，為烏蘭木倫河增添了幾分姿色。
最令我震憾的不是這些，而是水面上那些高低不一、變化無(wú)窮的音樂(lè)噴泉，每當(dāng)夜幕降臨，音樂(lè)奏起，那噴泉便開(kāi)始隨著音樂(lè)的節(jié)奏、音頻變化著，幾簇水柱來(lái)回扭動(dòng)，再加上漂亮的霓虹燈，顯得格外柔美、亮麗。當(dāng)音樂(lè)到了高音部分，也就是最高潮時(shí)，噴泉會(huì)噴到最高處，幾乎可以碰到天空了。周圍的水柱聚攏在一起，形成了一個(gè)大水包，在水面上脫穎而出。又突然分成了幾十柱小水柱，左右搖晃，上下俯沖，那用霓虹燈勾勒的水柱，顯得十分柔美。
還有游輪餐廳，在游輪里，可以邊吃飯，邊欣賞夜景，還可以到二樓和三樓照相，我們?cè)谟屋喩铣燥垼杏X(jué)像在夢(mèng)境中一般，聆聽(tīng)著優(yōu)美的`音樂(lè)，欣賞著美麗的夜景，真是一種享受啊！
這里的一點(diǎn)一滴都是美的，令我開(kāi)心的，讓人流連忘返的。這也是我最心愛(ài)的地方，也歡迎你們來(lái)領(lǐng)略一下這里的美景哦。
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