二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我家院子里有一棵大樹，叫絨線花樹。
春天，小樹葉高高興興地發芽了，嫩綠的顏色真是好看。過了幾天，小嫩芽慢慢長大。
夏天，絨線花樹的葉子長得更大了，葉子更密了。它的'葉子很好玩的，早上太陽出來時，葉片張開，到了黃昏，太陽落山了，它們葉子就并攏了。到了六月初，滿樹開起了粉紅的如同小傘一樣的花。可漂亮了，每天放學一進門，就能聞到一股淡淡的花香。它的花不光長得漂亮，聽媽媽說它的花還是一種中草藥，能治頭痛。
秋天，絨線花樹的葉子和花就都落了，秋風真歷害。
冬天，下雪了，滿樹掛著白白的雪花，就像又開了白色的花一樣。非常好看。
絨線花樹，你是我的好朋友，讓我們一起快樂成長吧！
二年級作文 篇2
狼向小羊身上撲去，小羊嚇得撒腿就跑。小羊一邊跑一邊“咩，咩，咩。”的求救。可是周圍沒有一個小伙伴，突然小羊看到前面有一個懸崖。它心里想：“這下有救了!”小羊跑著跑著，身子一閃跳到了一邊，改變了方向。緊追不舍的大笨狼，停不住了腳步，向懸崖沖了下去。小羊松了口氣，笑了。
二年級作文 篇3
春天到了，小明決定到公園玩兒。
到了公園，小明看見公園里的大樹已經披上了綠裝，天上是藍天白云，地上是鮮花盛開。火紅的'太陽照得他身上暖洋洋的。他自言自語地說：“太陽真紅啊！也真暖和！”
他又往前走，又聽見幾只小鳥在歡叫，好像在說：“小明，你也來玩啦？”小明沖著小鳥招招手，小鳥又飛著唱起來。
小明在公園里玩了很久，才戀戀不舍地回家了。
二年級作文 篇4
xx月xx日下午，我們xx班全體小記者來到太倉市廣電總臺演播廳觀看“愛敬誠善，德潤太倉”——江蘇省道德模范頒獎典禮。
我們來到演播大廳時，里面已經坐了很多人，最引人注目的是坐在第一排的道德模范們，他們胸前都戴著紅色的綬帶。我們這群身穿紅馬甲的小記者穿行其間，就像一條流動的紅色綬帶。我們安靜地坐了下來，期待頒獎典禮馬上開始。
“主持人上場了！主持人上場了！”當身穿盛裝的主持人走上舞臺時，我們抑制不住內心的喜悅。視頻里播放道德模范的感人場景，演員們講述著道德模范的動人故事。他們的.每一個故事都是不同尋常，其中有兩位模范令我印象最深刻。第一位就是大家的“電影哥”阿陸師傅——陸丁興。他二十年如一日為大家義務放電影，他熱愛電影，在他的崗位上默默無聞地工作，向人們傳播著真、善、美。每次看到戰士們臉上露出的笑容，他就感到這就是自己的人生價值。還有一位就是歸莊阿姨梁雪芳，她14年來，作為一個打工者，帶起了一批草根志愿團隊，悉心照顧孤寡老人的日常起居。她就是這樣一個平凡中見偉大的人，得到了大家的贊美。
一個個模范的故事講完了，臺上的領導熱情地贊頌他們。臺下報社的大記者爭著為他們拍照，觀眾們為他們響起了熱烈的掌聲。他們的臉上露出了喜悅的笑容。
道德的力量如春風化雨，潤物無聲，讓我們像每一個道德模范致敬，向他們學習！
二年級作文 篇5
雖然北侖也算海邊城市，但我十歲了卻還沒有真正出過海。我向往大海，特別是看過《海洋奇緣》后，我也想和劇中的莫阿娜一樣揚帆出海。這不機會來了，媽媽和同事約好了周六去象山捕魚，我興奮得一晚都沒睡好！
天才蒙蒙亮，我們一行人就坐上大巴車驅車前往象山。經過兩個小時左右的車程，我們來到了象山的漁人碼頭。象山的海水雖然不像電影里那樣藍，但絲毫沒有影響我的興致！我們快速上了早早等在那的“豪華”三層漁船。“嘟……”隨著一聲長鳴，漁船出海了！看，港口兩邊的小島上鮮花盛開，尤其是那映山紅開得正艷，紅的，粉的，白的，嬌艷欲滴，美麗極了！漁船緩緩在海上行駛著，老天爺像是跟我們商量好了似的，風平浪靜的.，暖暖的陽光照著，徐徐的海風吹著，真是美妙極了！媽媽和叔叔阿姨們趕緊拿出手機記錄這美不勝收的畫面。
“放網咯！”船長一聲令下，船員叔叔們把漁網慢慢放入海中。可能是漁網放下的關系，船左右搖晃得利害，媽媽暈船了。我趕緊問船長叔叔要來了暈船藥和暈船貼，我一直照顧著媽媽，看著她難受的樣子，我心疼極了，似乎已經忘了來這里的目的了！終于要收網了，媽媽在我的照顧下也好了很多，陪著我到船尾去看魚獲。哇！真是大豐收啊！活蹦亂跳的皮皮蝦，滿地蠕動的大章魚，揮舞著大鉗子的螃蟹，各種魚蝦……“快看！大烏賊！”我興奮地大叫起來，順手用食指去戳了它一下，“噗……”我猝不及防被它噴了一臉墨！“哈哈哈……李嘉杰中招了！李嘉杰中招了！哈哈哈哈……”大家看著我狼狽的樣子都忍不住大笑！歡樂的笑聲隨著徐徐海風飛到了空中，久久地回蕩在這茫茫大海上。
載著滿滿的漁貨我們回到了碼頭，在漁船上我們還享受一頓豐盛的海鮮大餐。今天的捕魚之旅堪稱完美！
二年級作文 篇6
春去秋來，轉眼一個學期就要結束。經過幾天緊張的排練，我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕！
孩子們從集體課堂的學習到自己在舞臺上展示，這是一個從感官到質量的變化。
短短四天讓學生排出一場節目，時間可謂真是緊張！要想如實完成任務，達到較好的效果，效率則是第一！首先，我給自己制定了計劃，按照每天要完成的任務，做出臺賬。每天學生集合前，我都會按照臺賬如實完成計劃。由于臨近考試，不能占用上課時間。課間操、午休后、放學后半小時，都是我見縫插針的訓練時間。既為了保證學生的安全又要考慮到節目的質量，先訓練哪個節目后訓練哪個節目，我都做到心中有數，在最短的時間訓練出高質量的節目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉，看到我的安排如此有序，他們也是認真聆聽，認真練習。
一天、兩天，我越來越自信！孩子們越來越自信！
隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲，學生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學生瞪大了眼睛觀看著，作為演員的學生一絲不茍的打擊著手中的樂器，耳朵緊緊的搜集著音樂，手中隨著音樂敲出自己的節奏，唯恐錯亂了一個點。
而小主持人則隨著音樂宣布“20xx，我們來了！音樂主題現在開始！”
讓我驕傲的是音響師在練習時頻頻出錯，而現在，音響音量大小的過渡毫無痕跡，和主持人、演員配合的非常默契！真是棒極了！這說不了就是將來的高級音響師了！
兩個領唱甜美的聲音把大家帶進了美麗的田野，那純真的童聲，在這短短幾天里能訓練出這樣的聲音，真是強將手下無弱兵！這也折射出平時課堂有序的訓練，扎實的基本功！
男女生表演的蒙古族《那達慕之歌》和傣族舞《快樂的`潑水節》把大家帶進了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學生真正感受到各個民族的魅力。
十五分鐘過去了，這十五分鐘是一個學期的濃縮，折射的是扎實的課堂，穩定的教學秩序！
在此我想大聲的說出，信心來自于努力！
二年級作文 篇7
我有很多玩具，其中最喜歡的就是七巧板。
有一天，下課時，我看見我的好朋友在擺弄木塊。只見她一會兒開心得手舞足蹈，一會兒又愁眉不展，不知道她在做什么。于是，我就湊上去看個究竟。
“你在做什么？”我問。
“我在玩七巧板，可好玩了！”她笑著回答。
說話間，她就又擺出了一只小兔子，可有意思了。
回到家，我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進書房，擺弄起來。我仔細地觀察七巧板，發現它是由七塊板組成：兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡單的'看了附贈的圖解，立馬就玩了起來。不一會兒功夫，我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀，玩得是不亦樂乎。這時，媽媽進來了，隨手拼出了一幅圖，之后打亂了，讓我學著拼一拼。可我試了很多次，怎么也拼不出來，我很沮喪，只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說，這里需要運用到數學中的對稱與對稱軸的知識，接著又演示了一遍。雖然覺得很深奧，但是我按照媽媽的方法果然拼出來了。原來這七巧板中還大有乾坤呢！
從此以后，我就更加喜歡七巧板了。因為七巧板不僅有趣好玩，還可以學到數學知識呢！
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