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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
今天下午，鄰居家小妹妹來找我玩，我們在一起玩過家家，玩得非常開心。
奶奶說：“小蕊，該寫作業了。盼盼，你也拿來作業一起寫，好嗎？”。“噢”小盼盼一邊不情愿地答應著一邊跑出去。一會兒她媽媽來我家玩，問：“小盼盼不是在這兒玩嗎？”“是呀，讓她回去拿作業一起做，可現在還沒過來”。她媽媽說：“這孩子又跑到別處玩了。”
兩個小時過去了，鄰家小妹妹又蹦又跳地跑來了，問：“蕊蕊姐姐，你寫起作業了嗎？咱們一起玩呀。”
奶奶說：“你不寫作業怎么行啊。”只見鄰家小妹妹嘟起小嘴，扮了個鬼臉。
我說：“小盼盼，我和你一起寫作業，等寫完作業再玩，好嗎？”
“行”這次她真得拿來了作業。我們在一起學習、寫作業可開心了。
二年級作文300字 篇2
“叮鈴鈴……”在一陣鬧鐘的催促下，我們一家早早地起了床，因為今天要去爬山哦！
我們今天要爬的是薛壁居，就在大禹陵邊上。一早走進門，山里還靜悄悄的，只能聽到小溪叮叮咚咚的歌聲。周圍高大的'樹木像涼傘一樣遮蔽了天空，給晨練的人們帶來一片清涼。
我們三人一犬分成了兩個小隊：爸爸牽著小狗米胖走在前面，我和媽媽慢悠悠地跟在后面。一開始，我們走得很輕松，我和媽媽一路說說笑笑。我時而看看地上爬行的馬陸，時而學學孔雀的叫聲。漸漸地，我的腦袋開始冒出豆大的汗珠，汗水一個勁兒地往眼睛里鉆，真不好受。我一會兒擦擦汗，一會兒喝喝水，感覺腳都快抬不起來了。唉，真想坐下在這等爸爸和米胖下山算了。可當我看到馬陸向上爬時，我改變了想法：對，我應該向馬陸學習！于是，我又打起精神繼續往上爬。
終于，我也爬到了山頂。爸爸和米胖早就等著我們了。山頂的景色可真美啊！
二年級作文300字 篇3
一大早，我們幾戶人家一起出發去舟山群島其中的一個島——岱山島！我想：“又可以親近大海了！”我就連吃飯的心情都沒了，真想一步就跨到大海。
我們首先開車經過舟山跨海大橋像一條巨龍架在海的兩岸。來到三江碼頭，坐渡輪去岱山島。渡輪的肚子能裝下一輛輛小汽車，別說小汽車了，很大的大巴車都裝得下。這個渡輪好大啊！很快我們就到了目的地，下船之后首先去了臺風博物館。博物館分為二層，一樓科普知識廳，讓小朋友了解了關于臺風的'知識；二樓是觀臺廳，臺風來時能夠更直觀地看臺風的動向。不過這些關于臺風的知識對于二年級的我來說有些似懂非懂。
因為天氣炎熱，傍晚才去了浙江沿海最長的一條沙灘——鹿欄晴沙。看到沙灘我興奮極了，小腳踩在沙灘上很柔軟，太舒服了。我們小朋友有打水槍的，有堆城堡的，有游泳的。我們都玩瘋了，到了天黑都不想離開沙灘。
岱山之行真快樂，希望下次還能再來這個美麗的小島。
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