二年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
四月來了,我們走出了寒冬,步入了春的殿堂。沒有雨雪,那是因為春姑娘將它化了去；沒有陰霾,是春姑娘將它吹走了；沒有寒冷,是春姑娘將寒冷變成了溫暖
在這四月,美麗的張家港,美麗的雙山正煥發出它獨特的魅力!
看!那大片大片黃燦燦的油菜花,那么樸實，那么亮麗。微風中，似一片金浪微微拂動。湊近一看，四片花瓣整齊圍繞著花蕊,上面還有細細的紋路,這讓它在樸實中又添了幾分精致。小路旁的桃樹上，粉紅的桃花開得正艷，似嬰兒粉嘟嘟的笑臉，讓人忍不住想去輕輕地摸一摸。偶爾看到的幾棵玉蘭樹上，那白白的玉蘭花挺立枝頭，像在眺望遠道而來的游客。
艷麗的花呀!美麗的`雙山呀！
聽!一聲聲鳥鳴,沒有了城市的喧囂,只有這清脆的鳥鳴。嘰啾嘰啾一聲聲,唱進了人們的心田。走在這兒,聽這鳥鳴,我想唱歌,想放聲高歌,與鳥兒們來一次完美的合唱!哈哈哈孩子們的嬉戲聲傳來，這些無憂無慮的孩子在田野里撒開了跑，在小河里抓魚，在屋前屋后捉迷藏，可開心了！嗚嗚汽笛聲又響起，一定是又一批游客渡江了，他們也一定會在這個清靜幽雅的小島上找回自己內心的寧靜。
悅耳的聲音呀!美麗的雙山呀!
聞!撲鼻而來的是春天的氣息,雙山的氣息。一股股清風帶來的是油菜花、桃花以及各類野花的芳香。如果你細細聞，可能還會感受到雙山特有的泥土的香味。中午，家家炊煙升起，一道道炊煙飄然升空。伴隨著的是撲鼻而來的飯菜的香味，家的味道。這么多味道摻雜在一起，為這個小小的雙山島注入了無盡的生機與活力!
二年級作文 篇2
平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的'天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級，清清老師帶二年級，莎莎老師帶三年級，謝老師帶四年級，譚老師帶五年級，小劉老師帶六年級。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們三--六年級的同學繼續往前走，過了一會兒，碧洲公園便展現在我們眼前。遠遠望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風中飄揚，岸邊�？恐鴰讞l小船，在等待著人們去駕駛它們游玩呢！
進了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的啊！
緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
二年級作文 篇3
你們有自己的夢，或許你的夢是一個坐在月亮上，但是你們的夢里都是幻想的，你們知道我的夢是什么嗎？
我的夢是真實的，我在想我要整天和他在一起，我要和他永遠在一起，它帶給了我語文的進步，他讓我的'知識豐富了，是他讓我知道了一些我所不了解的事，是他讓我的生活充滿了歡笑的氣息。
說到這里，你一定會想他到底是誰？他在你難過的時候，給你帶來歡聲。他在你困擾的時候，他給你帶來指導的方法，他是我這一生中成長的導師，在生活上的引路人，他告訴我什么是對，什么是錯，什么應該做，什么不應該做，在我的夢里他是不可缺少的一部分，當缺少他時，我的夢境就變得比在絢麗多彩了。
其實他在當我的老師時，他同時又是我的良師益友，我多么的愛他，我在心里想：如果他能一輩子陪在我的身邊就好了，但是我知道這是不可能的，因為我總會生老病死，雖然他不會，也許他可以一直陪在我的身邊，而我卻不知道，那他是多么的傷心。
夢境里的他，是多么溫柔可親，其實，我所說的他是我們每個人都擁有的，只是你沒有發現他罷了，他就是時時刻刻陪在我們身邊，不可缺少的一樣東西：書。
二年級作文 篇4
前年冬天，我們全家去鄉下的奶奶家過年。奶奶家秋天的時候，糧食大豐收。豐收的糧食放在糧倉里，堆得像座山一樣，用圍席圍著，奶奶看著這么多的`糧食，笑得嘴都合不攏了。
有一天，我去糧倉里放東西，發現圍席的底部有一個洞，周圍灑了許多糧食，洞里還發出“吱吱吱……”的聲音，我走近一看，原來有幾只老鼠在偷糧，看見老鼠們樂滋滋地吃著糧食，我肺都氣炸了！連忙拿來一根棍子趕老鼠，并沿著老鼠逃跑的方向找到了它的“家”。我用一塊石頭堵住洞口�？粗鲜蟆凹摇钡拈T，我想怎么樣才能不讓老鼠去偷糧了呢？回到房間里，我終于想到一個好辦法。我先找了一張白紙，在紙上畫了一只大花貓，并把它貼在了老鼠“家”門口對面的墻上。這樣老鼠看見了會害怕，就會躲在地下再也不敢出來了。
嘻，我真是個聰明的孩子！
二年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事情一晃都過去好幾年了，但以讓在我的腦海中揮之不去。
那是一個晴朗的天氣，我和小明一同走在放學的路上，我們在遠處看見一個老爺爺正在拉找一車水往上坡走，走進了只見他滿頭大汗，臉龐累得通紅。我和小明看見了此情此景，一挽袖子立馬去幫忙了，經過了幾個一推一拉車子終于上去了。
老爺爺下來說："謝謝你們小朋友。"我們異口同聲的`說："不用謝這是我們應該做的。"說完我們互相笑了笑之后就回家了。
人生就是如此吧，處處有精彩！
二年級作文 篇6
【評語】：作者通過閱讀了《揠苗助長》的寓言故事后自己又續寫了一下，這次這個農夫吸取了拔苗助長的經歷后決定給苗多澆水多施肥，這個事件說明了人們不要心急做事情，不然會將事情辦的更糟。
【正文】：
農夫對自己的愚蠢行為感到十分后悔。家里下個收獲的.季節。還剩幾袋糧食了，再加上不多的錢，勉勉強強挨到下個收獲的季節。
又到了播種的日子，農夫起早貪黑種了許多秧苗，心想：今年終于可以有一個好收成了。
日子一天天過去了，糧食還沒有成熟。家里的糧食不多了，農夫心里很著急。他就想：我何不多澆水、多施肥呢？一定長得更快。
于是他天天澆水天天施肥。過了些日子，秧苗果然變得越來越好。農夫高興極了，便更加瘋狂地澆水施肥。
由于過量地澆水，秧苗全都淹死了。農夫望著秧苗一個個都耷拉著腦袋，竟大聲哭了起來。
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